孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是（）A.农民可以接受教育B.牛耕技术出现C.孔子是一位大教育家D.铁制生产工具出现

题目

孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是（）

A.农民可以接受教育

B.牛耕技术出现

C.孔子是一位大教育家

D.铁制生产工具出现

相似考题

1.春秋时期生产力有了很大发展，主要表现为铁器和牛耕的出现。

2.汉字作为中国文化的重要组成部分，蕴涵了丰富的历史信息。《说文》中说：“耕，犁也。从耒，井声。一曰古者井田，谓从井，会意。（注：人耕曰耕，牛耕曰犁。）”对材料理解不正确的是（）。A、古代先民早期使用的松土工具是耒耜B、牛耕在春秋时期成为主要耕作方式C、早期“耕”的动力是人D、耜耕不能代表奴隶社会最高的生产水平

3.下列哪些人物属于孔门德行科的高材生？（）A、颜渊B、闵子骞C、冉伯牛D、仲弓

4.牛耕始于何时（）。A、春秋B、战国C、西汉

更多“孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印 ”相关问题

  • 第1题：

    在下列学生中，孔子评价谁为“好学”？（）

    • A、子路
    • B、子贡
    • C、颜回
    • D、冉伯牛

    正确答案:C

  • 第2题：

    下列体现了孔子因材施教的案例是（）。

    • A、孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝，孔子回答各不相同
    • B、林放问礼之本
    • C、司马牛、樊迟、颜回问仁
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第3题：

    来源于十字花科的一组药材是（）

    • A、板蓝根、大青叶、葶苈子、牛子
    • B、大青叶、青黛、葶苈子、牛子
    • C、青黛、葶苈子、牛子、板蓝根
    • D、青黛、板蓝根、大青叶、牛子
    • E、青黛、葶苈子、板蓝根、大青叶

    正确答案:E

  • 第4题：

    春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”、“司马耕，字子牛”。这种现象可以用来佐证（）

    • A、春秋时期出现铁犁
    • B、春秋时期出现牛耕
    • C、春秋时期出现铁犁牛耕
    • D、春秋时期开始饲养牛

    正确答案:B

  • 第5题：

    西汉时期：铁制工具普遍使用，牛耕技术推广，二牛抬杠；东汉：使用（）。


    正确答案:一牛挽犁

  • 第6题：

    孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是（）

    • A、农民可以接受教育
    • B、牛耕技术出现
    • C、孔子是一位大教育家
    • D、铁制生产工具出现

    正确答案:B

  • 第7题：

    我国牛耕的使用最初是在什么时候？


    正确答案:我国牛耕的使用最初是在东周。

  • 第8题：

    在（），牛耕逐渐普及全国，便于中耕的（）出现。


    正确答案:汉代；曲柄锄

  • 第9题：

    多选题
    下列哪些人物属于孔门德行科的高材生？（）
    A

    颜渊

    B

    闵子骞

    C

    冉伯牛

    D

    仲弓


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么时期出现了青铜农具？什么时期开始使用铁农具和牛耕？什么时期铁农具和牛耕得到推广？什么时期牛耕广泛使用？

    正确答案： 商周时期；春秋时期；战国时期；两汉时期。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    应劭《风俗通义．佚文》述：“牛乃耕农之本，百姓所仰，为用最大，国家之为强弱也。”材料表明（）。
    A

    牛耕在农业中具有举足轻重的作用

    B

    牛耕在当时开始出现

    C

    自给自足的小农经济的生产特点

    D

    农耕经济在国家中的重要地位


    正确答案： A
    解析： 解读题干材料，从“牛乃耕农之本”“国家之为强弱”等信息可知，牛耕是农业的根本，决定了国家富强与衰弱，说明牛耕在农业生产中具有举足轻重的作用。故答案为A项。

  • 第12题：

    单选题
    来源于十字花科的一组药材是（）
    A

    板蓝根、大青叶、葶苈子、牛子

    B

    大青叶、青黛、葶苈子、牛子

    C

    青黛、葶苈子、牛子、板蓝根

    D

    青黛、板蓝根、大青叶、牛子

    E

    青黛、葶苈子、板蓝根、大青叶


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孔门四科中，以政事见长的是（）。

    • A、宰我
    • B、子贡
    • C、冉伯牛
    • D、冉有

    正确答案:D

  • 第14题：

    有学者认为在商代就可能出现了牛车，对他最有力的证据是（）

    • A、商代遗址总出土了牛骨
    • B、《诗经》里有农耕生活的描写
    • C、孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字
    • D、古文字学家发现甲骨文中有字成、牛牵引犁头府士状

    正确答案:D

  • 第15题：

    先秦时期，我国农业生产技术上的农用动力革命是指牛耕的出现。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是（）

    • A、商代遗址中出土了牛骨
    • B、《诗经》里有农耕生活的描写
    • C、孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字
    • D、古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状

    正确答案:D

  • 第17题：

    在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）

    • A、春秋战国时期
    • B、秦汉时期
    • C、隋唐时期
    • D、宋元时期

    正确答案:A

  • 第18题：

    孔子有两个字"牛"的学生，一个是冉耕，字"伯牛"；另一个是司马耕，字"子牛"。他们俩有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是（）。

    • A、农民可以接受教育
    • B、牛耕技术出现
    • C、孔子是一位大教育家
    • D、铁制生产工具出现

    正确答案:B

  • 第19题：

    应劭《风俗通义·佚文》述：“牛乃耕农之本，百姓所仰，为用最大，国家之为强弱也。”材料表明（）

    • A、牛耕在农业中具有举足轻重的作用
    • B、牛耕在当时开始出现
    • C、自给自足的小农经济的生产特点
    • D、农耕经济在国家中的重要地位

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    孔子有两个字"牛"的学生，一个是冉耕，字"伯牛"；另一个是司马耕，字"子牛"。他们俩有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是（）。
    A

    农民可以接受教育

    B

    牛耕技术出现

    C

    孔子是一位大教育家

    D

    铁制生产工具出现


    正确答案： C
    解析： 孔子的两个学生的字表明了当时牛耕技术的出现。

  • 第21题：

    单选题
    牛耕始于何时（）。
    A

    春秋

    B

    战国

    C

    西汉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有学者认为在商代就可能出现了牛车，对他最有力的证据是（）
    A

    商代遗址总出土了牛骨

    B

    《诗经》里有农耕生活的描写

    C

    孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字

    D

    古文字学家发现甲骨文中有字成、牛牵引犁头府士状


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在下列学生中，孔子评价谁为“好学”？（）
    A

    子路

    B

    子贡

    C

    颜回

    D

    冉伯牛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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