中国教育由传统开始向现代转化的分界线是()。
A.1840年鸦片战争
B.1903年癸卯学制
C.1905年科举废止
D.1911年辛亥革命
第1题:
太阴病的出现标志着外感病开始由脏病向腑病转化。
第2题:
现代物流与传统物流的根本*区别是什么?如何实现从传统物流向现代物流的转化?
第3题:
中国教育由传统开始向现代转化的分界线是()。
第4题:
中国古代和与近代旅游的分界线是1840年,现代旅游开始于()年。
第5题:
30年代话剧开始由“案头戏剧”向()转化。
第6题:
我国职业变化发展态势是:()
第7题:
我国传统行政文化要实现现代化,必须()。
第8题:
第9题:
第10题:
1840年鸦片战争
1903年癸卯学制
1905年科举废止
1911年辛亥革命
第11题:
壬戌学制
癸卯学制
壬子癸丑学制
壬寅学制
第12题:
由单一基础向跨专业、复合型转化
由传统工艺型向信息化、智能型转化
由封闭型向创新型转化
由服务性职业向知识技能化发展
第13题:
由传统社会向现代社会的转变是以()为标志的。
第14题:
标志中国教育开始向现代化迈进的学制是()。
第15题:
革命时期,独唱歌曲的感情开始由个人向集体意识转化。
第16题:
矛盾的转化是()。
第17题:
我国职业发展态势之一是由传统工艺型向()
第18题:
现代物流是全球经济持续发展、社会分工细化、信息技术普及的产物,传统仓储企业在向现代物流的转化过程中,将在()、()、()等方面实现突破。
第19题:
开放型转化
信息化、智能型转化
知识创新型转化
跨专业、复合型转化
第20题:
第21题:
第22题:
这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。
是近代半个世纪教育改革的总结。
是近代学习和引进西方教育制度的成果。
标志着封建传统教育体制的解体,近代新教育制度在形式上的确立
是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。
第23题: