简述唐代均田制的特点。
题目
简述唐代均田制的特点。
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第1题：
简述唐代均田制的内容、特点以及意义。答案：解析：均田制是中古时期非常重要的土地制度，从产生一直到崩溃都是在变化之中，也是在试图适应形势，考生要掌握这种变化以及每个阶段的特点，从整体上来把握它的意义或者影响。 -
第2题：
简述唐代工艺美术特点
正确答案: 1、产品多；
2、分工细；
3、技术熟；
4、唐代的税收政策利于工艺的发展（均田制、租庸调制）[唐代工匠来源：征调或雇用奴婢和刑徒；
5、唐代的综合文化素质很高，提高大众审美，促进工艺美术的发展（官营、私营）；
6、继承了本国优秀的艺术传统，又吸收了外国的工艺特色而加以消化，成为唐代新的艺美术风格。卷草是唐代装饰纹样中应用最广的一种。唐代工艺美术装饰纹样卷草以牡丹为主体，具有时代性和社会原因。（佛教、社会风尚） -
第3题：
均田制的瓦解是在（）。
- A、西汉
- B、东汉
- C、魏晋南北朝
- D、唐代
正确答案:D -
第4题：
简述均田制的主要内容。
正确答案:第一，关于授田的规定。北魏将土地分为露田、麻田、桑田及宅地四种，每种土地的分配规定有所不同。
第二，还田的规定。“老免”与“身没”是还田的基本规定。对于露田与麻田，必须按照前述规定还田。桑田（或榆田）“皆为世业，终身不还”。
第三，授田与还田的特殊规定。第四，官吏的公田规定。 -
第5题：
均田制是哪个时代率先实行的：（）
- A、北魏
- B、隋代
- C、唐代
- D、曹魏
正确答案:A -
第6题：
唐代的赋役制度是建立于均田制基础上的（）。
正确答案:租庸调法 -
第7题：
简述唐代学校系统的特点。
正确答案: 唐代从中央到地方普遍建立了学校，学校类型多种多样，形成了完备的学校系统：有官学和私学之分，有经学学校和专门学校之分，有小学、大学和专科性质学校之分。
（1）官学。唐代中央官学以国子学、太学、四门学、书学、算学、律学留学和广文馆为主体，其中前三学属大学性质，学习儒家经典，后三学属专科性质，广文馆是学习儒家经典的学校。“二馆”即崇文馆、弘文馆，为收藏书籍、校理书籍和研究教授儒家经典三位一体的场所。还有属于专科性质的医药和属于大学性质的崇玄学。地方官学包括府学、州学、县学、市学、镇学、医学、崇玄学。
（2）私学。有乡村蒙学、学者讲学等多种办学形式。 -
第8题：
简述唐代人物画的特点并例举五位唐代著名人物画家。
正确答案: 唐代中晚期人物画的题材内容逐渐宽泛，历史故事、文人生活等都成为描绘的主题。画家注重人物神情和心理的描写，传神写照的能力又有提高。在技法风格上向两大方向发展：工笔设色用笔更加多变，色调比唐代有所丰富；水墨画法除了变形发展以外，还出现了水墨写意的画法。
周昉的《簪花仕女图》、张萱《虢国夫人游春图》《捣练图》、画圣吴道子《送子天王图》
还有王定、周古言。 -
第9题：
问答题简述唐代人物画的特点并例举五位唐代著名人物画家。正确答案： 唐代中晚期人物画的题材内容逐渐宽泛，历史故事、文人生活等都成为描绘的主题。画家注重人物神情和心理的描写，传神写照的能力又有提高。在技法风格上向两大方向发展：工笔设色用笔更加多变，色调比唐代有所丰富；水墨画法除了变形发展以外，还出现了水墨写意的画法。
周昉的《簪花仕女图》、张萱《虢国夫人游春图》《捣练图》、画圣吴道子《送子天王图》
还有王定、周古言。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题唐代的赋役制度是建立于均田制基础上的（）。正确答案： 租庸调法解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述唐代边塞诗的基本特点。正确答案： （1）题材广阔：一方面包括：将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；另一方面包括：边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。
（2）意象宏阔：大处落笔，写奇情壮景。
（3）基调昂扬：气势流畅，富有崇高感。
（4）体裁兼善：歌行、律绝皆有佳作。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述唐代佛寺的特点.正确答案： 明显的中轴线：较大的寺院在主体殿阁两侧仿宫殿中廊院式布局
主院与各小院均绕以回廊，廊内有壁画，有的还附建配殿或配楼
塔的位置由全寺的中心演变为殿前左右置双塔，或于主体殿庭前方两侧分立塔院解析： 暂无解析 -
第13题：
简述唐代体育活动的特点。
1.开展的体育项目多
2.参加体育的人数多
3.中外体育交流频繁
略 -
第14题：
简述唐代时期思想文化特点。
正确答案: “有容乃大”的文化气派。以强盛的国力为依据，以朝气蓬勃的世俗地主阶级知识分子为主体，唐文化首先体现出来的是一种无所畏惧、无所顾虑的兼容并包的宏大气派。“有容乃大”正是唐文化超轶前朝的特有气派，是唐文化金光熠熠的深厚根基。
风采辉煌的艺术成就。规模空前的统一和强盛，宽容和摄取，造就了一个丰富浓烈的艺术世界。中国文学的首唱是诗，而中国诗的辉煌巅峰则在唐代。中国书法在唐代也达到了一个高峰。唐代还是绘画的极盛时期。唐代是古代哲人观念中“充实而有光辉”的文化繁盛时代。中国文化发展至唐，显示出一种阶段性的集大成的灿烂风采，其辉煌令后世追慕不已。 -
第15题：
简述唐代均田制的特点。
正确答案:唐朝的均田制，与前代相比，发生了相当大的变化，具有以下一些特点：
第一、明确取消了奴婢、部曲的受田。
第二、除寡妻妾以外，一般妇女不再受田。
第三、和尚、道士、尼姑、女冠都可以受田，反映了南北朝以来寺院经济的发展。
第四、各级官吏普遍授给大量的土地，职位愈高受田愈多。
第五、唐代均田制放宽了对受田买卖的限制。
它为土地兼并提供了合法的依据，助长了官僚地主、豪商巨贾以及僧侣地主对土地的兼并势头。同时也为均田制最终退出历史舞台创造了条件。 -
第16题：
简述唐代瓷器的特点.
正确答案: 1、唐代瓷器在隋代的基础上进一步发展，生产地区扩大，形成了著名的窑厂和窑系。如越窑、邢窑、长沙窑等。
2、种类增加，工艺质量提高，成为了比较普及的日用品。主要种类有黄釉、黑釉、花釉瓷、唐三彩和唐青花。
3、使用范围更为广泛，器类增多。如茶具、餐具、酒具、文具等。形制多样，造型美观大方，制作质量远远超出前代。
4、造型以浑圆饱满为特点，质量上要求更高，小中见大，精巧而有气魄，单纯而有变化。
5、受其他工艺制品影响，出现许多过去没有的新式样，如凤首壶。它们是中外文化交流和外来文化影响的见证。
6、出现“南青北白”格局。 -
第17题：
简述唐代均田制的主要内容及其特点。
正确答案: （1）内容：
1）丁男和十八岁以上的中男，各受永业田二十亩，口分田八十亩。老男、笃疾、废疾各给口分田四十亩，寡妻妾三十亩。丁男和十八岁以上中男以外的人作户主的，则受永业田二十亩，口分田三十亩。民户原有的永业田，在不变动所有权的前提下，计算在已受田内，充抵应受的永业、口分额。
2）有封爵的贵族和五品以上职事官、散官，可以依照品级请受永业田五顷至一百顷。道士受口分田三十亩，女冠受口分田二十亩。僧尼受田与道士、女冠同。官户受田按百姓口分之半请受。工商业者在宽乡地区，可以请受永业、口分田，其数量为百姓之半。
3）庶民有身死家贫无以供葬以及犯罪流徙的，准许出卖永业田。官僚的永业田和口分田都可以买卖。土地买卖要想官府登记。
（2）特点：
1）唐代均田制最突出的变化是土地买卖限制进一步放松。
2）唐朝对授田的年龄与授田对象有调整，增加了对其他社会成员特别是非农人口的授田内容。
3）唐朝初期一般百姓授田不足的想象已经存在了各地土地占有状况不一致。 -
第18题：
简述唐代建筑发展特点与技术成就。
正确答案: 唐代是我国封建社会经济文化的鼎盛时期
1）规模宏大，规划严格 里坊制
唐长安城规划是我国古代都城中最为严整的
唐长安影响了渤海国的东京城，影响了日本平城京（奈良）和平安京（京都）
2）建筑群处理愈趋成热（大明宫和唐乾陵的布局）唐代陵墓因山为阙
3）建筑技术水平发展很大。木建筑解决了大面积、大体量的技术问题，并已定型化；木构架成熟，构件形式与用料均已规格化
4）设计与施工水平提高（出现“都料”这一名词，一直沿用到明朝）
5）砖石建筑有进一步发展〔主要是佛塔采用砖石结构者增多〕
6）建筑艺术加工的真实和成熟，建筑艺术加工和结构的统一，建筑物上没有纯粹为了装饰而加上去的构件，也没有歪曲建筑材料性能使之屈从于装饰要求的现象
7）各地区各民族文化交流与渗透。胡床的引入和佛教建筑的广泛 -
第19题：
简述唐代教育行政体制的特点。
正确答案: 他唐代仍然没有专门的教育行政机构，中央管理全国教育的最高行政机构由礼部兼任。在礼部的统管之下，中央官学和地方官学设有具体的主管机构或人员。中央官学中的国子学、太学、四门学、书学、算学和广文馆，有国子监具体管线。国子监设国子祭酒1人，为中央官学最高教育行政长官。祭酒之下设司业、监丞、主簿分别负责不同职责。地方官学归地方政府直接管辖，具体的主持者为长史。另外，唐代的中央教育行政，除由礼部主要负责外，其他一些部门，如东宫、门下省、大医署、祠部等，也兼有教育行政职能。 -
第20题：
问答题简述唐代工艺美术特点正确答案： 1、产品多；
2、分工细；
3、技术熟；
4、唐代的税收政策利于工艺的发展（均田制、租庸调制）[唐代工匠来源：征调或雇用奴婢和刑徒；
5、唐代的综合文化素质很高，提高大众审美，促进工艺美术的发展（官营、私营）；
6、继承了本国优秀的艺术传统，又吸收了外国的工艺特色而加以消化，成为唐代新的艺美术风格。卷草是唐代装饰纹样中应用最广的一种。唐代工艺美术装饰纹样卷草以牡丹为主体，具有时代性和社会原因。（佛教、社会风尚）解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述唐代均田制的主要内容及其特点。正确答案： （1）内容：
1）丁男和十八岁以上的中男，各受永业田二十亩，口分田八十亩。老男、笃疾、废疾各给口分田四十亩，寡妻妾三十亩。丁男和十八岁以上中男以外的人作户主的，则受永业田二十亩，口分田三十亩。民户原有的永业田，在不变动所有权的前提下，计算在已受田内，充抵应受的永业、口分额。
2）有封爵的贵族和五品以上职事官、散官，可以依照品级请受永业田五顷至一百顷。道士受口分田三十亩，女冠受口分田二十亩。僧尼受田与道士、女冠同。官户受田按百姓口分之半请受。工商业者在宽乡地区，可以请受永业、口分田，其数量为百姓之半。
3）庶民有身死家贫无以供葬以及犯罪流徙的，准许出卖永业田。官僚的永业田和口分田都可以买卖。土地买卖要想官府登记。
（2）特点：
1）唐代均田制最突出的变化是土地买卖限制进一步放松。
2）唐朝对授田的年龄与授田对象有调整，增加了对其他社会成员特别是非农人口的授田内容。
3）唐朝初期一般百姓授田不足的想象已经存在了各地土地占有状况不一致。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述唐代教育行政体制的特点。正确答案： 他唐代仍然没有专门的教育行政机构，中央管理全国教育的最高行政机构由礼部兼任。在礼部的统管之下，中央官学和地方官学设有具体的主管机构或人员。中央官学中的国子学、太学、四门学、书学、算学和广文馆，有国子监具体管线。国子监设国子祭酒1人，为中央官学最高教育行政长官。祭酒之下设司业、监丞、主簿分别负责不同职责。地方官学归地方政府直接管辖，具体的主持者为长史。另外，唐代的中央教育行政，除由礼部主要负责外，其他一些部门，如东宫、门下省、大医署、祠部等，也兼有教育行政职能。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述唐代体育活动的特点。正确答案： 1.开展的体育项目多
2.参加体育的人数多
3.中外体育交流频繁解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述唐代时期思想文化特点。正确答案： “有容乃大”的文化气派。以强盛的国力为依据，以朝气蓬勃的世俗地主阶级知识分子为主体，唐文化首先体现出来的是一种无所畏惧、无所顾虑的兼容并包的宏大气派。“有容乃大”正是唐文化超轶前朝的特有气派，是唐文化金光熠熠的深厚根基。
风采辉煌的艺术成就。规模空前的统一和强盛，宽容和摄取，造就了一个丰富浓烈的艺术世界。中国文学的首唱是诗，而中国诗的辉煌巅峰则在唐代。中国书法在唐代也达到了一个高峰。唐代还是绘画的极盛时期。唐代是古代哲人观念中“充实而有光辉”的文化繁盛时代。中国文化发展至唐，显示出一种阶段性的集大成的灿烂风采，其辉煌令后世追慕不已。解析： 暂无解析