日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？
题目
日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？
相似考题
参考答案和解析
《学校教育法》与《教育基本法》配套，其主要内容如下：
（1）废除中央集权制，实行地方分权；
（2）采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限；
（3）高级中学以施行普通教育和专门教育为目的；
（4）将原来多种类型的高等教育机构统一成为单一类型的大学。
《学校教育法》还对教员、校长、教育经费、教育行政管理，以及幼儿园教育、特殊教育等做了一些规定。该法案是《教育基本法》的具体化，它使战后日本教育系统有了法律保障。但有些条款还不完善，后来又经过多次修订和补充。
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第1题：
二战后，确定日本教育体系实行单轨制的法案是（ ）A.《教育基本法》
B.《学校教育法》
C.《教育敕谕》
D.《学校令》答案：B解析：第52、53题是要说明《教育基本法》规定全体国民接受九年义务教育，与之配套而具体化的《学校教育法》则规定采用六三三四制单轨学制来实施。 -
第2题：
简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。答案：解析：(1)在教育管理上，废除中央集权制，削弱文部省权力，实施地方分权。 (2)在学校制度上，实施“六三三四制”单轨学制，义务教育年限由六年延长至九年。 (3)在高级中学的教育目的上，确立高级中学以普通教育和专门教育为目的，综合制高中提供普通教育，单科制职业高中提供专门教育。 (4)在高等教育机构类型上，将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型的大学。强调大学教育的根本任务在于传播知识、探究高深学问，养成学生的研究能力。 -
第3题：
1947 年，日本国会颁布《学校教育法》，为日本二战后的学校教育发展指明方向。其中规定( )A.实施大学区制
B.废除中央集权式的教育管理体制
C.加强学生民族意识的培养
D.将中学分为寻常中学和高等中学答案：B解析： -
第4题：
学校教育法（日本）
日本战后最重要的教育立法之一。提出国家的教育目的：“培养和平国家与社会的建设者”。规定幼儿园是受文部省管辖的正规“学校”，以3岁至小学前的幼儿为教育对象。以“做好幼儿的保育工作，给予幼儿适当的环境，促进其身心发展”为目的。规定了实现教育的五项目标及幼儿园教师应具备的条件。
略 -
第5题：
二战后日本民主化改革的主要内容有（）。
- A、解除日本武装，惩办日本战犯
- B、进行政治整肃，实行教育和社会民主改革
- C、修改日本宪法
- D、解散财阀，实行农地改革
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
二战后日本教育的根本教育大法是（）。
- A、《学校教育法》
- B、《教育基本法》
- C、《教育委员会法》
- D、《文部省设置法》
正确答案:B -
第7题：
日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？
正确答案: 《学校教育法》与《教育基本法》配套，其主要内容如下：
（1）废除中央集权制，实行地方分权；
（2）采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限；
（3）高级中学以施行普通教育和专门教育为目的；
（4）将原来多种类型的高等教育机构统一成为单一类型的大学。
《学校教育法》还对教员、校长、教育经费、教育行政管理，以及幼儿园教育、特殊教育等做了一些规定。该法案是《教育基本法》的具体化，它使战后日本教育系统有了法律保障。但有些条款还不完善，后来又经过多次修订和补充。 -
第8题：
多选题1947年颁布的（）是战后日本教育改革的开端。A《教育基本法》
B《学校教育法》
C《教育改革法》
D《国防教育法》
E《总纲计划》
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题二战后，日本确定全国实施义务教育的法案是（ ）。A《教育基本法》
B《学校教育法》
C《教育敕谕》
D《学校令》
正确答案： D解析：
日本国会1947年3月31日颁布《教育基本法》，根据《日本国宪法》中教育条款，规定了国家办教育的基本目标和基本原则。阐明了教育在国家建设中的重要作用、教育的总目标和制定本法的宗旨。基本法条文首先明确教育的目的和方针，进而宣布教育机会均等，确立9年义务教育制度，确认男女同校受教育，规定了关于学校教育、社会教育、政治教育、宗教教育、教育行政等方面的一般原则。故本题选A。 -
第10题：
问答题日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？正确答案： 《学校教育法》与《教育基本法》配套，其主要内容如下：
（1）废除中央集权制，实行地方分权；
（2）采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限；
（3）高级中学以施行普通教育和专门教育为目的；
（4）将原来多种类型的高等教育机构统一成为单一类型的大学。
《学校教育法》还对教员、校长、教育经费、教育行政管理，以及幼儿园教育、特殊教育等做了一些规定。该法案是《教育基本法》的具体化，它使战后日本教育系统有了法律保障。但有些条款还不完善，后来又经过多次修订和补充。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题二战后日本经济迅速崛起的原因是什么？正确答案： ①外部原因：美国的扶持。
②内部原因：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科技。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题1947年3月，日本国会公布了《学校教育法》和（）两个重要教育法案，否定了战时军国主义教育政策，为战后教育指明了发展方向。A《学校改革法》
B《教育基本法》
C《教师许可证法》
D《教育敕语》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
简述日本“二战”后颁布的《学校教育法》的主要 内容。答案：解析：1947年3月31日，日本国会公布了 《教育基本法》和《学校教育法》两个重要的教育 法案，否定了战时军国主义教育政策，为战后教 育指明了发展方向。其中，《学校教育法》的主要 内容是： (1) 废除中央集权制，实行地方分权。中央 文部省权力被削弱,新设教育委员会管理各地学 校行政事务。 (2) 采用“六三三四”制单轨学制，延长义务 教育年限，原来的六年义务教育延长到九年。儿 童6岁人学，男女儿童教育机会均等，一律实行男女同校制度。 (3) 高级中学以实行普通教育和专门教育为 目的。从课程上看分为单科制和综合制;从时间 上看分为全日制和定时制。 (4) 将原来多种类型的高等教育机构统一成 为单一类型的大学。大学以学术为中心，传授和 研究更高深的学问，培养学生研究和实验的 能力。 -
第14题：
第二次世界大战后，日本教育的根本大法是（ ）A.《教育基本法》
B.《国防教育法》
C.《学校教育法》
D.《教育敕语》答案：A解析： -
第15题：
二战后，日本确定全国实施义务教育的法案是（ ）A.《教育基本法》
B.《学校教育法》
C.《教育敕谕》
D.《学校令》答案：A解析： -
第16题：
1974年3月，日本国会通过了（）和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。
教育基本法
略 -
第17题：
二战后（）幼儿教育的主要形式是母育学校。
- A、法国
- B、德国
- C、英国
- D、日本
正确答案:A -
第18题：
二战后日本经济迅速崛起的原因是什么？
正确答案: ①外部原因：美国的扶持。
②内部原因：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科技。 -
第19题：
1947年颁布的（）是战后日本教育改革的开端。
- A、《教育基本法》
- B、《学校教育法》
- C、《教育改革法》
- D、《国防教育法》
- E、《总纲计划》
正确答案:A,B -
第20题：
单选题二战后，标志日本的保育所基本完成法制化和制度化的文件是（）A《学校教育法》
B《保育大纲》
C《儿童福利法》
D《保育所经营大纲》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题二战后（）幼儿教育的主要形式是母育学校。A法国
B德国
C英国
D日本
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题二战后，将日本保育机构名称统称为保育所的文件是（）A《学校教育法》
B《保育大纲》
C《儿童福利法》
D《保育所经营大纲》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题二战后日本教育的根本教育大法是（）。A《学校教育法》
B《教育基本法》
C《教育委员会法》
D《文部省设置法》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题1974年3月，日本国会通过了（）和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。正确答案： 教育基本法解析： 暂无解析