参考答案和解析
参考答案:

赵元任的作品主要是独唱歌曲和合唱歌曲,独唱歌曲著名的有《卖布谣》、《教我如何不想他》、《西洋镜歌》、《老天爷》等,合唱歌曲有《海韵》等。他能结合中国语言的独特规律进行创作,是探索中国民族化创作道路的重要先驱之一。


更多“赵元任有哪些重要的音乐作品?他对中国近代音乐的主要贡献是什么? ”相关问题
  • 第1题:

    隋唐时期的音乐作品有哪些?


    正确答案: 隋唐时期的音乐作品有:
    ①古琴曲《离骚》
    ②四弦琵琶曲《番假崇》,又称《天平琵琶谱》,这是目前所知最早的一首琵琶曲。
    ③五弦琵琶曲《秦王破阵乐》
    ④《敦煌古乐谱》是唐五代时的一套曲谱,由25首乐曲组成。

  • 第2题:

    蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看:


    正确答案: (1)五育并举的教育方针:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
    (2)兼容并包,改革北大:整顿校风,整顿教师队伍,广招人才,改革管理体制,提倡教授治校,改革教学体制。
    (3)论学与术:
    (4)论教育独立:蔡元培的教育思想和实践,要旨在于以资产阶级教育代替封建教育。在他的教育思想中,充满了爱国主义的激情与民主、科学思想,在近代反对帝国主义文化教育侵略、反对封建专制主义教育的斗争中起了重大的作用。如果说,康有为、梁启超是19世纪末中国近代资本主义教育的倡导者,那么,蔡元培就是20世纪中国资本主义教育体制的缔造者。在他的教育思想中,从教育方针、学校教育制度到教学体制和措施,特别是他的高等教育思想,有许多积极和合理的因素。从他开始,并通过他的努力,逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度,使中国教育进入一个新的历史时期。

  • 第3题:

    试论刘天华在中国近代音乐史上的贡献。


    正确答案:刘天华(1895—1932),自幼喜好音乐,后随其兄著名文学家刘半农赴上海进一步学习音乐,1915年在母校常州中学任教时,对民间音乐产生深厚兴趣,此后遍访名师学习民族乐器演奏。同时开始民族器乐曲的创作。1922年被聘为北京大学音乐传习所的国乐导师。在他的倡议和组织下1927年成立了我国第一个以进行民乐改革为宗旨的“国乐改进社”,与此同时,他还在二胡、琵琶音乐创作和演奏,以及乐器改革,传统音乐记谱等方面进行了一系列的探索。刘天华一生创作了十首二胡独奏曲和三首琵琶曲,以及几十首二胡、琵琶练习曲,丝竹合奏的作品,尤以十首二胡曲流传最广[《悲歌》《良宵》、《月夜》、《病中呤》、《空山鸟语》、《光明行》、《烛影摇红》、《独弦操》、《苦闷之讴》、《闲居呤》],三首琵琶曲[《歌舞引》、《改进操》、《虚籁》]。①刘天华的二胡不仅保持了传统二胡的音乐的特色,而且还在演奏技法、创作思维上大胆借鉴了西方乐器和西方音乐的创作手法,从而提高了二胡的艺术表现力。给传统的二胡音乐带来了新的风格和时代气息。②他的二胡琵琶练习曲是参考了西方的钢琴、小提琴的教学经验编写的,从而改变了民族乐器口传心授的旧教学方法,使之纳入专业音乐教育的轨道。③在二胡教学上,他培养了许多二胡演奏名家。形成我国第一个独具风格的二胡学派。④除对二胡乐器进行改进外,还对记谱法,定弦法等提出了自己的观点。他改进了过去工尺谱缺乏明确节奏的缺点,并开创了运用五线谱来记载民族乐曲和戏曲音乐的试验。⑤为推广二胡音乐,他多次在音乐会上演奏二胡,并灌录唱片,在其多方面努力下,终于使历来作为伴奏、合奏乐器的二胡,以其高超的演奏技巧和丰富的艺术表现力而成为现代民族器乐中重要的独奏乐器。刘天华种种的努力实践,使我国民族器乐的发展开创了一条创新意义的新路,为我国民族器乐在整个专业音乐教育、音乐创作和表演事业中争得了一席不容忽视的地位,为我国民族的发展开启了具有重大意义的历史新篇章。

  • 第4题:

    简述隋唐的音乐作品形式有哪些?


    正确答案:(1)燕乐大曲
    (2)法曲
    (3)曲子
    (4)诗声
    (5)变文

  • 第5题:

    马肖主要的音乐贡献是什么?


    正确答案:马肖的主要贡献体现在三个方面:
    1、经文歌的创作:马肖创作了23首经文歌,以三声部为主,持续声部常由器乐担任,上方两声部为人声。在创作上,马肖常采用法文歌词,用法国歌谣曲调代替圣咏旋律,重视等节奏经文歌技术的运用。
    2、弥撒曲的创作:马肖仅创作过一部弥撒曲《圣母弥撒》(MessedeNotreDamE.,这部弥撒同样具有礼拜功能,但更须关注的是它对于大型弥撒曲体裁的形成所具有的重要意义。因为他第一次将常规弥撒(慈悲经、荣耀经、信经、圣哉经、羔羊经)的五个段落作为一个整体来看待,各乐章之间有明显的对比,而且出现了当时少见的四声部织体。
    3、世俗歌曲的创作:世俗歌曲的创作是马肖创作的重心,其中最有影响的是世俗复调歌曲。他的世俗歌曲主要有重复诗歌(virelai)、回旋曲(rondeau)以及叙事歌(ballatA.等,主张音乐应传达人们的情感体验,重视对歌曲表现力的挖掘。

  • 第6题:

    摩尔根学派的重要发现是什么?主要论点是什么?对现代生物学的贡献有哪些?


    正确答案: 发现染色体在遗传中的作用。在孟德尔基础上,创立了现代遗传学的“基因理论”, 发现了染色体是基因的载体,确立了伴性遗传规律。并发现位于同一染色体上的基因之间的连锁、交换和不分开等现象,建立了遗传学的第三定律——连锁交换定律,制成染色体图谱。  主要论点是染色体遗传理论。
    他创立的基因理论实现了遗传学上的第一次理论综合。在胚胎学和进化论之间架设了遗传学桥梁,推动了细胞学的发展,并促使生物学研究从细胞水平向分子水平过渡,以及遗传学向生物学其它学科的渗透,为生物学实现新的大综合奠定了基础。

  • 第7题:

    问答题
    西周与春秋战国时期的音乐作品有哪些?

    正确答案: 1、《文王操》(周代)
    2、《大雅》(作者周公)
    3、《阳春白雪》(晋国的师旷或齐国的刘涓子)
    4、《高山流水》(作者战国俞伯牙)
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    隋唐时期的音乐作品有哪些?

    正确答案: 隋唐时期的音乐作品有:
    ①古琴曲《离骚》
    ②四弦琵琶曲《番假崇》,又称《天平琵琶谱》,这是目前所知最早的一首琵琶曲。
    ③五弦琵琶曲《秦王破阵乐》
    ④《敦煌古乐谱》是唐五代时的一套曲谱,由25首乐曲组成。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看:

    正确答案: (1)五育并举的教育方针:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
    (2)兼容并包,改革北大:整顿校风,整顿教师队伍,广招人才,改革管理体制,提倡教授治校,改革教学体制。
    (3)论学与术:
    (4)论教育独立:蔡元培的教育思想和实践,要旨在于以资产阶级教育代替封建教育。在他的教育思想中,充满了爱国主义的激情与民主、科学思想,在近代反对帝国主义文化教育侵略、反对封建专制主义教育的斗争中起了重大的作用。如果说,康有为、梁启超是19世纪末中国近代资本主义教育的倡导者,那么,蔡元培就是20世纪中国资本主义教育体制的缔造者。在他的教育思想中,从教育方针、学校教育制度到教学体制和措施,特别是他的高等教育思想,有许多积极和合理的因素。从他开始,并通过他的努力,逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度,使中国教育进入一个新的历史时期。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    陈田鹤的抗日音乐作品有哪些?

    正确答案: 齐唱曲《巷战歌》、女声独唱《制寒衣》、二部合唱《兵农对》、以及话剧配乐《桃花源》等。
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  • 第11题:

    问答题
    简述萧友梅对中国近代音乐的贡献。

    正确答案: 萧友梅是中国近代专业音乐专业音乐教育的先驱,杰出的音乐教育家。他对于中国新音乐的贡献以音乐教育为最突出,曾与杨仲子等人创立了北京女子高等师范学校音乐体育专修科并任科主任,还担任了北京大学传习所教务主任,北京国立艺专音乐系主任。在蔡元培的支持下,1927年在上海创办了国立音乐院。这是中国第一所专业音乐院,为音乐教育事业与培养专业音乐人才奠定了基础。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    被誉为“中国近代音乐教育的宗师”的是()。
    A

    萧友梅

    B

    赵元任

    C

    蔡元培

    D

    贺绿汀


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    舞剧音乐《天鹅湖》的对舞剧音乐发展的主要贡献是什么?


    正确答案: 1、柴可夫斯基的第一部舞剧音乐《天鹅湖》歌颂忠诚和崇高的爱情,充满了浪漫主义的抒情色彩。它不像这之前的舞剧音乐创作,音乐从属于舞蹈,只是效果性的辅助;
    2、在这部舞剧中,音乐具有主导作用,同舞蹈一起表现作品的内容。其音乐贯穿着主导动机和戏剧性发展的原则,从而将舞剧音乐提高到与交响乐、歌剧音乐同等重要的地位,也像交响乐、歌剧音乐一样表现深刻而鲜明的思想内容情感。

  • 第14题:

    蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?


    正确答案: (1)主持制定了民国初年教育方针,有力促进了民初教育的发展。
    (2)主持改革北京大学,使北大完成了从封建大学堂向资产阶级大学的转化,并成为新文化运动的主要阵地。
    (3)主张文理沟通和渗透,在高等教育课程设置上具有重要价值。
    (4)主张教育脱离政党、教会独立,由教育家来办理。

  • 第15题:

    简述萧友梅对中国近代音乐的贡献。


    正确答案:萧友梅是中国近代专业音乐专业音乐教育的先驱,杰出的音乐教育家。他对于中国新音乐的贡献以音乐教育为最突出,曾与杨仲子等人创立了北京女子高等师范学校音乐体育专修科并任科主任,还担任了北京大学传习所教务主任,北京国立艺专音乐系主任。在蔡元培的支持下,1927年在上海创办了国立音乐院。这是中国第一所专业音乐院,为音乐教育事业与培养专业音乐人才奠定了基础。

  • 第16题:

    勋伯格的音乐作品有哪些?


    正确答案:《华沙幸存者》《期待》交响诗《佩利亚斯与梅丽桑德》。

  • 第17题:

    赵元任有哪些重要的音乐作品?他对中国近代音乐的主要贡献是什么?


    正确答案:赵元任的作品主要是独唱歌曲和合唱歌曲,独唱歌曲著名的有《卖布谣》、《教我如何不想他》、《西洋镜歌》、《老天爷》等,合唱歌曲有《海韵》等。他能结合中国语言的独特规律进行创作,是探索中国民族化创作道路的重要先驱之一。

  • 第18题:

    问答题
    简述隋唐的音乐作品形式有哪些?

    正确答案: (1)燕乐大曲
    (2)法曲
    (3)曲子
    (4)诗声
    (5)变文
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些?

    正确答案: (1)句式规整、童趣盎然的再现性器乐曲。
    (2)句式规整的再现性成人器乐曲。
    (3)句式不规整的再现性器乐曲。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    勋伯格的音乐作品有哪些?

    正确答案: 《华沙幸存者》《期待》交响诗《佩利亚斯与梅丽桑德》。
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  • 第21题:

    问答题
    舞剧音乐《天鹅湖》的对舞剧音乐发展的主要贡献是什么?

    正确答案: 1、柴可夫斯基的第一部舞剧音乐《天鹅湖》歌颂忠诚和崇高的爱情,充满了浪漫主义的抒情色彩。它不像这之前的舞剧音乐创作,音乐从属于舞蹈,只是效果性的辅助;
    2、在这部舞剧中,音乐具有主导作用,同舞蹈一起表现作品的内容。其音乐贯穿着主导动机和戏剧性发展的原则,从而将舞剧音乐提高到与交响乐、歌剧音乐同等重要的地位,也像交响乐、歌剧音乐一样表现深刻而鲜明的思想内容情感。
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  • 第22题:

    问答题
    圣母院乐派对音乐发展的主要贡献是什么?代表人物有哪些?

    正确答案: 圣母院乐派是指12、13世纪在法国巴黎圣母院中产生的乐派。该乐派的主要贡献在于:
    其一,它是晚期中世纪复调最有活力的中心,在这里复调音乐得到了充分的发展,不仅数量最多,而且最精致。
    其二,在复调节奏的记谱上发展得最完善,也有所创新,节奏模式在这里得到了丰富的运用。
    其三,在“奥尔加农”复音音乐的基础上,主要运用华丽奥尔加农和狄斯康特的特点,上方第二声部花唱的音符越来越多,下方定旋律声部中每一个音被无限拖长,演唱中需要几个人轮番换气演唱。下方厚实的支撑与上方流动飘然起伏的旋律,形成了一种空旷感,似乎与耸入云天的哥特塔顶形成呼应,这种变化使音乐变得更加丰富和立体化,更富有神秘的形象感。
    圣母院乐派出现了两位重要的复调作曲家:莱奥南和佩罗坦。他们是现在所知最早的中世纪作曲家。莱奥南(Leoninus,约1135-1200年)以擅长写作华丽奥尔加农著称,作有《奥尔加农大全》,华丽奥尔加农体裁在他手中发展到了顶峰。佩罗坦(Perotinus,约1160-1205或1225)的成就主要体现在狄斯康特方面,创作了一批三和四个声部的复调作品,在发展音对音作曲技术方面做出了重要贡献。
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  • 第23题:

    问答题
    赵元任有哪些重要的音乐作品?他对中国近代音乐的主要贡献是什么?

    正确答案: 赵元任的作品主要是独唱歌曲和合唱歌曲,独唱歌曲著名的有《卖布谣》、《教我如何不想他》、《西洋镜歌》、《老天爷》等,合唱歌曲有《海韵》等。他能结合中国语言的独特规律进行创作,是探索中国民族化创作道路的重要先驱之一。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    摩尔根学派的重要发现是什么?主要论点是什么?对现代生物学的贡献有哪些?

    正确答案: 发现染色体在遗传中的作用。在孟德尔基础上,创立了现代遗传学的“基因理论”, 发现了染色体是基因的载体,确立了伴性遗传规律。并发现位于同一染色体上的基因之间的连锁、交换和不分开等现象,建立了遗传学的第三定律——连锁交换定律,制成染色体图谱。  主要论点是染色体遗传理论。
    他创立的基因理论实现了遗传学上的第一次理论综合。在胚胎学和进化论之间架设了遗传学桥梁,推动了细胞学的发展,并促使生物学研究从细胞水平向分子水平过渡,以及遗传学向生物学其它学科的渗透,为生物学实现新的大综合奠定了基础。
    解析: 暂无解析