(1)在近代,先进的中国人开始了强国之路的探索。以学习西方技术为内容而进行的是哪次探索活动?
第1题:
第2题:
网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统,以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第3题:
既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是()
第4题:
对“师夷长技以制夷”思想主张的看法,错误的是()
第5题:
中国近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史,先进的中国人为了寻求救国救民的真理,不断向西方学习,开始了中国的近代化。为中国近代化开辟了道路的历史事件是()。
第6题:
在课程内容的活动性展开方式中,综合实践活动课是()
第7题:
《海国图志》一书在当时的直接作用是()
第8题:
19世纪中期开始,西方列强接连发动了侵略中国的战争,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。一百年来,在经历了一次次失败、一次次斗争的过程中,终于迎来了中国革命的伟大胜利。(1)写出19世纪列强发动的侵略中国的战争以及中国近代化探索的史实各两例。
第9题:
鸦片战争后,()在《海国图志》一书中提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进技术以抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。
第10题:
探索态度
探索过程
探索对象
探索结果
第11题:
冲破了闭关锁国的状态
开创了中国近代向西方学习的新风
介绍了西方的先进技术
探索出强国御侮之路
第12题:
林则徐
魏源
王韬
郑观应
第13题:
我国近代自办气象事业是从()成立中央观象台开始的。以()为代表的我国气象工作者,艰苦卓绝,不断探索,奠定了我国近代气象事业的基础。
第14题:
历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出:“中国近代历史剧变的基本分界线,是距今一百多年前的甲午战争”。下列最能说明这一结论的是()
第15题:
把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行Movie主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。
第16题:
《资政新篇》是太平天国后期的一个施政方案,它的提出来()
第17题:
史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于()
第18题:
简述近代中国人民抗争与探索的任务及其关系。
第19题:
梦想是最令人心动的旋律,又是最引人奋进的动力。再没有什么使命,比引领一个民族走向复兴更光荣;再没有什么事业,比团结十几亿人民共圆梦更崇高。行走在复兴之路上,中国的昨天,雄关漫道真如铁;中国的今天,人间正道是沧桑;中囷的明天,直挂云帆济沧海。 探究二:近代探索篇(1)在近代,先进的中国人开始了强国之路的探索。以学习西方技术为内容而进行的是哪次探索活动?
第20题:
中国近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史,还是一部探索史。先进的中国人为了寻求救国救民的真理,不断向西方学习,开始了中国的近代化。为中国近代化开辟了道路的历史事件是()
第21题:
第22题:
是失败的,但这种探索的精神是值得颂扬
尽管最终是失败,但推动了近代社会的进步
以反帝反封建为号召,在帝国主义、封建主义的联合进攻下失败
尽管曲折,但最终找到了一条正确的救国道路
第23题:
中国割地赔款、丧权辱国
近代民族工业开始产生
开启了制度变革的探索历程
开始出现向西方学习的新思潮