支持表达性团体心理治疗中鼓励组员用第( )人称直接交谈A、二B、一C、三D、四

题目

支持表达性团体心理治疗中鼓励组员用第( )人称直接交谈

A、二

B、一

C、三

D、四

相似考题

1.在小组活动中，社会工作者小焱发现组员李庆很少发言，总是沉默地坐在一旁听其他组员发言，小焱对李庆加以引导，鼓励他与其他组员多交流，表达自己的真实感受。小焱所运用的技巧是（ ）。A．示范引导B．鼓励组员相互表达C．提醒组员相互倾听D．促进组员相互回馈

2.支持表达性团体心理治疗最初是为( )患者设计A、转移性乳腺癌B、转移性胃癌C、转移性脑瘤D、转移性肺癌

3.( )是支持表达性团体心理治疗的核心A、改善沟通技能B、改善社会和家庭支持C、促进情感表达D、持续聚焦于癌症

4.支持表达性团体心理治疗黄金法则是( )A、“跟随患者情绪”走B、鼓励患者情绪爆发C、持续聚焦于癌症D、促进积极地应对

参考答案和解析
答案：A
更多“支持表达性团体心理治疗中鼓励组员用第( )人称直接交谈A、二B、一C、三D、四 ”相关问题

  • 第1题：

    支持-表达性团体心理治疗模型所含盖的基本内容，不包括( )

    A、面对生存危机

    B、减少医患纠纷

    C、促进情感表达

    D、充分地利用社会支持


    答案：B

  • 第2题：

    在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有()。

    A:情绪转移法
    B:专注与倾听
    C:积极给予回应
    D:适当自我表露
    E:鼓励组员相互表达

    答案：B,C,E
    解析：
    考点：沟通与互动技巧。

  • 第3题：

    在小组活动中，社会工作者肖月发现组员刘刚很少发言，总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言，肖月对刘刚加以引导，鼓励他与其他组员多交流，表达自己的真实感受。肖月所运用的技巧是()。

    A:示范引导
    B:提醒组员相互倾听
    C:鼓励组员相互表达
    D:促进组员相互回馈

    答案：C
    解析：
    促进组员沟通的技巧包括：①提醒组员相互倾听；②鼓励组员相互表达；③帮助组员相互理解；④促进组员相互回馈；⑤示范引导。其中，鼓励组员相互表达，即社会工作者要鼓励组员积极表达自己的感受，特别是运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦，以给其他人更多的表达机会。

  • 第4题：

    支持表达性团体心理治疗的五大治疗策略，不包括( )

    A、促进情感表达

    B、持续聚焦于癌症

    C、减少医患纠纷

    D、鼓励支持性互动


    答案：C

  • 第5题：

    在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有( )。
    ?

    A.情绪转移法

    B.专注与倾听

    C.积极给予回应

    D.表达鼓励支持

    E.鼓励组员相互表达

    答案：B,C,D
    解析：

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