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  • 第1题:

    4. 以下关于对比分析的表述,正确的是哪几项? A. 对比分析的基本假设是母语负迁移 B. 对比分析的强势说更强调对比分析的预测功能 C. 对比分析的步骤等级分别为描写、选择、比较 D. 教学中常用的对比分析的方法不同于对比分析的理论

    A.A . 正确。概括了对比分析的基本假设。母语负迁移是对比分析的基本假设,该理论的倡导者认为,母语的语言形式、意义、分布、文化等都会迁移到目的语之中。 B. 正确。对比分析有强势说和弱势说。强势说更强调对比分析的预测功能,弱势说强调解释功能。 C. 不正确。对比分析的步骤等级分别为描写、选择、比较,以及预测。 D. 正确。对比分析的方法不同于对比分析的理论,在教学教学中经常使用。#B.A . 正确。概括了对比分析的基本假设。母语负迁移是对比分析的基本假设,该理论的倡导者认为,母语的语言形式、意义、分布、文化等都会迁移到目的语之中。 B. 正确。对比分析有强势说和弱势说。强势说更强调对比分析的预测功能,弱势说强调解释功能。 C. 不正确。对比分析的步骤等级分别为描写、选择、比较,以及预测。 D. 正确。对比分析的方法不同于对比分析的理论,在教学教学中经常使用。#C.A . 正确。概括了对比分析的基本假设。母语负迁移是对比分析的基本假设,该理论的倡导者认为,
    对比分析的基本假设是母语负迁移;对比分析的强势说更强调对比分析的预测功能;教学中常用的对比分析的方法不同于对比分析的理论

  • 第2题:

    下列不属于软件需求分析阶段工作的是()。

    A.分析软件系统的数据要求

    B.确定软件系统的功能要求

    C.确定软件系统的性能要求

    D.确定软件系统的运行平台


    B

  • 第3题:

    4. 以下关于对比分析的表述,正确的是哪几项?

    A.对比分析的基本假设是母语负迁移

    B.对比分析的强势说更强调对比分析的预测功能

    C.对比分析的步骤等级分别为描写、选择、比较

    D.教学中常用的对比分析的方法不同于对比分析的理论


    对比分析的基本假设是母语负迁移;对比分析的强势说更强调对比分析的预测功能;教学中常用的对比分析的方法不同于对比分析的理论

  • 第4题:

    7、很多审计软件中都开发了数值分析功能,如(A、C)。

    A.电子数据审计模拟实验室软件

    B.ORACLE

    C.IDEA

    D.Microsoft Access


    AB

  • 第5题:

    下列哪一项不属于竞品分析报告中的内容()

    A.项目背景

    B.功能概述

    C.目标功能对比

    D.总结分析


    功能概述