不属于可预防心身疾病的措施的是A、减少负性情绪对健康的不良影响B、多参加社会活动C、养成健康的行为习惯和生活方式D、正确认识各种生活事件E、劳逸结合不超负荷工作

题目

不属于可预防心身疾病的措施的是

A、减少负性情绪对健康的不良影响

B、多参加社会活动

C、养成健康的行为习惯和生活方式

D、正确认识各种生活事件

E、劳逸结合不超负荷工作

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1.可预防身心疾病的措施不包括A、正确认识各种生活事件B、减少负性情绪对健康的不良影响C、养成健康的行为习惯和生活方式D、多参加社会活动E、劳逸结合不超负荷工作

2.可预防心身疾病的措施不包括A．减少负性情绪对健康的不良影响B．正确认识各种生活事件C．养成健康的行为习惯和生活方式D．长期投入地工作E．劳逸结合不超负荷工作

3.可预防心身疾病的措施不包括A．正确认识各种生活事件B．减少负性情绪对健康的不良影响C．养成健康的行为习惯和生活方式D．多参加社会活动E．劳逸结合不超负荷工作

4.可预防心身疾病的措施不包括（ ）。A．养成健康的行为习惯和生活方式B．减少负性情绪对健康的不良影响C．正确认识各种生活事件D．多参加社会活动E．劳逸结合不超负荷工作

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  • 第1题：

    对健康的影响表现为A.对健康有不良影响B.对健康的影响严重C.可正常活动SXB

    对健康的影响表现为

    A.对健康有不良影响

    B.对健康的影响严重

    C.可正常活动

    D.健康人群出现刺激症状

    E.无法正常活动


    正确答案：C

  • 第2题：

    可预防心身疾病的措施不包括

    A、正确认识各种生活事件
    B、养成健康的行为习惯和生活方式
    C、长期超负荷工作
    D、劳逸结合不超负荷工作
    E、减少负性情绪对健康的不良影响

    答案：C
    解析：
    心身疾病是多种心理、社会和生物学因素相互作用的产物，其预防不能只着眼于生物学因素，应从更广泛的方面着手。后者包括健全人格、改变情绪状态、对行为的干预等。

  • 第3题：

    4、不属于情绪健康标准的是

    A．主导心境是正性的

    B．情绪基本稳定，能较好地驾驭自己的情绪

    C．情绪反应适度

    D．没有负性情绪


    A、B、C

  • 第4题：

    在经行口腔预防的讲课中,王老师指出口腔健康教育的原则是A.口腔健康教育是一项预防措施

    在经行口腔预防的讲课中，王老师指出口腔健康教育的原则是

    A.口腔健康教育是一项预防措施

    B.口腔健康教育须由专业人员做

    C.口腔健康教育是口腔预防保健组成部分

    D.口腔健康教育以上课为主

    E.口腔健康教育以通俗为主


    正确答案：C
    口腔健康教育是口腔预防保健的组成成分，属于口腔健康教育的原则。

  • 第5题：

    可预防心身疾病的措施不包括（）

    A减少负性情绪对健康的不良影响

    B正确认识各种生活事件

    C养成健康的行为习惯和生活方式

    D多参加社会活动

    E劳逸结合不超负荷工作


    D
    略

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