哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表A．Conners父母问卷B．教师用量表C．Achenbach儿童行为量表D．CARS评定量表E．韦克斯勒儿童智力量表

题目

哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表

A．Conners父母问卷

B．教师用量表

C．Achenbach儿童行为量表

D．CARS评定量表

E．韦克斯勒儿童智力量表

相似考题

1.常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表（CARS）E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

2.某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.拒绝上学D.强迫行为E.心境障碍

3.对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是A、瑞文测试B、感觉统合核对表C、Achenbach儿童行为量表D、FIM量表E、希内智测法

4.评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是A、韦氏儿童智力量表B、Conners儿童行为量表C、Achenbach儿童行为量表D、儿童感觉统合检核表E、艾森克个性问卷

更多“哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表A.Conners父母问卷B.教师用量表C.Achenbach儿童行为量 ”相关问题

  • 第1题：

    Comers儿童行为量表主要适用于()。

    A.儿童孤独症

    B.注意缺陷多动障碍

    C.儿童智力障碍

    D.儿童语言障碍

    E.儿童抽动症


    正确答案：B

  • 第2题：

    某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理-行为问题

    A.学业相关问题
    B.情绪问题
    C.品行问题
    D.顽固性不良习惯
    E.广泛性发育障碍

    答案：A
    解析：
    注意缺陷多动障碍也称多动症，指以注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的综合征。偏重于学业相关问题。

  • 第3题：

    某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题

    A.注意缺陷多动障碍
    B.心境障碍
    C.拒绝上学
    D.学习障碍
    E.强迫行为

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    BRMS是（ ）。

    A．精神障碍评定量表

    B．倍克—拉范森躁狂量表

    C．简明精神病评定量表

    D．儿童行为品质问卷


    正确答案：B

  • 第5题：

    A.感觉统合核对表
    B.Peabody运动发育量表
    C.韦克斯勒儿童智力量表
    D.儿童孤独症评定量表（CARS）
    E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

    常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是

    答案：A
    解析：

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