小明的铅笔被小王抢走了,小明可以()。A、请求小王返还铅笔并赔礼道歉B、请求小王排除妨碍C、请求小王赔礼道歉D、请求小王减少价款

题目
小明的铅笔被小王抢走了,小明可以()。

A、请求小王返还铅笔并赔礼道歉

B、请求小王排除妨碍

C、请求小王赔礼道歉

D、请求小王减少价款

相似考题

1.小明每小时可以做2个面包，或者3个冰淇淋;小王每小时可以做1个面包，或者4个冰淇淋;那么小明在冰淇淋的生产上具有绝对优势，小王在面包的生产上具有绝对优势。()

2.小明有48支铅笔，小刚有36支铅笔。若每次小明给小刚8支，同时小刚又还给小明4支，问经过这样的交换，几次后小刚的铅笔数是小明的2倍？（ ） A. 7 B. 5 C. 4 D. 2

3.数学运算。在这部分试题中．每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。 小明有48支铅笔．小刚有36支铅笔。若每次小明给小刚8支，同时小刚又还给小明4支，问经过这样的交换，几次后小刚的铅笔数是小明的2倍?（） A.7 B.5 C.4 D.2

4.下列为合法限制人身自由的是?()A、超市保安张某怀疑小明偷了东西，将小明关在小隔间里B、小明犯了错，老师为了惩罚小明，将小明关在办公室C、小王殴打他人，公安机关出标拘留证后将其拘留在派出所三天D、小明将小王殴打成重伤，公安机关未出示逮捕令就逮捕了小明

参考答案和解析
答案：A
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  • 第1题：

    小明有48支铅笔．小刚有36支铅笔。若每次小明给小刚8支，同时小刚又还给小明4支，问经过这样的交换．几次后小刚的铅笔数是小明的2倍?（）[农行真题]
    A.7
    B.5
    C.4
    D.2


    答案：B
    解析：
    由题意可知，每经过一次交换小明就会减少4支铅笔，最后小刚的铅笔数是小明的2倍，即小明最后得铅笔数是总数的，为(48+36)×=28支，则中间经过了次交换。

  • 第2题：

    因工作调动，社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张负责。小明一直非常认可小王的服务，在小王离开后依然频繁联络小王。此时，小王应该()。

    A.协助小张与小明建立专业关系
    B.继续与小明保持专业关系，协助小明处理相关问题
    C.对小明的联络不予回应
    D.私下与小明继续保持联系，协助小明处理相关问题

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    12、小明对妈妈说：妈妈，果果真是我最好的朋友； 妈妈：为什么？ 小明：今天上课的时候，我没带铅笔，果果 马上把他的铅笔错给我了。 小明此时处于友谊发展的（）阶段

    A．不稳定阶段

    B．单向帮助阶段

    C．双向帮助阶段

    D．友谊阶段


    C

  • 第4题：

    小明给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我。让妈妈变得温柔一点。”小王找小明妈妈交谈，小明妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂，可一遇事就控制不住自己。”下列小王的做法中，能够直接接改善小明母子之间沟通方式的有()。

    A:提示小明妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励
    B:澄清小明妈妈沟通中存在的问题
    C:提升小明的自我情绪控制能力
    D:帮助小明妈妈学习更有效的亲子互动技巧
    E:帮助小明觉察母亲的矛盾情绪

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第5题：

    小明给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小王找小明的妈妈交谈，小明的妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂小明，可一旦遇事就控制不住自己。下列小王的做法中，不能够直接改善小明母子之间沟通方式的有()。

    A:提示小明的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励
    B:澄清小明的妈妈沟通中存在的问题
    C:提升小明的自我情绪控制能力
    D:帮助小明的妈妈学习更有效的亲子互动

    答案：C
    解析：
    考点：心理困境学生的内容。

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