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  • 第1题:

    在物业服务企业常用的培训方法中,( )是物业服务企业培训中常用的培训方式。

    A:课堂教学法
    B:现场教学法
    C:远程网络教学法
    D:师徒式培训法

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    当前西方第二语言教学比较流行的教学法是功能-意念教学法和任务型教学法,都属于交际型教学法,它和传统教学法的主要区别在哪儿?根据汉语的特点,你认为哪种教学法更适合汉语教学?


    课堂教学

  • 第3题:

    1、梅瑞尔提出的“五星教学法”中的五个要素分别是: 、 、 、 和 。


    聚焦解决问题 、 激活原有知识 、展示论证新知 、尝试应用练习 和 融会贯通掌握

  • 第4题:

    强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是( )。

    A.美国综合音乐教学法
    B.达尔克罗兹教学法
    C.奥尔夫教学法
    D.铃木教学法

    答案:A
    解析:
    A选项,这种教学法发起于美国西北大学,其核心是:音乐学习的各个方面应当相互联系并综合成为一个整体。综合音乐教学法强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式。学习过程常分为探索、模仿、即兴、创造四个阶段,是一种以启发人的想象力与开发人的创造潜力为目标的音乐教育。综上,A选项正确。

    B选项,达尔克罗兹(1865-1950),瑞士日内瓦音乐学院教授。体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动这三部分内容共同组成达尔克罗兹体系的教学实践。故排除。

    C选项,奥尔夫(1895-1982),德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。其教学法的核心理念是:一切从儿童出发,通过亲身实践,主动学习音乐。奥尔夫教学法主要是运用儿童非常容易接受并且喜欢的形式来培养乐感,比如说拍手、拍腿、跺脚(声势教学法)、做游戏、唱歌等。故排除。

    D选项,铃木镇一,是日本著名的小提琴家、音乐教育家,曾担任日本才能教育研究会会长。他始终强调教育的主要目的是培养人。他把小提琴教育当成母语来引导学生学习,创设良好的学习环境,使得学生在愉快的氛围中学习音乐、学会音乐。故排除。

    故正确答案是A项。

  • 第5题:

    请描述案例教学法和传统教学,以及与例子教学法的区别?


    教学材料不同;教学过程不同;教学目的不同