()是指依据一定的培训目标要求,按照一定的原则程序和方法,确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式,最终形成培训课程文件的活动过程。A.教材开发B.培训课程开发C.培训教学D.培训评估工作

题目
()是指依据一定的培训目标要求,按照一定的原则程序和方法,确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式,最终形成培训课程文件的活动过程。

A.教材开发

B.培训课程开发

C.培训教学

D.培训评估工作


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  • 第1题:

    根据培训要求优选培训方法时,应()

    A:与企业的培训文化相适应
    B:与受训者群体特征相适应
    C:与岗位的职责权限相适应
    D:与培训的资源及可能性相适应
    E:与培训目的及课程目标相适应

    答案:A,B,D,E
    解析:
    每一种培训方法都有它的长处与短处,有一定的适用领域。优选培训方法,就是要选最合适的培训方法。优选培训方法应考虑以下几点要求:(1)保证培训方法的选择要有针对性。(2)保证培训方法与培训目的、课程目标相适应。(3)保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应。(4)培训方式方法要与企业的培训文化相适应。(5)培训方法的选择还取决于培训的资源与可能性。

  • 第2题:

    下面关于优选培训方法要求说法错误的是( )。

    A.保证培训方法的选择要有针对性
    B.选择最合适的培训方法
    C.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应
    D.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应

    答案:B
    解析:
    每一种培训方法都有它的长处与短处,有一定的适用领域。优选培训方法,即选择最优的培训方法,也就是要选最合适的培训方法。优选培训方法应考虑以下几点要求。1.保证培训方法的选择要有针对性,即针对具体的工作任务来选择。
    2.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应。
    3.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应。分析受训者群体特征可使用以下参数。

  • 第3题:

    培训实施步骤:培训()过程中的控制。是指培训课程或活动的结果必须达到标准要求。

    A教学

    B目标

    C实施

    D计划


    C

  • 第4题:

    课程设计过程分为( )阶段。

    A.确定培训课程的基本性质和基本类别
    B.明确培训课程的目标领域和目标层次
    C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
    D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
    E.检测目标是否达到

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析,可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段。定位:确定培训课程的基本性质和基本类别。
    目标:明确培训课程的目标领域和目标层次。
    策略:根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。
    模式:优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。
    评价:检测目标是否达到。

  • 第5题:

    课程设计过程分为(  )阶段。

    A.确定培训课程的基本性质和基本类别
    B.明确培训课程的目标领域和目标层次
    C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
    D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
    E.检测目标是否达到
    0

    答案:A,B,C,D,E
    解析: