理想自我代表一个人内心深处对自己的认知。()此题为判断题(对，错)。

题目
理想自我代表一个人内心深处对自己的认知。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.一个人对自己所应承担角色的认知只受个人客观的自我评价所影响。()此题为判断题(对，错)。

2.学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。A．心理自我B．生理自我C．社会自我D．理想自我

3.学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的( ) 。 A.心理自我 B.生理自我 C.社会自我 D.理想自我

4.对于罗杰斯的"自我"概念认识不准确的是A、调节本我和超我冲突的中介因素B、指个体对自己心理现象的知觉、理解和评价C、还有一个代表个人所希望的自我形象的"理想自我"概念D、"自我"与"理想自我"的距离能够作为衡量一个人心理健康程度的指标E、"自我"是个人意识到的自我

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  • 第1题：

    学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?（）
    A.心理自我
    B.生理自我
    C.社会自我
    D.理想自我


    答案：A
    解析：
    自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。生理自我是自我意识最原始的形态，在3岁左右基本成熟。3岁后，自我意识的发展进入社会自我阶段。从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价。心理自我是在青春期开始发展和形成的。青年期开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质的能力。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。高中生的自我意识中的独立意向日趋强烈-在心理上将自我分成了“理想自我”和“现实自我”两部分。强烈关心自己的个性成长，自我评价成熟，有较强的自尊心，道德意识得到高度发展。学生对自己认知能力的意识，属于心理自我。

  • 第2题：

    自我评价是对自己能力、品质、行为等方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。


    B

  • 第3题：

    自我觉醒是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。


    正确

  • 第4题：

    一个人认知、调控、表达自己的情绪情感，认知他人的情绪情感，处理人际关系及自我激励的能力是（　）。


    答案：
    解析：
    情绪智力

  • 第5题：

    （）指一个人对自己各种身心状况的认识，是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。

    A．自我认知

    B．自我控制

    C．自我体验

    D．自我意识


    B

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