在实践中体现教书育人原则应把握的问题是什么()。A、正确认识和处理好教书与育人的关系B、正确理解育人之含义、树立全面的育人意识C、多方面努力更好实现教书育人D、加强自身修养提高自身素质

题目
在实践中体现教书育人原则应把握的问题是什么()。

A、正确认识和处理好教书与育人的关系

B、正确理解育人之含义、树立全面的育人意识

C、多方面努力更好实现教书育人

D、加强自身修养提高自身素质

相似考题

1.在实践中，公正原则仅体现在公正地办理证券交易各项手续方面。（ ）

2.在教育实践中体现教书育人原则应把握哪些基本问题?

3.教师在实践中体现爱与严的结合应把握的基本问题是什么()?A.要善于在尊重信任的基础上对学生提出严格的要求B.要善于在严格要求的过程体现对学生的尊重和关爱C.要适度把握对学生的严和爱D.严格要求，不需要有爱

4.所谓“注意分寸”，“把握火候”“适可而止”都是要求在实践中坚持科学的原则此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    党的群众路线教育实践活动要把握的基本原则是什么

    开展党的群众路线教育实践活动应坚持的基本原则是什么 


    答案：(1)坚持正面教育为主。

    (2)坚持批评和自我批评。

    (3)坚持讲求实效。

    (4)坚持分类指导。

    (5)坚持领导带头。

  • 第2题：

    在实践中，公正原则仅体现在公正地办理证券交易中的各项手续方面。()


    答案：错
    解析：
    在实践中，公正原则体现在很多方面，例如：公正地办理证券交易中的各项手续，公正地处理证券交易中的违法违规行为等。

  • 第3题：

    在实践中应怎样体现爱岗尽责？
    第一，教书育人，尽职尽责。
    第二，学而不厌，诲人不倦。
    第三，认真工作，不敷衍塞责。
    第四，勤奋钻研，科学施教。
    第五，淡泊名利，育人为乐。
    略

  • 第4题：

    “把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握()。

    A.适度原则
    B.重点论原则
    C.两点论原则
    D.永恒发展原则

    答案：A
    解析：
    “把握火候”“注意分寸”“适可而止”都是基于质量互变规律的原理，强调在实践中要把握适度的原则。故本题选择A。

  • 第5题：

    教书育人原则的基本要求是什么？
    （1）正确认识和处理好教书与育人的关系。
    教师虽为教书之人，但其目的不是教书，教师教书，意在培养人才。
    （2）正确理解育人之含义，树立全面的育人意。
    教书这种活动所培养的人，是一个能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人，即在德、智、体、美、劳等方面和谐发展的人如果把教书育人仅仅理解为只是培养思想品德，就会在实践上窄化教学的多方面功能，也会导致教学功能的片面性。
    （3）多方面努力，更好实现教书育人。加强自身修养，提高自身素质；钻研教育规律，科学实教；精通业务，传授透彻；灵活施教，善于启导；以身作则，为人师表等等。
    略

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