如果你在赛时服务期间，有一家公司要求你去实习，并给予优厚的待遇，你会怎么做？

题目

如果你在赛时服务期间，有一家公司要求你去实习，并给予优厚的待遇，你会怎么做？

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1.如果你所在的公司要求你为公司外聘的汤姆先生办理相关聘用的手续-你应按照什么方式去办理?(考点：教材第112页)

2.你去一家公司上门推销，但门上写着“谢绝推销”你会怎么做？

3.如果你要想成为Internet用户，你必须找一家能为你提供Internet服务的公司，它的英文缩写是__________．

4.当有虫子入耳时，你会怎么做?A、立即就医B、拿棉签去掏耳朵，把小虫子赶出来C、不知道怎么做

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  • 第1题：

    你去银行取钱，但是人非常多。这时你会怎么做?


    答案：
    解析：
    1)一种情况是我急着取钱。我就会充分利用银行的自助设备(如ATM)自助服务,避免长时间排队;或者换一家银行试试。如没有其他的办法可以很快取钱,我只能遵守纪律,排队等候,遇到老弱病残我会让位。
    (2)另一种情况是不怎么急着要取钱。那我会先打听一下该银行什么时候人较少,然后回去先做别的事,以后再来。
    解题思路：答题思路是：分析+对策。遇到这类题，我们首先要分析自己的情况，再作出相应的对策。在分析时，注意要全面。

  • 第2题：

    有位老师拖堂，引起学生不满，如果你是这位教师，你会怎么做?


    答案：
    解析：
    1. 讲述拖堂的危害。老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。
    2. 对不满做出应对。向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。
    3. 进行自我反思。上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。
    4. 提高教学能力。更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

  • 第3题：

    温克勒在其所著的《谈判技巧》一书中提出了具有普遍适用性的循环逻辑谈判法则：“价格—质量—服务—条件—价格”。即在谈判中（）

    A如果对方在价格上要挟你，你就和他们谈质量

    B如果对方在质量上苛求你，你就和他们谈服务

    C如果对方在服务上挑剔你，你就和他们谈条件

    D如果对方在条件上逼迫你，你就和他们谈价格

    E如果对方在运输上苛求你，你就和他们谈保险


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    如果科室要组织大家去博物馆参观，科长让你来安排，你会如何做?


    答案：
    解析：
    (1)与科长商量好参观时间,然后通知科室同事,统计参观人数。
    (2)与博物馆馆长联系告知参观事宜,统一购票,并让其到时候安排讲解员随队讲解;如果,博物馆较远,联系汽运公司预订车辆负责接送(如果单位有车队的话,向后勤负责人申请安排车辆)。
    (3)把具体的事项开支做详细的预算,并上报科长。
    (4)把参观路线及日程安排、注意事项做成通知形式送发到各个参观的同事手中。

  • 第5题：

    小明考试作弊，央求你不要告诉家长，可是学校规定必须告知家长，你会怎么做？


    答案：
    解析：
    针对上述现象，我会做如下处理：
    第一，我认为规定是死的，但人是活的，小明如果认识到自己的错误了，我就不会告诉他的家长。
    第二，每个孩子都有自尊心，我们作为教师要保护他们的自尊心。
    第三，学生考试作弊，首先是不对的，教师作为专业人，应该对学生做出合理的引导与安求，有助于学生键康发展。
    总之，作为一名教师，发现学生的不良行为，应该给予正确的引导。

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