1997年9月,南京年仅一岁半的王逸能在美国成功地完成心脏病手术,恢复了健康。他的父亲是通过()向世界发出求救信息,从而挽救了孩子的生命。A.电视B.广播C.报刊D.Internet

题目
1997年9月,南京年仅一岁半的王逸能在美国成功地完成心脏病手术,恢复了健康。他的父亲是通过()向世界发出求救信息,从而挽救了孩子的生命。

A.电视

B.广播

C.报刊

D.Internet

相似考题

1.1997年9月，南京年仅一岁半的王逸能在美国成功地完成心脏病手术，恢复了健康。他的父亲向世界发出求救信息，从而挽救了孩子的生命。他是通过什么渠道发出的求救信息()A. 电视B. 广播C. 报刊D. Internet

2.1997年9月，南京年仅一岁半的王逸能在美国成功地完成心脏病手术，恢复了健康。他的父亲是通过（）向世界发出求救信息，从而挽救了孩子的生命。A、电视B、广播C、报刊D、Internet

3.某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

4.在孩子一岁左右，（）是孩子认识世界的主要镜子。A、嘴巴B、眼睛C、心灵D、耳朵

更多“1997年9月,南京年仅一岁半的王逸能在美国成功地完成心脏病手术,恢复了健康。他的父亲是通过()向世界发出求救信息,从而挽救了孩子的生命。 ”相关问题

  • 第1题：

    巨人家一岁的孩子咿呀了半天要格列佛去做他的（）。

    • A、伙伴
    • B、哥哥
    • C、玩具

    正确答案:C

  • 第2题：

    1997年9月，南京年仅一岁半的王逸能在美国成功地完成心脏病手术，恢复了健康。他的父亲向世界发出求救信息，从而挽救了孩子的生命。他是通过什么渠道发出的求救信息（）.

    • A、电视
    • B、广播
    • C、报刊
    • D、Internet

    正确答案:D

  • 第3题：

    问答题
    19世纪末。美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。　　问题：你怎样理解“坏孩子”、“差学生”？你从这个故事中得到什么启发？

    正确答案：
    差等生就是指那些不能达到基本教育要求,德智体全面发展水平较差、较晚或发展不平衡的学生,他们的的才智没有被正确的引导,而发挥到令人不满意的地方。学生都是可教育的,没有哪个学生天生就是不想学好。世界上只有教不好学生的老师,没有不可教育的孩子。
    从这个故事中我们可以知道:
    (1)平等公正地对待他们,尊重、理解、信任他们,使他们主动接受教育;
    (2)一分为二地看待他们,找出教育的切入点,不能有偏见,用欣赏的眼光寻找学生身上的闪光点;
    (3)给差等生以高尚的爱和教育,用发展的眼光找到适合差生发展的方向,转变差等生并不难,通过教育使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的;
    (4)教育者持有不同的教育观、不同的人才观,会把学生培养成不同的人,因此要提高教育者的专业素质、身心素质。
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    问答题
    19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户。耙死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。　 问题：试述该案例对你的启示。

    正确答案： “为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其要尊重以下六种学生:①尊重智力发育迟缓的学生;②尊重学业成绩不良的学生;③尊重被孤立和拒绝的学生;④尊重有过错的学生;⑤尊重有严重缺点和缺陷的学生;⑥尊重和自己意见不一致的学生。
    尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心:①不体罚学生;②不辱骂学生;③不大声训斥学生;④不冷落学生;⑤不羞辱、嘲笑学生;⑥不随意当众批评学生。
    教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生:①赞赏每一-位学生的独特性、兴趣、爱好、专长;②赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩;③赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意;④赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    1997年9月，南京年仅一岁半的王逸能在美国成功地完成心脏病手术，恢复了健康。他的父亲是通过（）向世界发出求救信息，从而挽救了孩子的生命。
    A

    电视

    B

    广播

    C

    报刊

    D

    Internet


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。 9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。 ”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。 案例最主要体现了（　）思想。

    • A、天才教育
    • B、特殊教育
    • C、赏识教育
    • D、实践教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说："你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。"继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说："你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。"继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。问题：根据教师职业理念的相关理论，评析卡耐基继母的做法。

    正确答案： 卡耐基继母的做法出色的践行了教师职业理念，是值得我们学习的。首先，新课改的学生观强调学生是独特的人。为了实现这一理念，教师必须尊重每一位学生做入的尊严和价值，材料中，卡耐基的继母尊重了小卡耐基独特的个性，看到了他巨大的发展潜力，根据他的特点加以因材施教，最终取得了巨大的成功。其次，新课改的学生观强调学生是发展中的人，素质教育的评价观也要求，对学生的评价应该是促进学生发展的评价，是能够促进学生素质发展的评价。材料中，卡耐基的继母没有以卡耐基的现有水平作为评价他的唯一标准，而是用发展的眼光，用促进卡耐基发展的方式评价和教育他，取得了良好的教育效果。再次，新课改的学生观强调，学生是具有独立意义的人，我们要尊重学生的人格，注意学生的主体地位，不侵犯学生的合法权益。材料中，卡耐基的继母把卡耐基当成一个独立的人，尊重了他的人格，用爱的方式引导他不断成长。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家。怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点？(　　)
    A

    权威性

    B

    专业性

    C

    专业价值高于个人价值

    D

    约束和鼓励并重


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①②④

    D

    ①②③④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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