在考生文件夹中有“公司.mdb”数据库中有“部门信息”、“工资”和“部门人员”三张表。(1)设置部门人员到“工资”表的关系为一对多,实施参照完整性。(2)在“部门人员”表中添加“是否党员”字段,字段类型为“是/否”。(3)设置“部门人员”表的行高为13,网格线颜色水平方向为蓝色。“部门人员”表如图所示。

题目

在考生文件夹中有“公司.mdb”数据库中有“部门信息”、“工资”和“部门人员”三张表。

(1)设置部门人员到“工资”表的关系为一对多,实施参照完整性。

(2)在“部门人员”表中添加“是否党员”字段,字段类型为“是/否”。

(3)设置“部门人员”表的行高为13,网格线颜色水平方向为蓝色。“部门人员”表如图所示。


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  • 第1题:

    在考生文件夹中有“公司.mdb”数据库中有“部门信息”和“部门人员”两张表。

    (1)设置“部门信息”表到“部门人员”表的关系为一对多,实施参照完整性。

    (2)以“部门人员”表为数据源创建高级筛选,筛选出部门ID=S01的人员信息。

    (3)设置“部门人员”表中“性别”字段默认值为“男”,有效性规则为“男”Or“女”,输入有效性规则下不允许时,则提示信息为“请输入性别!”。“部门人员”表如图所示。

    执行筛选结果如图所示。


    正确答案:

  • 第2题:

    在“Acc1.mdb”数据库中有“部门”、“基本情况”和“职务”3张表。

    (1)将“基本情况”表中的“职务”字段移动到“姓名”和“调入日期”字段之间。如图1所示。

    (2)将该表的行高设置为“14”,按照“调入日期”、“升序”排列。

    (3)将“职务”表和“基本情况”表的关系设置为“一对多”,“实施参照完整性”。

    (4)将“部门”表和“基本情况”表的关系设置为“一对多”,“实施参照完整性”。


    正确答案:

    (1)在“Acc1.mdb”数据库窗口中单击“表”对象,选择“基本情况”表,单击“设计”按钮,打开“基本情况”表的设计视图,选中“职务”字段,将其拖到“姓名”和“调入日期”字段之间,保存。
    (2)执行“格式”一“行高”命令,输入“14”。选择“调入日期”列,单击右键,选择“升序”选项。
    (3)选择“工具”一“关系”,单击“显示表”按钮,添加“职务”表和“基本情况”表,拖动“职务”表的“职务”字段到“基本情况”表的“职务”字段上,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,选择关系类型为“一对多”。
    (4)执行“工具”一“关系”命令,单击“显示表”按钮,添加“部门”表和“基本情况”表,拖动“部门”表的“部门”字段到“基本情况”表的“部门”字段上,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,选择关系类型为“一对多”。

  • 第3题:

    五、基本操作题(操作素材在附件中,请自行下载) 在“Acc1.mdb”数据库中有“部门”、“基本情况”和“职务”三张表。 (1)将“基本情况”表中的“职务”字段移动到“姓名”和“调入日期”字段之间。 (2)将该表的行高设置为14,按照“调入日期”升序排列。 (3)将“职务”表和“基本情况”表关系设置为一对多,实施参照完整性。 (4)将“部门”表和“基本情况”表关系设置为一对多,实施参照完整性。


    正确

  • 第4题:

    在考生文件夹中有“学生.mdb”数据库。

    (1)按照下列要求创建“课程”表。

    (2)在“课程”表中输入以下数据。

    (3)修改课程“成绩”表的“课程编号”字段类型为文本,字段长度为5,设置“课程”表到课程“成绩”表关系为一对多,实施参照完整性。“课程”表结果如图所示。


    正确答案:

  • 第5题:

    在考生文件夹中有一个“Accl.mdb”数据库。(1)按照下表的要求创建“课程”表。(2)在“课程”表中输入如下数据。(3)设置“student”表到“成绩”表的关系为“一对多”,“实施参照完整性”。设置“课程”表到“成绩”表的关系为“一对多”,“实施参照完整性”。


    正确答案:
    (1)在“Accl.mdb”数据库窗口中单击“表”对象,单击“新建”按钮,在“新建表”对话框中选择“设计视图”,按照要求建立字段输入题目要求的字段名称、数据类型。单击工具栏的“保存”按钮,弹出的“另存为”对话框中输入表名“课程”,单击“确定”按钮,关闭设计视图窗口。
    (2)打开“课程”表,输入对应数据。
    (3)执行“工具”一“关系”命令,单击“显示表”按钮,添加“student”表和“成绩”表,拖动“student”表的“学号”字段到“成绩”表的“学号”字段中,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,选择关系类型为“一对多”。“课程”表到“成绩”表的关系设置同理。