20、“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声,可见轻声只是念得比原声调轻而短,没有别的作用。()

题目

20、“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声,可见轻声只是念得比原声调轻而短,没有别的作用。()


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参考答案和解析
错误
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  • 第1题:

    轻声音节的音高形式取决于轻声音节前一个音节的声调调值,与轻声音节的本调没有关系。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    “地道”的“道”念轻声和不念轻声,意义没有什么区别。()


    正确答案:错误

  • 第3题:

    “爸爸、桌子、石头、知识、战士”各个词语中的后面音节都读轻声。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    什么是轻声?轻声有哪些作用?


    正确答案: 轻声是指某些音节在说话时失去原有的声调,变成一种又轻又短、比较模糊的调子的语音变化。轻声在词汇和语法上都有一定的作用,轻声可以区别词义。如“东西”,读本调时,表示“东方和西方”,“西”读轻声时表示“物品”;再如“地道”读本调时,表示“地下坑道”,“道”读轻声时,表示“真正的”的意思。轻声还可以区别词性,如“花费”读本调时是动词,“费”读轻声时“花费”是名词;“人家”读本调时是名词,“家”读轻声时“人家”是代词。

  • 第5题:

    “一”、“不”变调规律中不同的一项是:()

    • A、非去声音节前变去声;
    • B、去声音节前变阳平;
    • C、单念时读阴平;
    • D、夹在重叠词中间念轻声。

    正确答案:C

  • 第6题:

    “走吧,去吗,他的,复习了,椅子,这儿,六个,楼上,屋里,跑来,奔出去,萝卜,奶奶”中的带点字都念轻声,从上例可知轻声是有规律的:(1)();(2)();(3)();(4)();(5)();(6)()。


    正确答案:语气词“吧、吗、啊、呢”等;助词“的、了、着、过、们”;名词后缀“了、儿、头”;方位词;趋向动词;重叠双音节词的第二个音节都念轻声。

  • 第7题:

    轻声音节的音高和音强随一定的环境而变化,通常取决于()。


    正确答案:前一音节的调值

  • 第8题:

    单选题
    下列()中没有轻声音节。
    A

    你们

    B

    葡萄

    C

    电视

    D

    孩子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    上声在非上声转化来的轻声前念(),在上声转化来的轻声前念()。

    正确答案: 半上,阳平
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    “走吧,去吗,他的,复习了,椅子,这儿,六个,楼上,屋里,跑来,奔出去,萝卜,奶奶”中的带点字都念轻声,从上例可知轻声是有规律的:(1)();(2)();(3)();(4)();(5)();(6)()。

    正确答案: 语气词“吧、吗、啊、呢”等,助词“的、了、着、过、们”,名词后缀“了、儿、头”,方位词,趋向动词,重叠双音节词的第二个音节都念轻声。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于轻声的表述,正确的有()。
    A

    轻声是指普通话某些音节的声调在一定条件下读得又轻又短

    B

    轻声是一种特殊的音变现象

    C

    轻声现象不在普通话的语音规范范围之内

    D

    轻声是在四声之外的一个独立的调类

    E

    轻声的特点是发音特别短,音强特别弱


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    轻声音节的作用是什么?请举例说明。[2011年真题]

    正确答案:
    (1)有些轻声音节具有区别意义的作用。
    如:“他的孙子在工厂当工人。”“古代的孙子是一位军事理论家。”这两句中的“孙子”都是名词,但词义不同。在前句中指儿子的儿子,“子”是虚语素,读轻声;在后句中是人名,这个“子”古代表示对人的敬称,不是虚语素,读上声。
    (2)有时轻声音节不但区别了意义也区分了词性。
    如:“办事情不能大意。”“这篇文章的段落大意很清楚。”上句的“大意”是“疏忽”的意思,是形容词,“意”读轻声;下句的“大意”指的是“主要的意思”,是名词,“意”读去声。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于轻声的表述,正确的有()。

    • A、轻声是指普通话某些音节的声调在一定条件下读得又轻又短
    • B、轻声是一种特殊的音变现象
    • C、轻声现象不在普通话的语音规范范围之内
    • D、轻声是在四声之外的一个独立的调类
    • E、轻声的特点是发音特别短,音强特别弱

    正确答案:A,B,E

  • 第14题:

    下列词语中,习惯上第二个音节都要读轻声的一组是()。

    • A、大蒜、绿豆
    • B、爽快、大众
    • C、浪花、投降
    • D、包涵、首饰

    正确答案:D

  • 第15题:

    下列各词后一音节不读轻声的是()。

    • A、石头
    • B、馒头
    • C、额头
    • D、看头

    正确答案:C

  • 第16题:

    上声在非上声转化来的轻声前念(),在上声转化来的轻声前念()。


    正确答案:半上;阳平

  • 第17题:

    有些双音节词的第二个音节,按习惯要读成轻声。如()

    • A、清楚
    • B、经济
    • C、闺女
    • D、意思

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    下列各组词语中的后一个音节都读轻声的一组是()。

    • A、石榴、木头、爸爸、认识、明白
    • B、先生、桌子、消息、老头、经过
    • C、委屈、亲家、佩服、清楚、电子
    • D、动弹、姐姐、高兴、美好、看过

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    下列各组词语中的后一个音节都读轻声的一组是()。
    A

    石榴、木头、爸爸、认识、明白

    B

    先生、桌子、消息、老头、经过

    C

    委屈、亲家、佩服、清楚、电子

    D

    动弹、姐姐、高兴、美好、看过


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    “爸爸、桌子、石头、知识、战士”各个词语中的后面音节都读轻声。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列各词后一音节不读轻声的是()。
    A

    石头

    B

    馒头

    C

    额头

    D

    看头


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “地道”的“道”念轻声和不念轻声,意义没有什么区别。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 念轻声的“地道”表示“真正、纯粹”的意思;不念轻声的“地道”表示“地下的通道”。

  • 第23题:

    单选题
    “一”、“不”变调规律中不同的一项是:()
    A

    非去声音节前变去声;

    B

    去声音节前变阳平;

    C

    单念时读阴平;

    D

    夹在重叠词中间念轻声。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    有些双音节词的第二个音节,按习惯要读成轻声。如()
    A

    清楚

    B

    经济

    C

    闺女

    D

    意思


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析