简述消费模式的主要类型。
第1题:
第2题:
简述回归主流教育模式的类型。
(1)资源教室模式:这种模式主要流行于美国与加拿大。将特殊儿童安置于正常的教育机构,一部分时间到资源教室里去接受个别教育,其余时间与正常儿童一道学习。
(2)教育配对模式:这种模式以丹麦为代表。在教育机构中,一个普通班与一个特殊班相配对,普通班与特殊班教师共同负责两个班教育,安排两班儿童共同学习或单独学习。
(3)咨询教师模式:这种模式实行于挪威。在普通教育机构中增设受过专业训练的特教人员,为每一位教师提供有关特殊儿童心理教育的基本训练,确保特殊儿童能适应正常教育环境。
(4)混合服务模式:东欧国家在教育机构间进行再协调,向普通教育机构中的特殊儿童提供专业的协助。
略
第3题:
简述消费者的行为模式。
消费过程的五个环节:
1、需求与动机;
2、信息搜索;
3、选择评估;
4、购买;
5、购买后使用与评估。
略
第4题:
简述消费的类型
①按消费对象的不同,可分为有形商品消费和劳务消费。
②按消费目的的不同,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
③按交易方式的不同,可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
第5题:
简述影响消费模式的产品特质。
1、与产品所处的不同生命周期阶段有关。
2、与产品购买的难度及所需的信息量有关。
3、与产品是否为新产品及创新有关。
4、与错误消费某类产品时后果的严重程度有关。
5、与产品的品质是否已确立及是否可靠有关。
6、与产品的单位体积和重量有关。
7、与产品保质时间的长度有关。
8、与产品的价格高度有关。
9、与产品的差异化程度有关。
10、与新产品推出的速度有关。
略