简述如何全面认识我国土地社会主义公有制。
题目
简述如何全面认识我国土地社会主义公有制。
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第1题：
我国实行土地的社会主义公有制，故土地登记只能核发《国有土地使用证》或《集体土地使用证》。（ ）
正确答案：×
国家实行土地登记制度，属于国有土地的，核发《国有土地使用证》，属于集体土地的，核发《集体土地所有证》；使用集体土地的，核发《集体土地使用证》。 -
第2题：
简述如何正确认识自我。
1.全面了解自己（一个人只有从生理自我、社会自我和心理自我三个方面来了解自己，才有可能对自己有全面的认识）。
①通过自我分析认识自我。
②通过与他人比较认识自己。
③从他人的评价中认识自己。
④从实际生活中认识自己）。
2.客观评价自己
①形成客观衡量自己的尺度。
②有效的社会比较。
略 -
第3题：
简述你如何认识护理专业？
（1）为人类和社会提供至关重要的有关健康的服务； （2）具有独特的知识体系并通过科学研究不断扩展； （3）实践者具有高等教育水平； （4）实践者具有自主性； （5）有伦理准则和道德规范指导实践者在专业活动中作决策； （6）实践者把本专业作为终身的事业。 -
第4题：
简述大学生如何比较全面地认识自我。答案：解析：（1）通过对他人的认识来认识自我；
（2）通过分析他人对自己的评价来认识自我；
（3）通过与他人的比较来认识自我；
（4）通过自我比较来认识自我；
（5）通过自己的活动表现和成果来认识自我；
（6）通过自我反思和自我批评来认识自我。 -
第5题：
教师应如何全面认识学生的特点？
（1）认识学生的个性差异。尊重与培养学生的个性是高效能教学的鲜明特征之一，认识学生个性差异是创造有效教学的重要条件之一。不同学生之间总是存在着一定的差异与区别，教师只有将教学活动建立在对每个学生独特个性的认识之上，其教学活动才可能产生预期效能。
（2）认识学生的知识经验储备。了解学生的知识经验储备情况，是教师找准新旧知识间的连接点，选择新知识的呈现方式，实现对知识的有效传授的基础。
（3）了解学生的“想法”和思维方式。在教学中，教师只有及时转换自己的角色，善于站在学生的立场和想法上来认识，来思考时，他才可能提出有效的教学策略，创造出有效的教学形态，最终优质高效地完成教学的预定目标。
（4）认识学生的学习方式。学习方式对学生而言具有一定的独特性，尤其是那些表现为学生学习风格的学习方式。这些学习方式是学生个性的延伸和再现。
略