第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法?()
第6题:
“半期考试我必须考全班第一”,艾得斯认为这种不合理的信念属于()
第7题:
高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情续疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。
第8题:
概括化
绝对化
糟糕至极
以上都不是
第9题:
梅兰珍、马秀英、高秀英、张继青
石小梅、筱文艳、梅兰珍、高秀英
王彬彬、石小梅、筱文艳、金运贵
张继青、高秀英、梅兰珍、金运贵
第10题:
第11题:
绝对化要求
过分概括化
过高要求自己
钻牛角尖
第12题:
认知
情绪
意志
感知
思维
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
根据不合理信念的分析,以下观点中属于不合理信念的有()
第18题:
通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。
第19题:
小李在高考前,根据自己的情况制定了具体的复习计划,并坚持执行,不管发生任何情况,终于于考前如期完成了复习计划。这属于心理过程中的_________过程( )
第20题:
精神分析疗法
行为主义疗法
合理情绪疗法
人本主义疗法
第21题:
认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的
情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念
只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰
不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
第22题:
第23题:
放松训练法
系统脱敏法
理性情绪疗法
代币强化法