下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( )A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念

题目
下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( )


A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果

B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型

C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识

D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念
相似考题

1.下列关于数学和艺术的关系的说法中,正确的是:()A.数学和艺术是完全不相关的两个领域B.数学就是艺术，艺术就是数学C.艺术中的形式美法则和数学有着深入联系D.数学是理性的代表，数学家必须尽可能的去除感性

2.下列关于刑法的主刑和附加刑说法错误的一项是：（ ）

3.下列关于信息的说法中，错误的是（ ）。

4.下列不属于数学素养内涵的是()A、数学思想B、解题能力C、数学交流D、数学价值

更多“下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( ) ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于收款凭证的说法中，错误的是（ ）。


    正确答案：D
    收款凭证是用来记录现金和银行存款收进业务的记账凭证。收款凭证左上方的“借方科目”应填写“库存现金”或“银行存款”；日期应填写编制本凭证的日期；右上方应填写凭证编号。收款凭证的编号一般应按“现收字第XX号”或“银收字第XX号”分类填写，业务量少的单位也可以不分“现收”和“银收”，而按收款业务发生的先后顺序统一编号，如“收字第XX号”。

  • 第2题：

    关于流媒体技术，下列说法中错误的是


    正确答案：B
    流媒体是指采用流式传输的方式在因特网播放的媒体格式。流式传输时，音/视频文件由流媒体服务器向用户计算机连续、实时地传送。用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需要经过几秒或很短时间的启动延时即可进行观看，即“边下载边播放”，这样当下载的一部分播放时，后台也在不断下载文件的剩余部分。

  • 第3题：

    《义务教育课程次标准（2011年版）》“四基”中“数学的基本思想”，主要是：①数学抽象的思想；②数学推理的思想；③数学建模的思想。其中正确的是（）。

    A.①
    B.①②
    C.①②③
    D.②③

    答案：C
    解析：
    数学的三个基本思想：抽象、推理、建模。人们通过抽象，从客观世界中得到数学的概念和法则，建立了数学学科；通过推理，进一步得到更多的结论，促进数学内部的发展；通过数学模型把数学应用到客观世界中去，就产生了巨大的效益，反过来又促进了数学科学的发展。

  • 第4题：

    下列关于数学和艺术的关系的说法中，错误的是：（）。

    • A、数学和艺术是完全不相关的两个领域
    • B、数学就是艺术，艺术就是数学
    • C、艺术中的形式美法则和数学有着深入联系
    • D、数学是理性的代表，数学家必须尽可能的去除感性

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    下列关于数学教学本质的言论中，哪一句是错误的？（）

    • A、数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
    • B、数学教学是师生共同发展的过程
    • C、数学教学是数学教师专业化发展的过程
    • D、数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程

    正确答案:D

  • 第6题：

    对杰文斯关于经济学中应用数学的思想进行评价。


    正确答案: 1871年杰文斯发表了《政治经济学理论》，应用数学的方法与符号，从主观效用出发，说明经济学的主要概念。作为数理经济学派的奠基人，杰文斯奠定了数理经济学的研究目的和研究方法。杰文斯方法论的基本特点是强调并主要依赖于数学方法进行经济学研究，同时他也强调统计对经济科学的重要性，广泛运用合成推理。杰文斯对数学方法在经济学中运用的相关问题进行过专门的深入的研究，得出了富有创造性、具有超前性的结论，为经济学的进一步数学化奠定了理论基础。
    下面就杰文斯关于经济学中运用数学的思想贡献在三个方面做具体阐述：
    ①他断言了“经济学必将成为一种数学的科学”，为数学方法在经济学研究中的更广泛的运用开辟道路。十九世纪七十年代在经济学中能形成广泛使用数学方法的强大潮流，使经济学走上了全面系统地利用数学方法建立经济理论的轨道，不得不说与杰文斯的努力有关。
    ②以经济学具有“数学性”为依据，阐述经济学家使用数学方法的必要性，为经济学进一步数学化提供理论支持。
    ③杰文斯提出了辨别真假数理经济学著作的标准，为数理经济学的发展指明了方法。在杰文斯看来，一个真正的数理经济学家应该具有两个基本条件；
    第一，必须明白承认经济学的数学性，或明白承认用数学符号叙述经济学说是有益的。
    第二，必须是有意识地使用数学方法，并能用数学方法进行推理，细心求得准确的结论。由此可见，杰文斯不仅主张经济学家必须使用数学方法，而且强调经济学家对数学方法的使用不应该流于形式，应该从概念的解释到结论的推导，整个过程都有数学方法的指导，真正使经济学数学化。

  • 第7题：

    下列关于李白的说法错误的一项是（）

    • A、字太白，号青莲居士
    • B、与杜甫结下了深厚的友谊
    • C、少年时代深受道家思想影响
    • D、病逝于流放夜郎的途中

    正确答案:D

  • 第8题：

    关于《思问录》，下列说法错误的一项是（）。

    • A、《思问录》的论著分内外两篇
    • B、提出了“太虚一实”的唯物论思想
    • C、又被称为《日知录》
    • D、作者为明末清初思想家王夫之

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    以下关于柏拉图的说法错误的是（）？
    A

    柏拉图将数学放到很高的位置

    B

    柏拉图不重视伦理学的研究

    C

    柏拉图推崇对话的方法

    D

    柏拉图的思想是西方文化的根基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于《思问录》，下列说法错误的一项是（）。
    A

    《思问录》的论著分内外两篇

    B

    提出了“太虚一实”的唯物论思想

    C

    又被称为《日知录》

    D

    作者为明末清初思想家王夫之


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于李白的说法错误的一项是（）
    A

    字太白，号青莲居士

    B

    与杜甫结下了深厚的友谊

    C

    少年时代深受道家思想影响

    D

    病逝于流放夜郎的途中


    正确答案： B
    解析： 李白流放夜郎的途中适逢关中大旱，皇储新立，皇帝特下诏死刑者流放，流放者赦免，当时李白被赦

  • 第12题：

    单选题
    数学文化主要是关于（）的课程。
    A

    数学知识

    B

    数学理论

    C

    数学应用

    D

    数学思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于事故案例分析的说法中，错误的是（ ）。


    正确答案：A

  • 第14题：

    在小学数学教材中，应用列方程的方法求解应用题，渗透的主要数学思想是( )。

    A.分类与整合思想；或然与必然思想
    B.一般与特殊思想；符号化思想
    C.或然与必然思想；数学模型思想
    D.符号化思想；数学模型思想

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    对于求函数f(x)=x3+2x2-x+1，x∈[-1，3]最大值的问题，下列关于该问题的解题过程蕴涵的主要数学思想的表述中，不恰当的一项是( )。

    A.方程与函数思想
    B.特殊与一般思想
    C.化归与转化思想
    D.有限与无限思想

    答案：B
    解析：
    求解闭区间上函数最值过程中运用了划归与转化思想、方程与函数思想将问题转化成求函数导数及导函数的零点。还运用了有限与无限思想，在函数极值点和区间端点中找函数的最大值与最小值。

  • 第16题：

    以下关于柏拉图的说法错误的是（）？

    • A、柏拉图将数学放到很高的位置
    • B、柏拉图不重视伦理学的研究
    • C、柏拉图推崇对话的方法
    • D、柏拉图的思想是西方文化的根基

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列不属于数学素养内涵的是（）

    • A、数学思想
    • B、数学情景
    • C、数学交流
    • D、数学价值

    正确答案:B

  • 第18题：

    数学文化主要是关于（）的课程。

    • A、数学知识
    • B、数学理论
    • C、数学应用
    • D、数学思想

    正确答案:D

  • 第19题：

    理解“数学来源于生活”含义，下列错误的一项是（）

    • A、日常生活中有数学问题
    • B、数学来自于学习生活
    • C、人类生活是数学发展的源动力
    • D、数学研究本身就是人类生活的一部分

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    下列选项中，体现的数学思想不同的一项是：（）。
    A

    以匀速代替非匀速

    B

    以直线代替曲线

    C

    以常量代替变量

    D

    以线性代替非线性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于数学素养内涵的是（）
    A

    数学思想

    B

    数学情景

    C

    数学交流

    D

    数学价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于数学教学本质的言论中，哪一句是错误的？（）
    A

    数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程

    B

    数学教学是师生共同发展的过程

    C

    数学教学是数学教师专业化发展的过程

    D

    数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于数学和艺术的关系的说法中，错误的是：（）。
    A

    数学和艺术是完全不相关的两个领域

    B

    数学就是艺术，艺术就是数学

    C

    艺术中的形式美法则和数学有着深入联系

    D

    数学是理性的代表，数学家必须尽可能的去除感性


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

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