小狮子问妈妈：“幸福在哪儿 ”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子就不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑着说：“这样是得不到幸福的。只要你向前走。幸福就会一直跟着你。”对此诠释正确的是（ ）。A．幸福观对人生道路具有重要的导向作用B．对幸福内涵的理解决定人生价值的实现C．人生幸福的实现取决于坚定的理想信念D．树立正确价值观是人生幸福的根本途径
题目
小狮子问妈妈：“幸福在哪儿 ”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子就不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑着说：“这样是得不到幸福的。只要你向前走。幸福就会一直跟着你。”对此诠释正确的是（ ）。
A．幸福观对人生道路具有重要的导向作用
B．对幸福内涵的理解决定人生价值的实现
C．人生幸福的实现取决于坚定的理想信念
D．树立正确价值观是人生幸福的根本途径
B．对幸福内涵的理解决定人生价值的实现
C．人生幸福的实现取决于坚定的理想信念
D．树立正确价值观是人生幸福的根本途径
相似考题
参考答案和解析
答案：A
解析：
“只要你向前走，幸福就会一直跟着你。”材料主要体现了幸福观对人生道路具有重要的导向作用，A项符合题意；对幸福内涵的理解会影响人生价值的实现，但不是决定人生价值的实现，B项说法太绝对；人生幸福的实现取决于多种因素，不单单取决于坚定的理想信念，C项说法片面；人生幸福的根本途径是积极投身于社会实践，D项说法有误。因此，本题选A。
更多“小狮子问妈妈：“幸福在哪儿 ”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子就不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑着说：“这样是得不到幸福的。只要你向前走。幸福就会一直跟着你。”对此诠释正确的是（ ）。”相关问题
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第1题：
有人发现那些整天为家庭幸福而奔波的人未必能够得到幸福，而有些整天安闲自在的人反而家庭很幸福，于是他认为：“焦虑水平会影响家庭幸福。”请问这个结论是否科学？假如要你来研究这一问题，你会怎么做？答案：解析：实验法。 (1)该结论是通过观察总结得到的，未经过科学的验证，因此并不科学。应该通过实验验证的方法来探究该现象。 (2)不同的心理学派对幸福的看法并不相同：经典精神分析理论认为幸福来源于压抑的解 除，行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实奖励，人本主义则认为幸福是伴随自我实现产生的一种满足的体验。 (3)焦虑的测量： ①焦虑情绪的反应一般都伴有情绪、运动指标的改变，因此生理指标可间接反映焦虑水平。常用的指标包括皮肤电反应、皮肤温度、血压、心率、呼吸频率、掌心出汗等。 ②量表评定法。常用的有：焦虑自评量表、贝克焦虑量表、显性焦虑量表等。 ③他人评价。根据身边家人和朋友的了解，对被试做出从1到7（1为完全不焦虑，7为非常焦虑）的评价。 (4)幸福感的测量： ①自评：主观幸福感测量量表。 ②家庭幸福感：家庭成员对家庭是否幸福作出自己的评价（1为非常不幸福，7为非常幸福）。 (5)实验过程： ①被试的选择：在奔波忙碌的人群和安闲自在的人群中选择大致相等的被试（性别、年龄、学历、工作岗位尽量匹配）。 ②测量过程： 根据实际情况，选取以上三种测量焦虑的方法之一，看差异是否显著，并确定被试属于焦虑 人群还是非焦虑人群。 通过自评和家庭成员对家庭幸福的评价，计算焦虑组和非焦虑组的幸福感，并比较差异是否显著。 ③做出结论。分析结论产生的原因以及可能存在的问题或其他影响因素，以及衍生出的其他研究问题。 【备注】实验设计的题没有所谓的标准答案，但有答题的框架。首先是对问题的直接回答。其次是对该问题的相关理论的引用或已有实验结果的引用。也就是说你所了解的跟该问题有关的书本上的知识或实验。再次是实验设计，包括被试的选择，自变量和因变量的操作定义和测量方法，统计方法，可能得出的实验结果及分析拓展。总之，实验设计考查一个学生的综合素质：基础知识的积累、实验设计的能力、逻辑分析能力、语言表达能力等等。不能问什么答什么，要在有框架的基础上适当地拓展，让老师看到你是个有深厚心理学功底和实验设计能力的学生，才能取得高分。 -
第2题：
对幸福的分类正确的是（）
- A、积极的幸福和消极的幸福
- B、感性幸福和理性幸福
- C、个人幸福和集体幸福
- D、神性的幸福和人性的幸福
正确答案:D -
第3题：
以下对幸福的分类正确的是（）？
- A、积极的幸福和消极的幸福
- B、感性幸福和理性幸福
- C、个人幸福和集体幸福
- D、神性的幸福和人性的幸福
正确答案:D -
第4题：
有人说，老师不仅要有好的教学方法，也要有幸福的家庭和健康的身体。对此，你怎么看？
正确答案: 好的教学方法能够提高课堂效率，提升学生的学习效果，促进教育教学工作更好地完成。可见，具有好的教学方法是教师必需要具备的职业素质。但除此之外，教师也要拥有幸福的家庭和强健的体魄。只有这样，教师才能更好地为教育事业奉献一生。
身体健康是做教师的必要条件。一方面，教育工作纷繁复杂，非常辛苦，教师只有身体健康，才能更好更长久地为国家服务、为教育服务。另一方面，教师是否注重健康，会对学生的健康观念产生影响。在注重体育教育的前提下，只有教师具有健康的身体，才能说服学生加强锻炼、注重健康。
而家庭是每个人的大后方，幸福的家庭生活是教师做好工作的前提。当教师有稳定、和谐、幸福的大后方时，才有在前方“冲锋陷阵”的底气和力量。所以，教师要努力平衡家庭和工作的关系，如果只是一味地牺牲家庭，就无法得到家人对其工作的支持，进而会影响到工作质量。
总之，好老师既要有“为天下育人才”的精神追求，也要有“文明其精神、野蛮其体魄”的自我锤炼；既要有“春蚕到死丝方尽”的埋头苦干，又要有“偷得浮生半日闲”的闲暇生活；既要鼓励学生“书山有路勤为径”，更要有事半功倍的教学技巧和教育智慧。 -
第5题：
单选题广州市穗港澳青少年研究所发布的“广州青年幸福感”调查结果显示：男青年感觉自己幸福的占39.5%，女青年感觉自己幸福的占50.9%。幸福到底是什么？恋爱中的人说，幸福像花儿一样；远行的人说，幸福是家人一条关爱的短信；快乐的人说，幸福尽管抓不住、摸不着，但实实在在。上述差异说明了（）。A幸福的感觉多种多样，但都离不开物质载体
B价值判断因时因人而异，具有社会历史性
C人们的需要和利益不同，价值判断就不同
D世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
正确答案： D解析： 由于男青年、女青年、恋爱中的人、远行的人、快乐的人各自的利益和需要不同，所以他们对幸福的看法就不同，体现了价值判断和价值选择因人而异，答案为C。选项A中“离不开物质载体”的表述错误；价值判断和价值选择的社会历史性强调价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，B与材料中心不符；D说的是世界的可知性问题，不符合题意。故答案选C。 -
第6题：
问答题有人说，幸福是适当的贫困，谈谈你的理解。正确答案：解析： -
第7题：
单选题小时候，幸福是一件东西，______就幸福；长大后，幸福是一个______，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，______就幸福。A拥护 梦想 奉献
B占有 目光 歌颂
C拥有 目标 领悟
D拥抱 标志 觉悟
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我锇了，你手里有肉包子，你比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。A智慧
B满足
C比较
D认可
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍，同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是( )A理性幸福
B感性幸福
C给予性幸福
D索取性幸福
正确答案： A解析： -
第10题：
单选题哲学家说，幸福是一种感觉，上午和下午感受都不一样。很多时候，也需要自我调试和社会调整。沿着这种思路，哲学家赵汀阳就认为，现代消费主义的宣传（比如消费广告刺激了大家的无限欲望），造就了“难以满足”的欲望。另一些心理学者说，很多幸福感就流失在“对比”之中，就如调查所验证的，收入分配是否“公平合理”成了影响幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。这段文字表达的主要意思是（）。A幸福的感觉因人而异，需要个人自我调适
B幸福是一种心理感觉，调节好自己的心态有利于获得幸福感
C要想获得幸福，首先要降低自己的期望
D哲学家和心理学家对幸福有着不同的理解
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题写作题：阅读下面材料，根据要求写作文。 一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。 寻找幸福的人碰到人就问："你幸福吗？"回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个"幸福人"，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。 "你感到幸福吗？" "是的，我感到很幸福。" "你的所有愿望都能实现？你从不为明天发愁吗？" "是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢？" "你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。" "衬衫是什么东西？我从来没见过。"…… 根据上述材料给你的启示，联系实际，以"教师的幸福"为话题，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。正确答案： 播种爱，收获幸福
每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各不相同。教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。"赠人玫瑰，手留余香"，教师这个职业是时时播种爱、收获爱的职业。每当路上偶遇所教学生，他们总是相隔很远就和你亲切地打招呼；每当教师节来临时，都能收到来自四面八方学子的温馨祝福……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。
做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；尝到教师的幸福，便是成功。能否时时刻刻感到幸福对于教师来说很重要，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福：只有教师时时刻刻洋溢着幸福，学生才会真真切切地感受到幸福。
做幸福的教师要胸中有梦。对于胸中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果：它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在"照亮"学生的过程中，同时也"照亮"了自己。
做幸福的教师要手中有书。一个老师，没有渊博的知识，就不能正确地引导学生。幸福的教师都明白，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥，的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界……幸福的教师都会热爱读书，把读书当做一种生活方式，当做一种生活习惯。因为他们深知只要行动，就有收获，任何时间任何地方都可以阅读，从不妄想立竿见影的读书效果。
做幸福的教师要眼中有事。幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，把问题解决在学生与家长提出要求之前。幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题，换一种方式做工作。
著名教育家叶澜教授说过："幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。"教师的幸福是一种精神享受，做个幸福的教师，就要做到"胸中有梦"、"手上有书"、"眼中有事"，这既是教育事业发展的必需，也是教师个体生命幸福的必需。解析： 材料中的故事围绕国王派人寻找"幸福"展开，寻找幸福的人得到的回答总是"不幸福"，理由也不尽相同，而最后找到的那个幸福的人竟然连衬衫都没见过。这告诉我们一个道理，幸福是一种体验，每个人对幸福的理解都不相同。
结合题干从教育的角度立意，范文围绕"教师的幸福"这个话题展开议论。开篇点明教师的幸福源于学生的成功及回报；第二段强调教师的幸福不仅关乎教师自身，还关系到学生的幸福，很重要；第三、四、五段阐明做一个幸福的教师要做到"胸中有梦"、"手上有书"、"眼中有事"，结尾引用著名教育家叶澜教授的话，再次强调教师的幸福是一种精神享受，以及如何做一个幸福的教师。整篇文章按照"是什么一为什么一怎么办"的逻辑行文，思路清晰，结构完整。 -
第12题：
单选题小狮子问母狮子：“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲理是（）。 ①幸福观对人生具有重要导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会性 ③要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福 ④对幸福的正确理解决定着人生价值的实现A①②
B③④
C①③
D②④
正确答案： B解析： ①③选项观点正确且符合题意，题中观点向前走，幸福就会一直跟随着，说明幸福观对人生具有重要导向作用，同时强调要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福，故入选。②选项观点与题意不符，题中没有涉及价值判断和价值选择的社会性，故排除。④选项观点错误，对幸福的正确理解会影响人生价值的实现，但不会决定，故排除。 -
第13题：
广州市穗港澳青少年研究所发布的“广州青年幸福感”调查结果显示：男青年感觉自己幸福的占39.5%，女青年感觉自己幸福的占50.9%。幸福到底是什么？恋爱中的人说，幸福像花儿一样；远行的人说，幸福是家人一条关爱的短信；快乐的人说，幸福尽管抓不住、摸不着，但实实在在。上述差异说明了（）。
A幸福的感觉多种多样，但都离不开物质载体
B价值判断因时因人而异，具有社会历史性
C人们的需要和利益不同，价值判断就不同
D世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
C
由于男青年、女青年、恋爱中的人、远行的人、快乐的人各自的利益和需要不同，所以他们对幸福的看法就不同，体现了价值判断和价值选择因人而异，答案为C。选项A中“离不开物质载体”的表述错误；价值判断和价值选择的社会历史性强调价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，B与材料中心不符；D说的是世界的可知性问题，不符合题意。故答案选C。 -
第14题：
下列对幸福的理解正确的是（）
- A、幸福就是欲望的满足
- B、幸福就是感官的快乐
- C、幸福是无法追寻的
- D、幸福是偶然性的
正确答案:A -
第15题：
电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我锇了，你手里有肉包子，你比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。
- A、智慧
- B、满足
- C、比较
- D、认可
正确答案:C -
第16题：
单选题恐惧幸福是人们特别害怕大吉大利到来的一种心理状态，因为不知道幸福的后面接踵而来的是什么，因此喜欢抑制自己的幸福感，不让自己过于快乐和幸福。这种心理状态歪曲了正常的幸福观，如果不能尽情地享受幸福，那么追求幸福又有什么意义呢？ 对这段文字意图把握最为准确的是（）A恐惧幸福是一种不正常的心理状态
B既然恐惧幸福，那么追求幸福就显得毫无意义
C恐惧幸福是我国传统文化影响下的产物
D应该改变恐惧幸福的心理状态.尽情享受幸福
正确答案： C解析： 结合文段可知，作者意在强调我们应该摒弃恐惧幸福的心理，尽情享受幸福，这样追求幸福才有意义。D项描述与此一致，当选。 -
第17题：
单选题对幸福的分类正确的是（）A积极的幸福和消极的幸福
B感性幸福和理性幸福
C个人幸福和集体幸福
D神性的幸福和人性的幸福
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题有人说奉献才是幸福，有人说财富才是幸福，有人说放下才是幸福。对此你怎么看？正确答案：解析： -
第19题：
单选题狮子与人同行赶路，他们看见一块石碑，石碑上刻着一个人征服几头狮子的画面。那人指着画面对狮子说：“你看，事实证明我们比你们强得多。”狮子笑着说：“如果狮子会雕刻，那么你就会看见很多人倒在狮子脚下。”A狮子是百兽之王
B狮子学会了雕刻技术
C狮子和人互相看不起
D那石碑是狮子雕刻的
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题以下对幸福的分类正确的是（）？A积极的幸福和消极的幸福
B感性幸福和理性幸福
C个人幸福和集体幸福
D神性的幸福和人性的幸福
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题小狮子问妈妈幸福在哪里，妈妈说幸福就在尾巴上，于是小狮子就追着自己的尾巴咬却咬不到，妈妈说只要你向前走，幸福就会跟着你。谈启示。正确答案：解析： -
第22题：
单选题幸福跟钱的多少没有直接关系，居里夫妇在一间破旧的小屋子里度过了艰苦的四年，但他们说这是他们生活中最幸福的日子。这句话主要说的是居里夫妇：（ ）。A没钱买房子
B有钱就幸福
C在一间破屋子里住了四年
D虽然贫穷但生活得很幸福
正确答案： D解析：
“幸福跟钱的多少没有直接关系”，然后举了居里夫妇的例子，表明居里夫妇贫穷，没钱买房而在一间破屋子里住了四年，但生活得很幸福。 -
第23题：
问答题（2分钟）一只小狗问它的妈妈：“妈妈，幸福是什么？”妈妈说：“幸福是你的尾巴尖儿。”于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖儿，以得到幸福。可无论它怎么努力，还是不能成功。于是小狗又去问它的妈妈：“妈妈，为什么我追不到幸福呢？”妈妈说：“宝贝，你只要抬起头往前走，幸福就会一直跟着你。”正确答案：
Yìzhī xiǎogǒu wèn tāde māma:“Māma,xìngfú shì shénme?” Māma shuō:“Xìngfú shì nǐde wěiba jiānér.”Yúshì xiǎogǒu měitiān dōu shìtú yǎodào tā de wěiba jiāner, yǐ dédào xìngfú.Ke wúlùn tā zěnme nǔlì,háishì bùnéng chénggōng.Yúshì xiǎogǒu yòu qù wèn tāde māma:“Māma,wèishénme wǒ zhuī bù dào xìngfú ne?” Māma shuō:“Bǎobèi, nǐ zhǐyào táiqǐtóu wǎngqiánzǒu,xìngfú jiù huì yìzhí gēnzhe nǐ.”解析： 暂无解析