获得“超级鼠”的实验过程如图7： (1)注人的受精卵会在输卵管内开始增殖，其分裂方式是__________，最终在小鼠的__________内发育成新个体。(6分) (2)每次注入的受精卵既要有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又要有正常的受精卵，其目的是为了__________。(3分) (3)“超级鼠”的获得，说明性状和基因之间的关系是__________。(3分) (4)上述实验过程中利用的技术有__________。(3分)
题目
(1)注人的受精卵会在输卵管内开始增殖，其分裂方式是__________，最终在小鼠的__________内发育成新个体。(6分)
(2)每次注入的受精卵既要有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又要有正常的受精卵，其目的是为了__________。(3分)
(3)“超级鼠”的获得，说明性状和基因之间的关系是__________。(3分)
(4)上述实验过程中利用的技术有__________。(3分)
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第1题：
在运行阶段，要在文本框Textl获得焦点时选中文本框中所有内容，如图1所示，对应的事件过程是（ ）。
正确答案：B
B) 【解析】本题考查文本框的常见事件。文本框中常见的事件主要有：当改变文本框的Text属性时会触发Change事件：当在文本框中输入时触发KeyPress事件，并可返回一个KeyAscii 参数；当控件失去焦点时触发LostFoeus事件；当控件获得焦点时触发GotFoeus事件。
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第2题：
如图所示电路中，n为（ ）时，R=4Ω电阻可以获得最大功率。
A. 2 B. 7 C. 3 D. 5答案：D解析：解电感和电容发生并联谐振，相当于断路，电路图如图所示，当Req = 100Ω时获得最大功率，即n2X4=100，所以n=5。
答案:D -
第3题：
研究人员将某种植物乳酸菌混入实验鼠的饲料，在实验鼠食用这种饲料4周后，又持续两周给其施加足以引起睡眠障碍的精神压力，然后让实验鼠在夜间活动时间段蹬转轮，测试其活动量。结果显示，摄取过该乳酸菌的实验鼠活动量下降趋势得到遏制，而没有食用含该乳酸菌饲料的对照组实验鼠白天入睡困难。睡眠不足，导致其夜晚活动量明显下降。因此，研究人员认为摄取乳酸菌能改善由精神压力引起的睡眠障碍。
以下哪项如果为真，最能质疑上述结论?（ ）A.实验鼠一般都是白天睡觉．夜间时段出来活动
B.摄取乳酸菌的实验鼠体内．一种与睡眠障碍有关的基因表达量得到抑制
C.该植物乳酸菌与大部分乳酸菌成分不一致
D.除了蹬转轮，实验鼠晚间没有其他活动答案：C解析：题干根据对比实验推出摄取乳酸菌能改善由精神压力引起的睡眠障碍。A项说明夜间活动量下降是有睡眠障碍，加强了结论；B项说明摄取乳酸菌确实能改善睡眠障碍，也加强了结论；D项排除他因，加强了结论。只有C项说明题干“偷换概念”，“植物乳酸菌”与“乳酸菌”不能等同，削弱了结论。故答案选C。 -
第4题：
预防控制鼠痘，严格建立检疫制度，防止（）进入实验动物设施是最根本的预防措施。
- A、所有动物
- B、隐性带毒鼠
- C、不同品种动物
- D、鼠痘病毒
正确答案:B -
第5题：
在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断。
- A、实验的全过程
- B、实验的中间过程
- C、实验的流程图
- D、实验某一局部
正确答案:A -
第6题：
实验鼠留种有什么要求？
正确答案: ①选留具有本品种（品系）特征的实验鼠留种
②达到相应等级的微生物学质量标准
③体格健壮、肥瘦适中、四肢有力、反应敏捷、行动活泼
④被毛光亮、不易脱落
⑤眼睛鲜明有神，无分泌物
⑥鼻孔干净，呼吸正常
⑦肛门干净，粪粒均匀
⑧头部宽阔，颈部长度适中，背宽平直，腹部紧系，四肢短而匀称 -
第7题：
用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉
正确答案:错误 -
第8题：
填空题超级疏水性涂层获得疏水性的两个因素为（）；（）。正确答案： 涂层表面化学成分疏水,表面有适当的微观粗糙度解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题实验过程中．若弹簧测力计示数如图所示．此时铁块所受浮力为____N；正确答案： 0.4解析：
据图可知，测力计的分度值是0.2 N，故此时测力计的示数是3.8 N，故此时铁块所受的浮力是F浮＝G－F弹＝4.2 N－3.8 N＝0.4 N． -
第10题：
单选题让所有的实验鼠奔跑1小时。第一组实验鼠跑前1小时喝西红柿汁。第二组跑后喝西红柿汁。第三组奔跑到30分钟后喝西红柿汁，休息1时后再跑30分钟。对照组实验鼠只饮水。运动过后6小时测量实验鼠血液中标志动物疲劳的物质“TGF-b"的浓度，结果是：与只饮水的实验鼠相比，第一组和第三组实验鼠的这一指标减少50%至60%.而第二组实验鼠几乎没有差别。以下哪一项最适合作为上述实验的结论（）A饮用西红柿计可以消除运动引起的疲劳。
B运动前饮用西红柿计可以减轻运动疲劳。
C前3组实验鼠与只饮水的实验鼠是以同样的速度奔跑。
D在运动强度和运动量相同的情况下，运动间隙中较长时间的休息可以减轻疲劳。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题材料：某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学，其中教学目标有：体验科学探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验.在实验中学会与其他同学交流合作。养成爱护实验动物的情感。下面是A教师的教学片段：师：我看了一下，同学们都做好了准备工作，现在我们开始进行科学探究实验。大家按照我说的去做：四人一组，请每个小组将准备的各项材料放在桌子上，在纸盒中一半放干土，另一半放湿土。然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处，开始观察和计时，并安排其中一名同学记录。（学生分组实验）（5分钟后，各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目，全班汇总。现象是：大部分的鼠妇集中在湿土中。）师：这个实验说明了什么？生1：说明鼠妇喜欢湿土。生2：说明水影响鼠妇的生存。师：很好！我们通过刚才的实验，探究出水是影响鼠妇生存的因素。还有没有其他因素影响鼠妇的生存呢？我们继续探究。请各组将干土部分洒点水，变成湿土，将纸板盖在纸盒的一半。现在开始观察，并计时和记录。（10分钟后，各组汇报在亮处和暗处的鼠妇数目，全班汇总。现象是：大部分鼠妇集中在暗处，少数鼠妇在原位未动。）师：这个实验说明了什么？生3：说明光影响鼠妇的动向。师：非常好！同学们都有很强的探究意识，能够准确得出实验结论。由于时间关系，对于温度是否影响鼠妇的生存，我们放在课外进行探究。请同学们课外完成实验报告后，将鼠妇放回大自然中。根据材料回答： （1）本材料中运用了合作学习的教学策略，谈谈合作学习的含义。 （2）简述合作学习的原则。正确答案： （1）合作学习是将学生分成小组，按小组接受任务，然后小组成员一起分工合作共同完成任务的过程。合作学习的基本含义包括：①学生以小组的形式一起学习。②教师的角色由传播者转变为组织者和服务者。③学习的责任由教师转移到学生。④学生不仅要自己学会，还要帮助小组中的其他成员学会。
（2）合作学习的原则包括：①积极主动相互依赖。②面对面地促进性互动。③成员需要负责。④适当运用人际间的社会协作技能。⑤过程的监控和评价。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题实验中超级恒温槽的作用是什么？正确答案： 控制待测样品的温度。解析： 暂无解析 -
第13题：
科学家发现，一种名为“SK3”的蛋白质在不同年龄的实验鼠脑部的含量与其记忆能力密切相关：老年实验鼠脑部SK3蛋白质的含量较高，年轻实验鼠含量较少；而老年实验鼠的记忆力比年轻实验鼠差，因此，科学家认为，脑部SK3蛋白质含量增加会导致实验鼠记忆力衰退。
以下哪项如果为真，最能支持科学家的结论?( )
A．在年轻的实验鼠中，也发现脑部SK3蛋白质含量较高的情况
B．已经发现人类的脑部也含有SK3蛋白质
C．当科学家设法降低老年实验鼠脑部SK3蛋白质的含量后，它的记忆力出现了好转
D．科学家已经弄清了SK3蛋白质的分子结构
正确答案：C
C [解析]题干结论：脑部SK3蛋白质含量增加会导致老鼠记忆力衰退。
如果A为真削弱题干论述，排除；B、D为明显无关选项，排除；C表明老鼠的记忆力的确与脑部SK3蛋白质含量成反比，加强题干论述，正确。
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第14题：
如图F-7变压器强油循环风冷却器工作和备用电源自动切换回路的切换过程。
答案：解析：答：如图所示，变压器在投入电网之前，先将SA开关手柄置于Ⅰ工作Ⅱ备用，或者Ⅱ工作Ⅰ备用位置。
当变压器投入电网时，1KM常闭触点接通；1KV1、2KV1带电常开触点接通，起动1KV、2KV使常闭触点断开；
假定SA开关手柄在位，则SA1-2接通起动1KL接触器，1KL主触头闭合由工作电源(Ⅰ)供电。2KL线圈回路被1KL常闭触点断开(闭锁了)。
当工作电源(Ⅰ)由于某种原因停电，1KL线圈断电，1KL主触头断开工作电源(Ⅰ)，1KL常闭触点接通，1KV断电常闭触点接通，再经SA5-6触点动作2KL接触器，2KL主触头闭合由工作电源(Ⅱ)供电。
假如工作电源(Ⅰ)恢复供电时，1KV 1动作起动，1KV动作，1KV常闭触点断开使2KL断电，2KL的主触头断开工作电源(Ⅱ)，2KL常闭触点起动1KL，1KL主触头闭合由工作电源(Ⅰ)供电。 -
第15题：
自闭症会影响社会交往、语言交流和兴趣爱好等方面的行为。研究人员发现，实验鼠体内神经连接蛋白的蛋白质如果合成过多，会导致自闭症。由此他们认为，自闭症与神经连接蛋白的蛋白质合成量具有重要关联。
以下哪项如果为真。最能支持上述观点?A.生活在群体之中的实验鼠较之独处的实验鼠患自闭症的比例要小
B.如果将实验鼠控制蛋白合成的关键基因去除．其体内的神经连接蛋白就会增加
C.神经连接蛋白正常的老年实验鼠患自闭症的比例很低
D.抑制神经连接蛋白的蛋白质合成可缓解实验鼠的自闭症状答案：D解析：题干由“实验鼠体内神经连接蛋白的蛋白质如果合成过多，会导致自闭症”推出“自闭症与神经连接蛋白的蛋白质合成量具有重要关联”。D项从反面场合加强，说明两者之间确有关联，支持了题干观点；A项只涉及自闭症、B项只涉及蛋白，均与题干论证无关：C项只涉及了“老年”这一特殊群体，支持力度有限。故答案选D。 -
第16题：
说明并比较超级成型器和特超级成型器生产多层纸板的成形过程？
正确答案: 超级成形器是一个带附属流浆箱的圆网机。超级成形器的纤维悬浮液是在毛毯与成形网之间的压力楔形区中脱水的特点带附属流浆箱浆料在毛毯和成形网之间的压力楔形区脱水纸页匀度和质量好离心力和甩水效应使速度受限 -
第17题：
中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM/x7f1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”。下列关于“NDM/x7f1超级细菌”的叙述不正确的是（）
- A、“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞溶胶
- B、从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
- C、“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
- D、“NDM1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体
正确答案:D -
第18题：
裸鼠必须在屏障环境动物室进行实验。
正确答案:正确 -
第19题：
观察和实验的（）都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。
正确答案:直接目的 -
第20题：
单选题下述（）结论与用裸鼠与正常鼠共同接种乙脑活毒疫苗的选育株SAl4-14-ZHK•7的实验无关。A如使裸鼠体内产生与免疫功能正常小鼠同等水平的免疫力，必须加大免疫剂量。
B裸鼠体内存在着残余的T淋巴细胞。
C乙脑病毒感染后所产生的免疫力，主要是细胞免疫。
D裸鼠出现持续的病毒血症。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题研究人员设计了这样一个实验，他们从实验鼠体内收集了神经细胞并且将它们植入到家鼠大脑内。实验鼠的寿命大约只有18个月，而家鼠的寿命是它们的两倍。研究人员发现，当家鼠死亡的时候，从实验鼠植入的神经细胞仍然存活。以下哪项可以作为上述实验的结论（）A实验鼠的神经细胞比它们所属的生物体的寿命更长
B家鼠的神经细胞寿命长于实验鼠的神经细胞寿命
C实验鼠的神经细胞寿命长于家鼠的神经细胞寿命
D神经细胞可以通过移植而得到无限期的存活
正确答案： B解析： 由实验可知，被植入到家鼠体内的神经细胞直到家鼠死亡时仍然存活，家鼠寿命是实验鼠的两倍，则被植入的神经细胞寿命超过实验鼠的两倍，即比原所属生物体的寿命长。故答案选A。 -
第22题：
问答题日本科学家分别选择出生后多少天的实验鼠进行实验？正确答案：
50天和27天。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题美国南加州大学的科学报告说，他们在实验鼠脑部的海马区植入电极，训练他们进行一系列杠杆操作并给予相应奖励，并通过电极记录这一过程中实验鼠的脑部活动。才签的研究表明，海马区能把短期记忆转换成长期记忆。科学家随后在实验鼠的海马区注入某种物质，阻断与长期记忆有关的神经信号。观察表明，这使实验鼠忘记了所受的训练。然而，当研究人员用电极向实验鼠脑部输入信号、模拟训练过程中的脑部活动时，实验鼠又暂时记起了正确的操作顺序。但是如果输入的是打乱过的信号，就没有这种效果。以下推论正确的是：A实验鼠大脑的海马区如果收到损害，将无法记起刚刚学过的内容
B向大脑输入特定的序列的电信号，可以为实验鼠重建失去的记忆
C将某项工作编辑程特定的信号输入大脑，可以让人自动学会该项工作
D实验鼠学习杠杆操作的过程，就是海马区处理和传输神经信号的过程
正确答案： A解析：