选择和利用历史课程资源的原则?

题目
选择和利用历史课程资源的原则?

相似考题

1.试述高中历史课程资源的类型，以及在开发和利用过程中需要遵循的原则。（12分）

2.在培训课程诸要素中，( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。A．课程内容B．教学策略C．教学模式D．课程教材

3.某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是A.信息化课程资源 B.社会课程资源 C.自然课程资源 D.实物课程资源

4.充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程称为 ( )A、 地方课程B、 学校课程C、 一级课程D、 研究课程

参考答案和解析
答案：
解析：
(1)目标性原则
根据并围绕着教学目标的需要，选择相应的课程资源，以使教师和学生运用这些资源更好地达成教学目标。
(2)思想性原则
课程资源的选择要注重其所呈现的思想导向和价值取向，要选择那些有助于学生全面、客观、辩证地分析历史的资源，并利用这些资源对历史进行正确的认识。
(3)精选性原则
历史课程资源有多种多样，要对各种资源进行筛选，选取反映历史真实状况、具有典型性、代表性的资源，使资源的利用有助于学生对学习重点的理解。
(4)可行性原则
课程资源的选择和运用要考虑到学生的实际，考虑到是否具有可操作性。课程资源必须易于在教学实际中应用，并且省时、有效。
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  • 第1题：

    简述开发与利用课程资源的基本原则。


    答案：
    解析：
    (I)共享性原则；
    (2)经济性原则;
    (3)实效性原则；
    (4)因地制宜原则。

  • 第2题：

    关于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程资源的利用与开发的实施建议，下列说法不正确的一项是（　　）。

    A、高中语文课程要满足多样化和选择性的需要、必须增强课程资源意识
    B、语文课程资源是指课堂教学资源
    C、各地区、各学校的课程资源是有差别的，各学校应该认真分析本地和本校的资源特点充分利用已有的资源、积极开发潜在的资源
    D、学校在充分利用已有的资源、逐步推动语文课程新资源生成的同时。也应该注意学校资源的互补与共享

    答案：B
    解析：
    【知识点】本题考查《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程资源的利用与开发的实施建议。
    【答案】B。
    【解析】《普通高中语文课程标准(实验)》指出“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源”。故B项错误，当选。

  • 第3题：

    课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。某老师在讲授《传统文化的继承》的时候，带领学生去参观本市的历史博物馆，这一做法属于开发利用课程资源中的( )。

    A.信息化资源
    B.教科书资源
    C.人力资源
    D.实践活动资源

    答案：D
    解析：
    广义的实践活动包括课堂讨论、辩论、演示等，也包括课堂外的参观、调查、访谈等。博物馆、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、教育基地等，都是实践活动课程资源的一部分。参观历史博物馆属于利用实践活动资源，故本题选D。

  • 第4题：

    简课程资源的开发与利用的原则。
    为使课程资源的筛选机制更好地发挥作用，必须注意两个重要原则，即优先性原则和适用性原则。优先性原则考虑的是，学生需要学习的东西很多，远非学校教育所能包揽，因而必须在可能的课程资源范围内和充分考虑课程成本的前提下突出重点，并使之优先得到运用。适用性原则要求的是，课程资源的开发利用和课程的设计不仅要考虑学生的共性，更要考虑特定学生对象的特殊性和具体情况。应该说，这些筛选机制和原则能够保证符合课程目标和具有教育价值的要素进入学校课程或作为学校课程的条件而支持课程的开发与实施，保证课程资源应有的教育意义。
    略

  • 第5题：

    利用IP资源备课的基本程序首先理解课程要求，然后（） ①分析学生知识背景 ②选择媒体资源 ③确定教学活动 ④选择教具和学具 ⑤选择评价方式

    • A、①②③④⑤
    • B、①②③④
    • C、①②③
    • D、②③④⑤

    正确答案:A

  • 第6题：

    课程资源开发和利用的基本原则有哪些？


    正确答案: （1）共享性原则；
    （2）经济性原则；
    （3）实效性原则；
    （4）因地制宜原则。

  • 第7题：

    对课程资源进行筛选，选取反映历史的真实状况具有代表性的资源，这属于课程资源利用的（）原则。

    • A、目标性
    • B、思想性
    • C、精选性
    • D、可行性

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。
    A

    根据教学目标的需要，选择课程资源

    B

    有利于学生的探究学习和实践能力的培养

    C

    尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解

    D

    充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述课程资源的开发与利用应遵循的原则。

    正确答案： （1）目的性原则：根据教学目标的需要，选择课程资源。
    （2）综合性原则：尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解。
    （3）实践性原则：有利于学生的探究性学习和实践能力的培养。
    （4）重实际原则：结合当地和学校实际情况，发挥本土资源的优势和独特价值。
    （5）实效性原则：根据资源的不同特点，配合教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。
    （6）渐进性原则：教学资源的选择利用、教学活动的组织，应该随着学生的成长，心理的逐渐成熟和知识、阅历、经验的不断增长，由浅入深、循序渐进、逐步提高。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）
    A

    共享性原则

    B

    经济性原则

    C

    实效性原则

    D

    因地制宜原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述课程资源开发和利用的筛选机制及原则。

    正确答案： 筛选机制：
    第一个筛子是教育哲学，即课程资源要有利于实现教育的理想和办学的宗旨，反映社会夫人发展需要和进步方向。
    第二个筛子是学习理论，即课程资源要与学生学习的内部条件相一致，符合学生身心发展的特点，满足学生的兴趣爱好和发展需要。
    第三个筛子是教学理论，即课程资源要与教师教学修养的现实水平相适用。
    筛选原则：使课程资源的筛选机制更好地发挥作用，必须注意两个重要原则，即优先性原则和适用性原则。优先性原则考虑的是，学生需要学习的东西很多，远非学校教育所能包揽，因而必须在可能的课程资源范围内和充分考虑课程成本的前提下突出重点，并使之优先得到运用。适用性原则要求的是，课程资源的开发利用和课程的设计不仅要考虑学生的共性，更要考虑特定学生对象的特殊性和具体情况。应该说，这些筛选机制和原则能够保证符合课程目标和具有教育价值的要素进入学校课程或作为学校课程的条件而支持课程的开发与实施，保证课程资源应有的教育意义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则？（）
    A

    目标性原则

    B

    差异性原则

    C

    精选性原则

    D

    可行性原则


    正确答案： A
    解析： 选择和利用历史课程资源的原则包括目的性原则、思想性原则、精选性原则和可行性原则，不包括差异性原则。

  • 第13题：

    充分利用当地社区和学校课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程称为（）。
    A.地方课程
    B.学校课程
    C.一级课程
    D.研究课程


    答案：B
    解析：
    【名师点评】校本课程是指由学校根据本校实际情况自主开发并在本校实施的课程。其主导价值在 于体现学校办学特色，提升学校的办学水平，促进学生的个性发展。所以正确答案为B。

  • 第14题：

    关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。
    ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
    ②根据实际情况选择和利用课程资源
    ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
    ④课程资源的开发与学生无关

    A．①②③

    B．①②④

    C．①③④

    D．②③④

    答案：A
    解析：
    本题考查课程资源开发与利用，课程资源的开发与学生紧密相关，故④不选，故选A。

  • 第15题：

    以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则?( )

    A.目标性原则
    B.差异性原则
    C.精选性原则
    D.可行性原则

    答案：B
    解析：
    选择和利用历史课程资源的原则包括目的性原则、思想性原则、精选性原则和可行性原则，不包括差异性原则。

  • 第16题：

    简述课程资源的开发与利用应遵循的原则。


    正确答案: （1）目的性原则：根据教学目标的需要，选择课程资源。
    （2）综合性原则：尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解。
    （3）实践性原则：有利于学生的探究性学习和实践能力的培养。
    （4）重实际原则：结合当地和学校实际情况，发挥本土资源的优势和独特价值。
    （5）实效性原则：根据资源的不同特点，配合教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。
    （6）渐进性原则：教学资源的选择利用、教学活动的组织，应该随着学生的成长，心理的逐渐成熟和知识、阅历、经验的不断增长，由浅入深、循序渐进、逐步提高。

  • 第17题：

    课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）

    • A、共享性原则
    • B、经济性原则
    • C、实效性原则
    • D、因地制宜原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则？（）

    • A、目标性原则
    • B、差异性原则
    • C、精选性原则
    • D、可行性原则

    正确答案:B

  • 第19题：

    课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。

    • A、根据教学目标的需要，选择课程资源
    • B、有利于学生的探究学习和实践能力的培养
    • C、尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解
    • D、充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    选择和运用课程资源必须符合不同课程目标、不同学科、不同学生的需要，体现了开发和利用课程资源的____原则。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    对课程资源进行筛选，选取反映历史的真实状况具有代表性的资源，这属于课程资源利用的（）原则。
    A

    目标性

    B

    思想性

    C

    精选性

    D

    可行性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程称为（　　）。
    A

    地方课程

    B

    学校课程

    C

    一级课程

    D

    研究课程


    正确答案： D
    解析：
    学校课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本学校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性。

  • 第23题：

    问答题
    简课程资源的开发与利用的原则。

    正确答案： 为使课程资源的筛选机制更好地发挥作用，必须注意两个重要原则，即优先性原则和适用性原则。优先性原则考虑的是，学生需要学习的东西很多，远非学校教育所能包揽，因而必须在可能的课程资源范围内和充分考虑课程成本的前提下突出重点，并使之优先得到运用。适用性原则要求的是，课程资源的开发利用和课程的设计不仅要考虑学生的共性，更要考虑特定学生对象的特殊性和具体情况。应该说，这些筛选机制和原则能够保证符合课程目标和具有教育价值的要素进入学校课程或作为学校课程的条件而支持课程的开发与实施，保证课程资源应有的教育意义。
    解析： 暂无解析

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