教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段

题目
教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。

A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学手段
相似考题

1.()是信息化环境下教学设计的首要原则。A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导

2.高校教学方法改革的趋势主要表现在（ ）。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法 B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习 C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化 D.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性

3.学生在教师的组织、引导下，通过独立的探索和研究，创造性地解决问题，从而获得知识和形式能力的方法是（ ）。A.以引导发现为主的教学方法 B.以直接感知为主的教学方法 C.以实际训练为主的教学方法 D.以语言传递信息为主的教学方法

4.语文练习设计的途径有()A.以目标为主线，以生活为资源B.以教师为主导，以学生为合作者C.以书面练习为主，以口头练习为辅D.以学生为主导，以教师为合作者E.以书面练习为辅，以口头练习为主F.以“双基”为核心，以教材为平台

更多“教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。”相关问题

  • 第1题：

    带教制是一种常用的______临床教学方法，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学模式。


    答案：
    解析：
    个体化

  • 第2题：

    对学生进行实践教育必须以学生（）的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、（）为尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。


    正确答案:实践能力；创造性

  • 第3题：

    以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。

    • A、教学活动的手段
    • B、教学活动的侧重
    • C、教学活动的主要途径

    正确答案:C

  • 第4题：

    课程改革的的基本理念是：（） ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担

    • A、②③④
    • B、①②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第5题：

    现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。 国内外教学方法改革的趋势有（）

    • A、由启发式代替注入式
    • B、由教给学生知识向教会学生学习、发展转变
    • C、手段上向多样化、现代化发展
    • D、由注重对教师的定量评价向定性评价转变

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。 与中小学所采用的教学方法相比，高校教学方法的特殊性主要体现在（）

    • A、教师教的成分减少，学生学的成分增加
    • B、由教师间接控制转变为师生共同控制信息的传递
    • C、教学方法与研究方法相互分离
    • D、教育目的不同

    正确答案:A

  • 第8题：

    对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。

    • A、以学生为中心、教师为主导
    • B、以教师为中心、学生为主导
    • C、以学生为中心、教师为主体

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。
    A

    教学活动的手段

    B

    教学活动的侧重

    C

    教学活动的主要途径


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。
    A

    以学生为中心、教师为主导

    B

    以教师为中心、学生为主导

    C

    以学生为中心、教师为主体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学生进行实践教育必须以学生实践能力的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、（）为尺度，培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。

    正确答案： 创造性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    我国现行的统计调查方法体系是（    ）。
    A

    以周期性普查为基础

    B

    以全面定期统计报表、重点调查等为主体

    C

    以经常性抽样调查为主体

    D

    综合运用全面调查和重点调查等方法

    E

    以经常性抽样调查为补充


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第13题：

    素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    学生进行实践教育必须以学生实践能力的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、（）为尺度，培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。


    正确答案:创造性

  • 第15题：

    课堂教学活动，必须以（）为主体，以（）为主导，以（）为基础。


    正确答案:学员；培训师；师生合作

  • 第16题：

    素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。 学导式教学法是我国近年来在教学改革中出现的一种新的教学方法，它把教学的重心放在（）

    • A、从教转到学上来
    • B、从学转到教上来
    • C、注重教与学并重
    • D、注重具体问题具体分析

    正确答案:A

  • 第18题：

    高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。

    • A、以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法
    • B、由重视传授知识转向重视教会学生学会学习
    • C、在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化
    • D、以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。 发现教学法是由谁提出来的（）

    • A、洛尼洛夫
    • B、布鲁纳
    • C、凯勒
    • D、赫尔巴特

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    我国统计调查方法体系是 (    ) 。
    A

    以经常性抽样调查为基础，以周期性普查为主体。

    B

    以周期性普查为基础， 以经常性抽样调查为主体。

    C

    以重点调查为基础， 以周期性普查为主体。

    D

    以典型调查为基础， 以经常性抽样调查为主体。


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    脊柱外科高老师发现目前三名学员对患者轴线翻身的时机、方法掌握还不够，于是她在周评中要求学生要每人写出一份报告，提出的问题是脊柱外科病人为什么要翻身？怎么翻身？注意什么？下周进行小组讨论。这种教学方法的特点是：（）
    A

    以学生为主体，以问题为中心

    B

    以教师为主体，以讲课为中心

    C

    以教学材料为主体，以教师为中心

    D

    以教学手段为主体，以目标为中心


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    课堂教学活动，必须以（）为主体，以（）为主导，以（）为基础。

    正确答案： 学员,培训师,师生合作
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我国现行的统计调查方法体系是（）。
    A

    以周期性普查为基础

    B

    以全面定期统计报表、重点调查等为主体

    C

    以经常性抽样调查为主体

    D

    以全面定期统计报表、重点调查等为补充

    E

    以经常性抽样调查为补充


    正确答案： E,B
    解析：

相关内容