更多“被称为课程论经典的学术著作是泰勒的( )。 A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分 ”相关问题
  • 第1题:

    1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为( )。
    A.实践模式 B.过程模式
    C.环境模式 D.目标模式


    答案:D
    解析:
    泰勒是著名的美国课程理论家,他的《课程与教学的基本原理》被认为是课程论的经典,他所提出的“泰勒原理”的课程编制模式被称为目标模式。

  • 第2题:

    被称为课程论经典的学术著作是(  )。

    A、《课程与教学的基本原理》
    B、《教育目标分类学》
    C、《教育过程》
    D、《教学与一般发展》

    答案:A
    解析:
    泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

  • 第3题:

    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。

    A.实践模式

    B.过程模式

    C.环境模式

    D.目标模式


    D

  • 第4题:

    课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是()。


    A.考夫卡

    B.泰勒

    C.杜威

    D.夸美纽斯

    答案:B
    解析:
    《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程论专家泰勒。考夫卡是格式塔心理学的代表人物。杜威的代表作品有《哲学之改造》《民主主义与教育》。夸美纽斯是泛智教育思想的代表人物,《大教学论》是其代表作。

  • 第5题:

    17、1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。

    A.实践模式

    B.过程模式

    C.环境模式

    D.目标模式


    D