简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

题目

简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。


相似考题
更多“简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。 ”相关问题
  • 第1题:

    简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。


    正确答案:


  • 第2题:

    小学德育过程就是儿童品德形成的过程。


    答案:错
    解析:
    小学德育过程与儿童的品德形成过程既相互联系又相互区别。从 联系来看,小学德育只有遵循儿童的品德形成与发展规律,才能有效地促进儿童 的品德形成与发展。而儿童的品德形成与发展也离不开小学德育过程的影响。从 受教育者的角度看,小学德育过程同时也是小学生个体品德的形成过程。从区别 来看,小学德育过程是一种教育过程,是教育者有目的、 有计划、系统地对 儿童品德进行培养和发展的过程,教育者根据社会发展对人们在政治、思想、道 德等方面所提出的要求,并根据儿童自身的特点,以适当的方式调动儿童的主观 能动性,将相应的社会规范转化为儿童的品德,从而不断地提高儿童的道德水平。概括来说,德育过程是教育者和受教育者双方统一活动的过程。因此,我们既要 看到德育过程与品德形成之间的联系,也要注意它们之间的区别。绝不能把一者 混淆甚至等同起来。

  • 第3题:

    简述德育过程与品德的形成过程的异同。


    答案:
    解析:
    (1)德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者的品德形成规律, 对受教育者有目的地施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育,从而促进其品德发展的过程。 (2) 德育过程与品德形成过程是相互联系的。德育只有遵循受教育者的品德形成与发展规律,才能有效地促进受教育者的品德形成与发展;而青少年的品德形成与发展也离不开德育因素的影响。 (3) 德育过程与品德形成过程又是有区别的。德育过程是学生品德形成过程中的一个因素,除了德育过程以外,学生品德的形成还要受其他因素的影响。

  • 第4题:

    简述德育过程与品德形成过程的关系。


    正确答案:
    二者既有区别又有联系。 
    (1)区别:德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程;而品德形成过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。 
    (2)联系:德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成发展,而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。

  • 第5题:

    小学德育过程就是儿童品德形成的过程。()


    答案:错
    解析: