第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
你是新入职的老师,但是该校同事关系比较复杂,你怎么办?
第6题:
小明对王老师说他不喜欢张老师,如果你是王老师,你怎么办?
第7题:
有位老师拖堂,引起学生不满,如果你是这位教师,你会怎么做?
第8题:
马老师为了拉近和学生间的距离,在班级学生面前以知心姐姐自居,为此领导批评她行为不当。如果你是马老师,你会怎么办?
第9题:
吴老师是个比较有个性的数学老师,他上的课非常受学生喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事,你会()。
第10题:
缺乏团结协作精神
缺乏专业发展意识
能够尊重信任同行
鼓励同事自我提升
第11题:
牛老师没选上,周老师选上了
刘老师选上了,马老师没选上
王老师和马老师都选上了
王老师和牛老师都没选上
第12题:
不跟刘老师说,上好课就可以了
不跟刘老师说,这是刘老师自己的事
跟刘老师说明讲好普通话的重要性
和刘老师一起制订学普通话的方案,切实帮助刘老师说好普通话
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
如果你是老师,一位学生家长给你塞红包,你会怎么办?
第17题:
马老师是刚毕业的大学生,有一定基础,但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事,你会()。
第18题:
老师上课时反复强调你很棒,你很好,对吗?你的看法?
第19题:
你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?
第20题:
上课时有学生下面做小动作,作为老师,你会怎么办?
第21题:
新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。但是李老师笑容可掬地说:"你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,你就不要去听了。"这表明李老师()。
第22题:
第23题:
马老师正确,有利于提高学生学习成绩
刘老师正确,有利于培养学生创新意识
马老师欠妥,不利于维持课堂秩序
刘老师欠妥,不利于保证正常教学进度