德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。 根据上述材料,自拟题目(文体不限),写一篇1000字以上的文章。

题目
德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。
根据上述材料,自拟题目(文体不限),写一篇1000字以上的文章。


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  • 第1题:

    阅读下面的材料,根据要求写作。
    德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为幼儿的成长开辟新的天地,不断追求真、善、美。
    根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇800字以上的文章。


    答案:
    解析:
    【参考例文】
    幼儿德育工作之我见
    加强幼儿社会主义思想政治教育和道德规范教育,是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问题。常言道,千里之行,始于足下。作为教育工作者的我们,该如何做好德育教育工作呢?我认为要从以下几点来做:
    1.以身立教,为人师表
    要想成为一名优秀的幼儿教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外,还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格。我所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格。教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸美纽斯也指出:“教师的职务是用自己作榜样教育学生。”教师必定要有崇高的师德。“学高为师,身正为范”,让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌,让幼儿体验到人的美好心灵,用宽宏的心地和磊落的胸怀,促使幼儿 养成高尚的人格。
    2.与幼儿做朋友
    作为幼儿教师,我们要用真爱去关心幼儿。诚然,教师也有七情六欲、喜怒哀乐,但不应把幼儿作为发泄的对象。幼儿的确存在差异,教师应因材施教,对“好学生”要关爱备至,而对“差学生”更应该加倍地关爱与呵护。因为每个孩子都有优点,只是我们没有发现、重视。如果我们能经常表扬他们的优点,他一定会非常高兴,进而会建立自信;反之,他会因沮丧而越来越自卑。老师要用爱心,用师德的魅力,缩小师幼间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
    3.正确对待幼儿的过错
    在德育教育工作中,正确对待幼儿的过错是很有必要的。幼儿犯点小错误在所难免,未成年人的心理又是非常脆弱的,一旦没有纠正他们的错误或错误地对待了他们的错误,也许就会影响孩子一生的发展。
    对待他们的过错,首先应该寻找原因。幼儿产生过错的原因有很多方面,教师要从多个角度去诊断问题,综合地分析各种因素在幼儿身上的发展过程。
    其次是要对幼儿有充分的信心。有过错行为的幼儿由于常常受到教师的批评、指责,其他小朋友的取笑、歧视,其心理总是比较敏感的,对教师和周围的幼儿也存有戒心。要消除这些有过错行为的幼儿的恐惧心理和敌对情绪,应设法给予他们自信,谅解他们的过错,相信他能改正过来,从根本上改变同他们的关系。
    总之,“冰冻三尺,非一日之寒”,要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情,只有对他们倾注一片爱心,才能保证对他们教育转化的成功。相信我们的真诚和正确有序的引导,必然会在不久的将来获得更大的突破。

  • 第2题:

    运用练习法就是让学生多做各种类型的题,多多益善。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    《巴黎圣母院》中作者把()这个人物塑造成美与善的化身,让她心灵的美与外在的美完全统一。

    • A、爱斯梅拉达
    • B、百合花

    正确答案:A

  • 第4题:

    心灵美的核心是()。

    • A、礼
    • B、爱
    • C、善
    • D、德

    正确答案:C

  • 第5题:

    为什么说,人生的目标是追求真、善、美?


    正确答案: 做人的第一件大事就是维持生活。既要生活,就离不开具有功利性的实用的态度,心理活动偏重意志,也就是善;科学的目的在于辨别真伪,探索事物内部的规律,即真,其最终目的还是效用于人类社会;朱光潜说:“人生来就有真善美的需要,真善美具备,人生才完美。”人所以异于其它动物的就是于饮食男女之外还有更高尚的企求,美就是其中之一。人的生命活动不仅仅有物质层面的需求,也有精神层面的需求,有美的需求。在审美的活动中,人不受外物的羁绊,人是自己心灵的主宰,生命活动因自由而更有意义。所以人生的目标是追求真善美。

  • 第6题:

    爱严相济原则就是指班主任在工作中,要把热爱关心学生和严格要求学生有机结合起来,(),让学生不断获得和产生成长和进步的内在动力。

    • A、因材施教
    • B、爱寓于严
    • C、严出于爱
    • D、民主公正

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    问答题
    德育就是要用“爱”、“善”滋润心灵,为幼儿的成长开辟新的天地,不断追求真、善、美。根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇800字以上的文章。

    正确答案:
    幼儿德育工作之我见 加强幼儿社会主义思想政治教育和道德规范教育,是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问題。常言道,千里之行,始于足下。作为教育工作者的我们,该如何做好德育教育工作呢?我认为要从以下几点来做:
    1.以身立教,为人师表
    要想成为一名优秀的幼儿教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外,还必
    须自觉地、高标准地塑造自身的人格。我所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格。教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程申具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸荚纽斯也指出:“教师的职务是用自己作榜样教育学生。”教师必定要有崇高的师德。“学高为师,身正为范”,让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌,让幼儿体验到人的美好心灵,用宽宏的心地和磊落的胸怀,促使幼儿养成高尚的人格。
    2.与幼儿做朋友
    作为幼儿教师,我们要用真爱去关心幼儿。诚然,教师也有七情六欲、喜怒哀乐,但不应把幼儿作为发泄的对象。幼儿的确存在差异,教师应因材施教,对“好学生”要关爱备至,而对“差学生”更应该加倍地关爱与呵护。因为每个孩子都有优点,只是我们没有发现、重视。如果我们能经常表扬他们的优点,他一定会非常高兴,进而会建立自信;反之,他会因沮丧而越来越自卑。老师要用爱心,用师德的魅力,缩小师幼间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
    3.正确对待幼儿的过错
    在德育教育工作中,正确对待幼儿的过错是很有必要的。幼儿犯点小错误在所难免,未成年人的心理又是非常脆弱的,一旦没有纠正他们的错误或错误地对待了他们的错误,也许就会影响孩子一生的发展。对待他们的过错,首先应该寻找原因。幼儿产生过错的原因有很多方面,教师要从多个角度去诊断问题,综合地分析各种因素在幼儿身上的发展过程。
    其次是要对幼儿有充分的信心。有过错行为的幼儿由于常常受到教师的批评、指责,其他小朋友的取笑、歧视,其心理总是比较敏感的,对教师和周围的幼儿也存有戒心。要消除这些有过错行为的幼儿的恐惧心理和敌对情绪,应设法给予他们自信,谅解他们的过错,相信他能改正过来,从根本上改变同他们的关系。
    总之,“冰冻三尺,非一日之寒”,要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情,只有对他们倾注一片爱心,才能保证对他们教育转化的成功。相信我们的真诚和正确有序的引导,必然会在不久的将来获得更大的突破。
    题型:问答题
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    王威《走进心灵,师爱无痕》提出:必须加强(),让教育成为抵达学生内心的感动,走进心灵,润物无声。

    正确答案: 自身修养
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    德育就是要用“爱”、“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,不断追求真、善、美。根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇800字以上的文章。

    正确答案:
    学生德育工作之我见 加强学生社会主义思想政治教育和道德规范教育,是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问題。常言道,千里之行,始于足下。作为教育工作者的我们,该如何做好德育教育工作呢?我认为要从以下几点来做:
    1.以身立教,为人师表
    要想成为一名优秀的学生教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必
    须自觉地、高标准地塑造自身的人格。我所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格。教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程申具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸荚纽斯也指出:“教师的职务是用自己作榜样教育学生。”教师必定要有崇高的师德。“学高为师,身正为范”,让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌,让学生体验到人的美好心灵,用宽宏的心地和磊落的胸怀,促使学生养成高尚的人格。
    2.与学生做朋友
    作为学生教师,我们要用真爱去关心学生。诚然,教师也有七情六欲、喜怒哀乐,但不应把学生作为发泄的对象。学生的确存在差异,教师应因材施教,对“好学生”要关爱备至,而对“差学生”更应该加倍地关爱与呵护。因为每个孩子都有优点,只是我们没有发现、重视。如果我们能经常表扬他们的优点,他一定会非常高兴,进而会建立自信;反之,他会因沮丧而越来越自卑。老师要用爱心,用师德的魅力,缩小师幼间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
    3.正确对待学生的过错
    在德育教育工作中,正确对待学生的过错是很有必要的。学生犯点小错误在所难免,未成年人的心理又是非常脆弱的,一旦没有纠正他们的错误或错误地对待了他们的错误,也许就会影响孩子一生的发展。对待他们的过错,首先应该寻找原因。学生产生过错的原因有很多方面,教师要从多个角度去诊断问题,综合地分析各种因素在学生身上的发展过程。
    其次是要对学生有充分的信心。有过错行为的学生由于常常受到教师的批评、指责,其他小朋友的取笑、歧视,其心理总是比较敏感的,对教师和周围的学生也存有戒心。要消除这些有过错行为的学生的恐惧心理和敌对情绪,应设法给予他们自信,谅解他们的过错,相信他能改正过来,从根本上改变同他们的关系。
    总之,“冰冻三尺,非一日之寒”,要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情,只有对他们倾注一片爱心,才能保证对他们教育转化的成功。相信我们的真诚和正确有序的引导,必然会在不久的将来获得更大的突破。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    阅读下面的材料,根据要求写作。德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。根据上述材料,自拟题目,文体不限(除诗歌外),写一篇800字以上的文章。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    教师的爱应当是理智的,而不是盲目的。关爱学生就是要用()搭建起通向学生心灵的桥梁,从而达到教育的目的,获得教育的成功。
    A

    “严爱”

    B

    “宠爱”

    C

    “慈爱”

    D

    “友爱”


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么说,人生的目标是追求真、善、美?

    正确答案: 做人的第一件大事就是维持生活。既要生活,就离不开具有功利性的实用的态度,心理活动偏重意志,也就是善;科学的目的在于辨别真伪,探索事物内部的规律,即真,其最终目的还是效用于人类社会;朱光潜说:“人生来就有真善美的需要,真善美具备,人生才完美。”人所以异于其它动物的就是于饮食男女之外还有更高尚的企求,美就是其中之一。人的生命活动不仅仅有物质层面的需求,也有精神层面的需求,有美的需求。在审美的活动中,人不受外物的羁绊,人是自己心灵的主宰,生命活动因自由而更有意义。所以人生的目标是追求真善美。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读下面的材料,根据要求写作。
    德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。
    根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇800字以上的文章。


    答案:
    解析:
    小学德育工作之我见
    加强小学生社会主义思想政治教育和道德规范教育,是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问题。常言道,千里之行,始于足下。作为教育工作者的我们,该如何做好德育教育工作呢?我认为要从以下几点来做:
    1.以身立教,为人师表
    要想成为一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格。我所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格。教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸美纽斯也指出:“教师的职务是用自己做榜样教育学生。”教师必定要有崇高的师德。“学高为师,身正为范”,让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌,让学生体验到人的美好心灵,用宽宏的心地和磊落的胸怀,促使学生养成高尚的人格。
    2.与学生做朋友
    作为教师,我们要用真爱去关心学生。诚然,教师也有七情六欲、喜怒哀乐,但不应拿学生作为发泄的对象。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应该加倍地关爱与呵护。因为每个学生都有优点,只是我们没有发现、重视。如果我们能经常表扬他们的优点,他们一定会非常高兴,进而会建立自信;反之,他们会因沮丧而越来越自卑。教师要用爱心,用师德的魅力,缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
    3.正确对待学生的过错
    在德育教育工作中,正确对待学生的过错是很有必要的。学生犯点小错误是在所难免的,未成年人的心理又是非常脆弱的,一旦没有纠正他们的错误或错误地对待了他们的错误,也许就会影响孩子一生的发展。
    对待他们的过错,首先应该寻找原因。学生产生过错行为的原因有很多方面,教师要从多个角度去诊断问题,综合地分析各种因素在学生身上的发展过程。
    其次是要对学生有充分的信心。有过错行为的学生由于常常受到教师的批评、指责, 同学们的取笑、歧视,其心理总是比较敏感的,对教师和周围的同学也存有戒心。要消除这些有过错行为的学生的恐惧心理和敌对情绪,应设法给予他们自信,谅解他们的过错,相信他们能改正过来,从根本上改变同他们的关系。
    总之,“冰冻三尺,非一日之寒”。要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情,只有对他们倾注一片爱心,才能保证对他们教育转化的成功。相信我们的真诚和正确有序的引导,必然会在不久的将来获得更大的突破。

  • 第14题:

    培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育

    正确答案:D

  • 第15题:

    胡适说:徐志摩的人生观是一种“单纯信仰”,这里面只有三个大字()。 

    • A、爱、自由、美
    • B、爱、自由、善
    • C、真、善、美
    • D、爱、美、真

    正确答案:A

  • 第16题:

    实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。

    • A、善、美、真
    • B、真、善、美
    • C、美、善、真
    • D、善、真、美

    正确答案:D

  • 第17题:

    教师的爱应当是理智的,而不是盲目的。关爱学生就是要用()搭建起通向学生心灵的桥梁,从而达到教育的目的,获得教育的成功。

    • A、“严爱”
    • B、“宠爱”
    • C、“慈爱”
    • D、“友爱”

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。 根据上述材料,自拟题目(文体不限),写一篇1000字以上的文章。


    正确答案: 中学德育工作之我见加强中学生社会主义思想政治教育和道德规范教育,是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问题。常言道,千里之行,始于足下。作为教育工作者的我们,该如何做好德育教育工作呢?
    我认为要从以下几点来做:
    第一,以身立教,为人师表。坦荡无私的面貌让学生体验到人的美好心灵,用宽宏的心地和磊落的胸怀促使学生养成高尚的人格。要想成为一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格。我所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格。教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸美纽斯也指出:“教师的职务是用自己做榜样教育学生。”教师必定要有崇高的师德。
    “学高为师,身正为范”,让我们用诚实正直去为学生做表率。
    第二,与学生做朋友。作为教师,我们要用真爱去关心学生。诚然,教师也有喜怒哀乐,但不应拿学生作为发泄的对象。学生之间的确存在差异,教师应因材施教,关爱与呵护每一个学生。因为每个学生都有优点,只是我们没有发现、重视。如果我们能经常表扬他们的优点,他们一定会非常高兴,进而会建立自信;
    反之,他们会因沮丧而越来越自卑。教师要用爱心,用师德的魅力,缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
    第三,正确对待学生的过错。在德育教育工作中,正确对待学生的过错是很有必要的。学生犯点小错误是在所难免的,未成年人的心理又是非常脆弱的,一旦没有纠正他们的错误或错误地对待了他们的错误,也许就会影响孩子一生的发展。
    对待他们的过错,首先,应该寻找原因。学生产生过错行为的原因有很多方面,教师要从多个角度去诊断问题,综合地分析各种因素在学生身上的发展过程。
    其次,要对学生有充分的信心。有过错行为的学生由于常常受到教师的批评、指责,同学们的取笑、歧视,其心理总是比较敏感的,对教师和周围的同学也存有戒心。要消除这些有过错行为的学生的恐惧心理和敌对情绪,应设法帮他们树立自信,谅解他们的过错,相信他们能改正错误,从根本上改变同他们的关系。
    总之,“冰冻三尺,非一日之寒”。要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情,只有对他们倾注一片爱心,才能保证对他们教育转化的成功。相信我们的真诚和正确有序的引导必然会在不久的将来获得更大的突破。

  • 第19题:

    问答题
    阅读下面的材料,根据要求写作.德育就是要用爱善滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美.根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇800字以上的文章.

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    《巴黎圣母院》中作者把()这个人物塑造成美与善的化身,让她心灵的美与外在的美完全统一。
    A

    爱斯梅拉达

    B

    百合花


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。 根据上述材料,自拟题目(文体不限),写一篇1000字以上的文章。

    正确答案: 中学德育工作之我见加强中学生社会主义思想政治教育和道德规范教育,是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问题。常言道,千里之行,始于足下。作为教育工作者的我们,该如何做好德育教育工作呢?
    我认为要从以下几点来做:
    第一,以身立教,为人师表。坦荡无私的面貌让学生体验到人的美好心灵,用宽宏的心地和磊落的胸怀促使学生养成高尚的人格。要想成为一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格。我所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格。教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸美纽斯也指出:“教师的职务是用自己做榜样教育学生。”教师必定要有崇高的师德。
    “学高为师,身正为范”,让我们用诚实正直去为学生做表率。
    第二,与学生做朋友。作为教师,我们要用真爱去关心学生。诚然,教师也有喜怒哀乐,但不应拿学生作为发泄的对象。学生之间的确存在差异,教师应因材施教,关爱与呵护每一个学生。因为每个学生都有优点,只是我们没有发现、重视。如果我们能经常表扬他们的优点,他们一定会非常高兴,进而会建立自信;
    反之,他们会因沮丧而越来越自卑。教师要用爱心,用师德的魅力,缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
    第三,正确对待学生的过错。在德育教育工作中,正确对待学生的过错是很有必要的。学生犯点小错误是在所难免的,未成年人的心理又是非常脆弱的,一旦没有纠正他们的错误或错误地对待了他们的错误,也许就会影响孩子一生的发展。
    对待他们的过错,首先,应该寻找原因。学生产生过错行为的原因有很多方面,教师要从多个角度去诊断问题,综合地分析各种因素在学生身上的发展过程。
    其次,要对学生有充分的信心。有过错行为的学生由于常常受到教师的批评、指责,同学们的取笑、歧视,其心理总是比较敏感的,对教师和周围的同学也存有戒心。要消除这些有过错行为的学生的恐惧心理和敌对情绪,应设法帮他们树立自信,谅解他们的过错,相信他们能改正错误,从根本上改变同他们的关系。
    总之,“冰冻三尺,非一日之寒”。要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情,只有对他们倾注一片爱心,才能保证对他们教育转化的成功。相信我们的真诚和正确有序的引导必然会在不久的将来获得更大的突破。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()
    A

    德育

    B

    智育

    C

    体育

    D

    美育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    胡适说:徐志摩的人生观是一种“单纯信仰”,这里面只有三个大字()。
    A

    爱、自由、美

    B

    爱、自由、善

    C

    真、善、美

    D

    爱、美、真


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    运用练习法就是让学生多做各种类型的题,多多益善。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 运用练习法要精选练习材料,适当分配分量、次数和时间。