以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或者议论文,字数不少于1000字。 (1)审题 文体:要求记叙文或者议论文。 题型:命题作文。 字数:1000字以上。 (2)立意 我的梦想。第一人称我,然后是梦想。可以记录自己拥有的梦想、追求的梦想、实现了梦想的过程。也可以选择其中一个阶段阐述其重要性或追求梦想的方法,还可以说明你对梦想的憧憬。 (3)选材 从阐述原因、对比论证、援引观点、列举事例方面进行材料的搜集。

题目
以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或者议论文,字数不少于1000字。
(1)审题
文体:要求记叙文或者议论文。
题型:命题作文。
字数:1000字以上。
(2)立意
我的梦想。第一人称我,然后是梦想。可以记录自己拥有的梦想、追求的梦想、实现了梦想的过程。也可以选择其中一个阶段阐述其重要性或追求梦想的方法,还可以说明你对梦想的憧憬。
(3)选材
从阐述原因、对比论证、援引观点、列举事例方面进行材料的搜集。


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更多“以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或者议论文,字数不少于1000字。 ”相关问题
  • 第1题:

    根据给定材料,围绕扩大内需,题目自拟,任选角度写一篇议论文。字数不少于1000字。


    正确答案:
    [参考例文]
    扩大内需需要加强民生保障
    改革开放以来,中国大力发展外向型经济,为中国经济的快速稳定发展做出了巨大贡献。在拉动经济发展的三驾马车——投资、出口、消费中,出口占据了很大的比重,中国经济逐渐与世界经济融为一体。但是,也正是因为如此,中国经济的发展越来越依赖于世界经济的大环境。1997年发生亚洲金融危机,中国经济受到了重大外部冲击。为此,在亚洲金融危机之后,中国政府第一次比较明确地提出扩大内需的方针。而现阶段,面对全球性的金融危机,扩大内需再次受到特别重视。
    如果说外需的锐减是扩大内需的直接原因,那么国内一直偏低的消费率则是扩大内需的现实基础。国内的消费率不仅远远低于世界平均的消费率,而且近年来国内消费对GDP增长的贡献率一直呈现出下降的趋势。
    著名经济学家樊纲认为,未来中国经济的发展,更多地要靠扩大内需尤其是消费需求。只有让居民的收入实现增长,生活有所保障,才能真正地把消费刺激起来。那么,如何才能使民生有所保障呢?具体来说,需要做到以下几点。
    首先,政府要调整经济政策,扩大民生投入。
    虽然这种以政府消费为主的投资方式在短期内更能见效,但值得注意的是,投资领域必须从过去扩大对投资品的需求转为扩大消费品的需求,投资领域要更偏重民生,比如增加对教育、医疗的基础设施和公共设施建设的投资。国家只有倾力解决百姓生活的难点和热点问题,才能真正打牢扩大消费的基础,使消费成为拉动经济增长的重要动力。
    其次,转变居民观念,刺激消费。
    刺激居民消费特别需要整个社会的共同努力,比如对中国传统消费观念的改造,加强一些保障性制度的建设,等等。具体来讲,应该加强对一些消费节点的重视和培育。比如,主要包括发展环保和节能型的汽车,提倡文化消费,鼓励国内外旅游消费等。
    再次,积极推进医疗和文化建设。
    当前,国内医疗卫生事业公益性弱化,群众“看病难、看病贵”等现象一直存在,文化教育事业仍需加快发展步伐。因此,必须加快医疗卫生、文化教育事业发展,如加强基层医疗卫生服务体系建设,加快中西部农村初中校舍改造,推进中西部地区特殊教育学校和乡镇综合文化站建设等。
    对于医疗和文化的建设,政府对这两个领域的投入一直较大,但在补贴供给方的同时,应加大对需求方补贴的比重。以医疗为例,如果把钱全花在医院上,往往会产生效率不高、针对性较差的缺点。如果把给病人补贴的比例增大,一来缓解“看病贵”的问题,同时还能让医院之间形成一定良性竞争,提高补贴的效率。
    第四,大力改善居民居住条件。
    在居住条件上,要加快建设保障性安居工程。加大对廉租住房建设支持力度,加快棚户区改造,实施游牧民定居工程,扩大农村危房改造试点等。政策的调整要立足民生,通过加大廉租住房建设等多种手段,进二步满足广大中低收入者的购房需求。
    最后,想方设法提高城乡居民收入。
    在提高城乡居民收入方面,具体包括提高粮食最低收购价格,明确一系列具体的补贴标准,同时提高低收入群体等社保对象的待遇水平,增加城市和农村低保补助,继续提高企业退休人员基本养老金水平和优抚对象生活补助标准等。

  • 第2题:

    请结合给定资料,以“民生之依”为题,写一篇议论文。(50分)

    要求:(1)主旨明确,内容充实,论述深刻。

    (2)结构完整,条理清晰,语言流畅。

    (3)字数1000~1200字。


    正确答案:
    【参考例文】
    民生之依——完善社会保障体系让百姓无后顾之忧
    “悠悠万事,民生为重;政之所兴,在顺民心。”民生问题,是关乎个人、国家和社会的大2011年浙江省公务员录用考试《申论》真题专家精解第1页(共2页)
    问题,而社会保障则是这个大问题中的关键一环。社会保障是民生之基、民生之依,直接关系到人民群众的切实利益,是百姓生存、发展和延续的重要保证,也影响着社会稳定发展的大局。
    近年来,我国社会保障体系建设取得了重要进展,社保制度框架基本形成、覆盖范围不断扩大、保障水平进一步提高、管理服务体系逐步健全,但同时也存在着农村覆盖范围小、资源来源单一化、保障制度不衔接等一系列问题,严重制约了我国社会保障事业的进一步发展。人口老龄化的趋势、金融危机的冲击、城镇化进程的加速等社会保障问题更为凸显。为了践行发展的根本目的,提升百姓的幸福指数,整个社会要形成一张更加结实、更加紧密的社会保障网,完善社会保障体系建设,确保好民生之依、民生之基的稳固。
    完善社会保障基本制度,实现全民“保基本”。经过多年的改革和发展,我国已经形成了以基本养老、基本医疗和最低生活保障制度为重点的社保制度体系,但新农村医疗保险不健全、城乡社保不衔接等问题依然存在,城镇非就业的老年居民、城市农民工等依然享受不到基本的社会保障。针对这些薄弱环节,要加快健全社会保障制度建设,修订实施城镇非就业居民养老保障制度,落实社会保险关系跨地区转移接续办法,统筹城乡社会保障制度一体化,实现全民,人人享有“保基本”。
    扩大社会保障覆盖范围,实现城乡,“广覆盖”。虽然我国社会保障参保人数不断增多,但与庞大的人口基数相比,参保比例还很低,农民工、失地农民、灵活就业人员等还没有纳入到社会保障范围。这种情况的存在造成了严重的社会不公平,并且已经成为社会长期发展的隐患。
    针对这些空白点,要尽快扩大社会保障覆盖范围,重点做好农民工、非公有制经济组织从业人员、灵活就业人员、失地农民的残暴工作,通过各种政策引导、支持和激励符合条件的群众积极参保、长期参保,实现社保保障城乡“广覆盖”。
    拓宽社会保障筹资渠道,实现社保“可持续”。资金不足是制约社会保障事业可持续发展的一个根本因素。随着社保制度的逐步建立、覆盖面的迅速扩大和老龄人口的不断增多,资金的来源问题就成为社保体系建设必须解决的一个重要问题。针对我国社保体系长期存在的资金不足困境,我们要拓宽社会保障筹资渠道,加强各类社会保险基金征缴工作,逐步加大各级财政对社会保障的支出比重,开辟社会保障基金投资渠道,通过充足的资金供给和可靠的增值手段实现社保体系的“可持续发展”。
    社会保障是人们生存和发展的依托,只有解决好这个问题,百姓才能“老有所养,病有所医,居有其屋,衣食无忧”。政府、企业和社会要形成合力,大力完善社保制度,扩大城乡社保覆盖范围,拓宽社保资金来源渠道,使百姓身上系着一根保障基本生活的“安全带”,让人们群众踏实生活,共享经济发展成果。

  • 第3题:

    参考给定资料以“在孩子心中播下循环和节约” 为题,围绕环保循环使用写一篇议论文,字数在800-1000。


    正确答案:
    该题是典型的写作论证题。由于申论最后一篇大作文的写作是按档给分,一篇优秀的申论文章应满足下列条件:观点鲜明,条理清晰,逻辑结构完整,论述翔实,表达优美。为在短时间内写出符合上述条件的文章,考生要合理借鉴文中相关材料,并且不能偏离循环和节约这个主题。该题有一个小陷阱,即考生需要围绕如何“在孩子心中”播下循环和节约的理念展开,也就要求各位考生的对策要针对孩子的特点进行提炼。

  • 第4题:

    请以“积极推进党内民主建设”为题,写一篇议论文,要求:紧扣题目,论述充分,条理清晰,语言规范,行文流畅,字数l000字以上。


    正确答案:

  • 第5题:

    梦想是什么?
    在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。
    请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论述文。
    要求:
    用规范的现代汉语写作。自定立意,不少于1000字。


    答案:
    解析:
    我的梦想 我不是医生,不会用手中的手术刀来证明我的能力;我不是歌手,不会用动听的歌曲咏唱我的岗位;我不是作家,不会用优美的语言书写自身的价值。但是,我的梦想是成为一名平凡而伟大的人民教师。 我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳……
    用知识托起学生的学业梦。一方面,作为一名教师,不仅要不断充实自身的专业知识,还需多方涉及其他科目知识;另一方面,现代社会,知识更新速度越来越快,教师不能死守课本知识,也需要不断补充新知识。只有这样,教师自身的知识体系才会趋于完整;只有这样,教师才可以教导出知识面广的学生,从而帮助学生实现学业的成功。对于现代教学来说,教学中的主体应该为学生,所以教师对于知识的传授不能一味采取填鸭式,而要注重在激发学生学习兴趣的基础上,教会学生主动学习。
    用负责托起学生的人格梦。教师对学生的教育不仅仅是学习,还要帮助学生塑造完善的人格。教师的负责可以对学生的人格起到潜移默化的作用,这种负责表现在教师的言传身教。孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育工作,教出许多有才干的学生。这些学生不仅善于学习,具有较深的知识水平,更有令人钦佩的人格魅力。这些和孔子自身的负责分不开,孔子用负责实现他自身教育的成功。现今教育,更需要教师在掌握专业知识的基础上,不断增加主动负责的精神,真正做到从心底关爱学生。
    用爱心托起学生的成长梦。黑龙江佳木斯市女教师张丽莉在看到学生过马路有车冲过来时,勇敢推开学生,自己却被压到车轮下,造成双腿截肢。一名教师,在关键时刻用自己的爱心与生命爱护学生,用生命谱写一名教师的职业乐章,成就学生的成长之梦。如果在关键时刻,张丽莉没有挺身而出;如果学生受伤的一幕真实出现在张丽莉的面前,她会心安吗?答案是否定的,一名负责任的老师永远不会让这一幕出现。现今,我们需要发扬“最美教师”的精神,用爱心给学生铺路,成就学生的成长。
    每个人都有职业理想,有人想成为律师,惩恶扬善、伸张正义;有人想成为记者,文笔飞扬、引导舆论;有人想成为警察,除暴安良、保家卫国;而我想成为一名教师,在三尺讲台挥洒光和热。用知识托起学生的学业梦;用负责托起学生的人格梦;用爱心托起学生的成长梦,为培养新时期的接班人贡献自己微薄的力量。

  • 第6题:

    请以“我为什么要当老师”为题写一篇议论文。要求论据、论点清晰,不少于800字。


    答案:
    解析:
    首先,注意审清题目,这是一篇命题作文,并且要求文体必须为议论文,考生需从议论文的角度出发进行构思,明确论点“我为什么要当老师”,然后选择适当的论据,从而展开合理的论证。
    其次,结合现实中教师职业的特殊性,提出自己的见解,进行深入的阐述。最后,结合自己的实际,再次重申论点。注意字数的要求,不少于800字。

  • 第7题:

    请以“师爱”为话题,写一篇关于教师职业道德的散文。字数不少于800字。


    答案:
    解析:
    师爱——飞翔的翅膀
    冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”是的,教师作为社会新人成长的引路人,担负着不同于其他职业的责任,这份责任是无形的,又是巨大的,需要教师满怀着对教师职业的爱、对学生的爱来默默地承担。爱与责任就是教师职业道德的灵魂。老师的爱与责任就像是照亮学生心灵窗户的一盏烛光,指引无数的青少年追求美好的人生。
    爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的.它是毫无保留地献给所有学生的;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
    教育家苏霍姆林斯基曾说过:“我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答:‘爱生如子。”是的,教书育人、爱生如子就是教师应有的品质,也是教育工作者义不容辞的职责。爱是教育的源泉,教师有了爱,才能守护住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,教师有了爱,才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”,教师有了爱,才能找到打开学生心灵大门的钥匙。有人这样说:师爱似甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像春风,即使冰冻了的感情也会消融;师爱似春雨,‘‘随风潜入夜,润物细无声”。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。
    我们的教师队伍是一支忠诚于党、忠诚于人民教育事业的队伍。我们应该学会做一位充满爱的老师,用爱为学生建造一座神圣的殿堂,在这座殿堂里,充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀,让学生感受到师爱无处不在。让我们在教师的岗位上不断成长,不断提高自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!
    我们拥有充实的教师人生,我们要无悔、无私地付出我们的爱,对孩子、对事业的爱,我相信,当我们的生命走向尽头时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

  • 第8题:

    写作题: 请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。


    正确答案: 我为什么当老师
    我为什么当老师?因为我敬爱的老师,所以我选择了当老师。有人说,师恩如山,因、为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
    我为什么当老师?因为我辛劳的父母,所以我选择了当老师。没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命。
    我为什么当老师?因为我那些可爱的学生,所以我选择了老师,并决心做一名好老师。因为可以一走进教室,看到一双双渴求知识的大眼睛;一到节假日就会收到的一张张卡片、一条条短信,一句句浓浓的祝福,这些会让我激动不已,让我决心当一名好老师。
    我为什么当老师?因为教师这神圣的称号,因为我自己,所以我选择了当老师,并决心做一名好老师。通过“三个代表”、“科学发展观”、“创先争优”等一系列学习活动,通过教师师德、修养的学习和提高,让我明白:教师,不仅仅要当成一种职业来做,更重要的是要用心地把它当成一种责任、一种事业来完成。“百年大计,教育为本”。“教育质量提高,重在教师”。教师肩负着神圣的使命,教师肩负着祖国的未来,教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。教师之责,重于泰山。一位好老师,可以带动和影响千千万万个优秀学生;一位不负责任的教师,也可以毁掉大批学生的大好前程。为了国家的繁盛,为了民族的兴亡,为了无愧于教师这一神圣称号,为了实现自身的人生价值,我决心当一名优秀的教师。
    我为什么当老师?因为只要一走进教室,所有的烦恼就会被抛到脑后,自己就像一名带枪的战士,一定要站好自己的岗,守好自己的地。其他行业的人是决不能收获到“桃李满天下”的幸福。
    “学春蚕吐丝,丝丝不断;做蜡烛照路,路路通明。”老师虽不是绿叶,却在滋养绿叶;虽不是红烛,却能照彻心灵,因为在学生们的眼睛里映出的永远是老师们的身影。是老师把学生生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。因此,我要振臂高呼:“我要当老师,我要当一名优秀的老师!”

  • 第9题:

    写作题: 以“素质教育之我见”写一篇800字的议论文。


    正确答案: 素质教育之我见
    素质教育是一种全面提高全体学生素质的教育,注重人的个性发展,注重人的潜能的开发,与单纯的只看分数的应试教育相对应,与高考录 取的精英教育相对应。不单看学生考试分数,还要看学生的德、智、体、美、劳等各方面的素养。推进素质教育的关键是教育评价机制的改革,高考录取制度的改 革。
    目前。社会对教育评价的依据是高考考生人数的上线率,上线率高则说明教育质量高,反之则会对教育形成巨大的压力。教育主管部门也多以学生考试 成绩评价学校质量高低,学校也以分数论教师,教师在有意或无意的重点关注学生分数,对学生也是以分数论聪明,不管学生的其他方面是否突出,也不管“好学 生”的其他方面是否有问题。
    素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。 每一位学生都能得到发展,是每一位学生的基本权利。我们应该尊重这种权利,保护这种权利,创造条件实现这种权利。因此,素质教育不同于应试教育,因为应试 教育搞选拔性、淘汰性,只能照顾到一部分人,甚至是很少一部分人的发展。
    素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。个体本身 蕴含了多方面发展的潜能,全面发展是人发展自身的要求;社会生活的丰富多样性也要求人的全面发展,社会发展的程度越高,对人的全面发展的要求也就越高。素 质教育的理论依据是全面发展教育。素质教育是对全面发展教育的具体落实和深化。实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。
    素质教育是全面发展的教育,是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其个别性,如有不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能,这些不同点铸造了一个个千差万别的、个性独特的学生。因此,教育还要尊重并充分发展学生的个性。
    创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界前列。作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。
    素质教育的最终目的是提高所有学生的各方面素质,是全面发展教育的具体落实,它与我国教育目的的基本精神是一致的。实施素质教育,促进学生的创新精神和实践能力的培养是时代发展的迫切需要。

  • 第10题:

    问答题
    第四题、以“良法与善治”为主题,结合材料,写一篇议论文。40分。要求:1.自拟题目;2.观点鲜明,中心明确;3.紧密结合给定材料;4.字数不少于1200字。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    写作题: 请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。

    正确答案: 我为什么当老师
    我为什么当老师?因为我敬爱的老师,所以我选择了当老师。有人说,师恩如山,因、为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
    我为什么当老师?因为我辛劳的父母,所以我选择了当老师。没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命。
    我为什么当老师?因为我那些可爱的学生,所以我选择了老师,并决心做一名好老师。因为可以一走进教室,看到一双双渴求知识的大眼睛;一到节假日就会收到的一张张卡片、一条条短信,一句句浓浓的祝福,这些会让我激动不已,让我决心当一名好老师。
    我为什么当老师?因为教师这神圣的称号,因为我自己,所以我选择了当老师,并决心做一名好老师。通过“三个代表”、“科学发展观”、“创先争优”等一系列学习活动,通过教师师德、修养的学习和提高,让我明白:教师,不仅仅要当成一种职业来做,更重要的是要用心地把它当成一种责任、一种事业来完成。“百年大计,教育为本”。“教育质量提高,重在教师”。教师肩负着神圣的使命,教师肩负着祖国的未来,教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。教师之责,重于泰山。一位好老师,可以带动和影响千千万万个优秀学生;一位不负责任的教师,也可以毁掉大批学生的大好前程。为了国家的繁盛,为了民族的兴亡,为了无愧于教师这一神圣称号,为了实现自身的人生价值,我决心当一名优秀的教师。
    我为什么当老师?因为只要一走进教室,所有的烦恼就会被抛到脑后,自己就像一名带枪的战士,一定要站好自己的岗,守好自己的地。其他行业的人是决不能收获到“桃李满天下”的幸福。
    “学春蚕吐丝,丝丝不断;做蜡烛照路,路路通明。”老师虽不是绿叶,却在滋养绿叶;虽不是红烛,却能照彻心灵,因为在学生们的眼睛里映出的永远是老师们的身影。是老师把学生生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。因此,我要振臂高呼:“我要当老师,我要当一名优秀的老师!”
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请以“素质教育之我见”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。字数不少于800字。

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    请根据上述三个材料,以“治标须治本”为题撰写一篇议论文。(字数不少于1500字,满分40分)


    正确答案:


    治标须治本
          耳闻目睹的一件件触目惊心的恶劣案件:假酒、假油、偷盗马路公共设施、作为一个信奉法律至上的“法律人”,让我更多想到的是:治标须治本。
        “假冒伪劣可以亡国”似乎有些危言耸听,但真使人不敢设想未来是一幅什么景象,金华毒火腿案声犹在耳,山西假酒案恍如昨日,从偷盗单位的金属标牌到马路上的铸铁路标,甚至“下水井盖”直至危机他人生命安全,这不得不让我们敲响警钟,“不重罚惩治,必将后患无穷。”
        不法之徒丧尽天良,置人民的生命于不顾。症结何在?归根结底是犯罪分子得不到应有的惩罚。受利益驱使,一些人为了钱可以不择手段,为了钱可以投机取巧,为了钱可以歇斯底里,为了钱可以丧心病狂,甚至为了钱可以无恶不作,而所有这些在市场经济的大环境中又似乎都是可以原谅的,远不像杀人、抢劫那样不可饶恕,所以,只要不出人命,地方政府都是睁一只眼闭一只眼,出了事也有人护着,最多花点钱了事,即使“撞到了枪口上”也不过抓两个“替罪羊”、“倒霉蛋”,一阵风过去一切照旧,造假的依然造假,害人的照样害人,偷盗的过几天依旧换个花样继续,只不过手段更高超了,技术更先进了,规模更大了,花样更多了。所以,要彻底根治这些现象,必须运用法律武器“严刑峻法”,国家制定严厉的惩罚措施,司法机关严格执法,使违法犯罪者付出沉重的代价,要追究其刑事责任,彻底打消侥幸心理,杜绝产生不法获利幻想。
        要对犯罪分子给予严厉打击。一些西方发达国家对违法者制定了严厉的处罚措施:如法国对制假售假者的罚款额度高达100万法郎,并判监禁2年。美国对这类违法者的罚款可达200万美元,或判监禁10年,或两项并处;对有前科的,罚款最高额为500万美元,监禁20年。我国《产品质量法》第37条规定“生产不符合保障人体健康,人身、财产安全的国家标准、行业标准的产品的,责令停止生产,没收违法生产的产品和违法所得,并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款,可以吊销营业执照;构成犯罪的,依法追究刑事责任。销售不符合保障人体健康,人身、财产安全的国家标准、行业标准的产品的,责令停止销售。销售明知是不符合保障人体健康,人身、财产安全的国家标准、行为标准的产品的,没收违法销售的产品和违法所得,并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款,可以吊销营业执照;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”可以看到,与西方发达国家相比我们处罚明显过轻,起不到应有的作用,何况,这些规定并没有真正落实到实处,只要未出现重大事故,行政机关往往罚款了事,司法机关更是不闻不问,致使制假售假者有恃无恐,变本加厉,假冒伪劣行为不仅严重危及人民生命财产安全,而且从多个方面危害宏观经济环境,破坏社会主义市场经济秩序,影响整个市场经济信用基础的建立。有些地方制假售假违法活动猖獗,呈现出区域性造假,集团性、团伙化作案,造假数额大、品种多的趋势和特点。造成假冒伪劣行为打不着、打不疼、打不死现象的原因有很多,但很重要的一点就是法律制裁力度不大,监督处罚的力度不够,犯罪分子之所以铤而走险,是因为他们预期的犯罪收益大于成本。因此,要彻底根治造假行为,铲除滋生造假行为的土壤,真正形成威慑力量,必须严格执法,严肃惩处制售假冒伪劣商品违法犯罪活动的犯罪分子。
        要重视城市法制建设。要把教育机制和法治机制纳入到城市管理立法中,加强制定和完善城市建设、管理法规和规章,建立起一整套保障经济和社会健康发展、维护公共秩序和规范市民行为的法规体系;要加强法制教育,向市民传播以法制规则为基础的科学文化,增强市民的法制观念,提高市民学法、守法、依法办事的自觉性,使市民的观念形态、法律素质、行为方式、精神气质等方面,与城市经济社会的发展目标、发展速度相适应。在严格管理的同时,为市民提供养成良好习惯、培育公德意识、提高文明素质的基础和条件,才能从源头上减少直到逐步杜绝各种不文明行为和危害社会秩序现象的发生。这是一个长期、渐进的培养过程,也是建设我国社会主义精神文明不可缺少的一步。

  • 第14题:

    请结合给定资料,以“农业之依”为题,写一篇议论文。(40分)

    要求:1.主旨明确,内容充实,论述深刻。

    2.结构完整,条理清晰,语言流畅。

    3.字数1000 ~1200字。


    正确答案:
    【参考例文】
    农业之依
    ——强化政府职责  加强农业水利建设
    毛泽东同志曾经说过,“水利是农业的命脉”。水利建设不仅对保证我国农业发展、保证粮食安全、维护社会稳定具有举足轻重的作用,而且还关乎我国经济安全、生态安全、国家安全,关系到国家经济社会发展全局。因此,我们必须站在国家战略的高度认真对待农业水利建设中存在的问题,落实政府职责,加强我国农业水利建设。
    经过多年的努力,我国防洪抗旱减灾体系初步形成,农业水利迅猛发展更是成为我国水利事业的突出亮点,为保障我国粮食生产,水利建设立下汗马功劳。同时我们必须看到,农村水利建设的任务还十分艰巨。全国大部分耕地缺少基本灌排条件,现有灌区不配套,老化失修严重。着力解决好直接关系人民群众生活保障、生存发展,关系农业基础地位、粮食生产等方面的水利问题,成为水利建设的当务之急。
    加强农业水利建设,各级政府需要深入贯彻落实科学发展观。以政府主导、群众参与、社会支持为途径,构建完备、科学的农业水利基础设施体系,从根本上改变我国农业长期看天脸色、靠天吃饭的历史。推进农业水利事业新发展,需要从我国的国情和农业水利建设的实际出发,努力在重点地区、薄弱环节取得新进展。
    加大财政投入,创新融资方式是建设农业水利的重要保障。我国农业水利建设严重依赖政府财政单一投入,社会融资渠道狭窄,融资困难,严重制约了农业水利建设长期稳定发展,影响了我国农业的基础性地位,造成农业生产能力滞后、粮食产量增长缓慢等问题。因此’必须在保证国家财政投入的基础上,扩宽融资渠道,确保资金充裕,解决灌区不配套,设施失修等问题,为农业水利建设和农业发展奠定坚实的物质基础。
    变革水资源管理和水利科研管理体制是发展农业水利的重要条件。基于供给面的管理思想体系,水资源管理单纯依靠工程和技术手段,缺乏有效的制度和政策保障,同时农田水利科研管理体制滞后,难以取得实质性进展,没有做到以人为本,未建立防治结合、以防为主的管理体系,严重影响了我国农业的健康发展。因此要因时制宜,建立符合实际需要的水资源管理制度和政策体系,创新管理手段,实现良好的预期收益。同时,创新水利科研管理体制,建立水资源技术标准体系,不断推进水资源监测、评价、统计、用水计量和实时监控等水权制度建设的技术支撑体系建设,保障我国农田水利的长足发展。
    农业水利是经济社会发展的基础,是改善农业的重要支撑,也是改善民生的重要环节。因此,加快水利建设是当前保增长、扩内需的重要举措。我们一定要树立危机意识,在解决矛盾最为集中、问题最为突出、群众最为需要的农业水利问题上下工夫,把工作抓实抓好,努力形成保障国家安全、保障农业生产、服务广大群众、改善民生的农业水利发展新格局。

  • 第15题:

    以“一元基金何处去”为题,写一篇议论文。(400字)


    正确答案:
    一元基金何处去

    郑州市两位出租汽车司机发起成立“爱心的士一元捐”基金,对困难司机及其家庭进行救助,对于缓解特殊群体的困难,减轻政府负担,促进社会稳定,具有积极意义。由于有关部门职能定位不准确,过多地介入基金管理,处处插手,重重设限,基金管理委员会代表性不足,12名成员中只有司机3人,给基金的成长带来了困扰,也在政府与司机之间造成了矛盾。

    “一元基金”亟需“突围”,民间互助性基金的发展必须“松绑”。“一元基金”管理委员会应坚持以司机代表为主,兼有行业管理、捐助企业等相关方面的代表,以保证委员会的代表性,充分反映司机的意愿要求,使基金切实用于司机救助。行业管理部门和红十字会不应过多干涉基金运作,由司机共同推举代表自主管理,自主决定资金募集和使用。同时,有关部门要加强监督和引导,督促基金管委会建章立制,规范运作,保护捐赠人的利益。根据转变政府职能的要求,政府应当从“一元基金”事件上吸取教训,为公益性民间组织的发展营造宽松空间,把不应由政府承担的社会公益职能交给民间组织,使民间组织在社会公益服务中发挥必要和有益的作用。

  • 第16题:

    请以“提高领导干部开拓创新能力”为题,写一篇议论文。要求:紧扣题目,论述充分,条理清晰,语言规范,行文流畅,字数1500字左右。


    正确答案:


  • 第17题:

    请以“早”为题目,写一篇不少于1000字的议论文或记叙文。


    答案:
    解析:

    张爱玲说,出名要趁早。蒋方舟接了一句,早熟的苹果好卖。
    我却说:出名未必要趁早。
    的确,早起的鸟儿才有虫吃,第一个吃螃蟹的人是伟大的。很多事也似乎都是早比晚好,就连杨玉环初长成时,都会害怕养在深闺人不识。鲁迅也曾在课桌上刻了“早”字勉励自己学习。不少人都深知一寸光阴一寸金。因此,都想尽快把光阴兑换成金子。
    张爱玲说的那句“出名要趁早”的话已成了不少人的座右铭。所以,很多人不顾一切博地位,博名气。芙蓉姐姐刚消停,凤姐又来了。只要能出名,不管有多雷人,多吓人,她们也敢到处作秀。出名后,利益接踵而至。各种采访,各种节目,各路出版商向她们发出了邀请,让她们从普通人变成了受到大众瞩目的名人,从此不再只是一个人名。在这样的风潮下,许多孩子在父母的安排下参加各种活动和演出,失去了快乐的童年。小小年纪表现出来的成熟与干练,让我都望尘莫及。一些本来很清纯的校园学生也开始走所谓的性感路线,只有稚气的脸会让人想到她们还是学生。刘谦红了,学魔术的人多了;小沈阳火了,电视上模仿他的人络绎不绝。为了出名,很多人都丢失了自己。
    张爱玲当然可以完全自豪地说“出名要趁早”,因为她准备好了。哪怕她不要主动出名,名也会招之即来。而当下很多人并没有准备好。就算是说苹果早熟好卖的蒋妹妹也有些名不副实。她年少时写的《邪童正史》的确让人眼前一亮,让人惊讶那书出自一个孩子之手。可长大后的她,常常在电视上露脸,参加各种节目,名气越来越大,却鲜有让人眼前一亮的作品了。看了她的博客后,会让人想起方仲永。因为长大后的她似乎已经泯然众人了。很多时候,出名太早未必是好事。多少小童星后来没了踪影,多少小神童后来还不如平常人!拔苗助长的结果是苗死了。
    而很多出了名的人反而看得很淡然,如写过很多书和剧本的李碧华一向低调,拒绝领奖,拒绝接受采访。早早出名的韩寒在博客主页上写着,拒绝参加笔会,拒绝参加颁奖典礼,拒绝参加演出,不签售……他们都是有智慧的人,至少知道在出名后,要把握的是什么。一个人若把出名看得过重,往往会丢掉自己曾拥有的。很难想象一个到处作报告、颁奖的作家能写出什么好的作品!很难想象一个到处窜场、哗众取宠的演员能演出什么有深度的角色。把名利看透了,反而能真心做自己想做的事。李安说成功的三要素是思想、能力和机会。通常有了前两样,机会就来了。而不是毫无根基,就一天到晚做着白日梦想出名。即使出名了,那也只是成为一个知名的小丑。
    没有足够的才华和良好的心态,还是不要太早出名得好,省得遭人耻笑;有了足够的准备时,也不要太追求成名,因为很可能会为名利所累,落得江郎才尽的下场。
    出名未必要趁早。

  • 第18题:

    请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。


    答案:
    解析:
    我为什么当老师
    我为什么当老师?因为我敬爱的老师,所以我选择了当老师。有人说,师恩如山,因、为高 山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
    我为什么当老师?因为我辛劳的父母,所以我选择了当老师。没有阳光,就没有万物的生 长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命。
    我为什么当老师?因为我那些可爱的学生,所以我选择了老师,并决心做一名好老师。因 为可以一走进教室,看到一双双渴求知识的大眼睛;一到节假日就会收到的一张张卡片、一条 条短信,一句句浓浓的祝福,这些会让我激动不已,让我决心当一名好老师。
    我为什么当老师?因为教师这神圣的称号,因为我自己,所以我选择了当老师,并决心做 一名好老师。通过“三个代表”、“科学发展观”、“创先争优”等一系列学习活动,通过教师师德、 修养的学习和提高,让我明白:教师,不仅仅要当成一种职业来做,更重要的是要用心地把它当 成一种责任、一种事业来完成。“百年大计,教育为本”。“教育质量提高,重在教师”。教师肩 负着神圣的使命,教师肩负着祖国的未来,教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。教师之 责,重于泰山。一位好老师,可以带动和影响千千万万个优秀学生;一位不负责任的教师,也可 以毁掉大批学生的大好前程。为了国家的繁盛,为了民族的兴亡,为了无愧于教师这一神圣称 号,为了实现自身的人生价值,我决心当一名优秀的教师。
    我为什么当老师?因为只要一走进教室,所有的烦恼就会被抛到脑后,自己就像一名带枪 的战士,一定要站好自己的岗,守好自己的地。其他行业的人是决不能收获到“桃李满天下”的 幸福。
    “学春蚕吐丝,丝丝不断;做蜡烛照路,路路通明。”老师虽不是绿叶,却在滋养绿叶;虽不 是红烛,却能照彻心灵,因为在学生们的眼睛里映出的永远是老师们的身影。是老师把学生生 命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。因此,我要振臂高呼:“我要当老师,我要当一 名优秀的老师!”

  • 第19题:

    请以“教育从心开始”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。


    答案:
    解析:
    教育从心开始
      “教育从心开始”早就被人们提出来了,但一般的人都会认为这是指对学生的关爱,而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”的教师,不正好体现了这个特点吗?
      教育从心开始,就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”,是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福,这种爱如同涓涓细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨.。要做一名深受学生喜爱的优秀教师,一定要了解学生,真正做到因材施“爱”。
      教育从心开始,就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师×××的成功教学案例就深深地印在我的脑海里。我班新选的音乐委员因为胆量小放不开,高音部分总是上不去,老师就对她说:“你的声音很好听,这首歌更好听,我想跟着你学,请把我也当作你的同学,放开了唱,一定能唱好的。”在老师的鼓励下,她圆满地完成了教学任务。那以后,自信点燃了她学习的激情,笑容随时绽放在她的脸上。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的:老师的一句话可以成就学生辉的人生,也可以摧毁学生理想的城堡。
      教育从心开始,就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静,要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书,硬逼着学生交出所看的书籍,可有的学生就是不愿交,于是和学生抢、厮打,最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他,让他自己把书收到课桌下,下课后再找他谈,难道这不是良策吗?课堂上还有更多的偶发事件,比如教室突然飞进“不速之客”,并且已经虏获了学生的心,不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会;再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候,何不让他们一次看个够?当今这个社会只要你能取得教师资格证,能被学校聘用,你就可以成为一名教师,就这一点来说当老师
      很容易,但要成为学生的良师益友真的很难,学生是活生生的发展的个体,教学中有很多问题是我们无法预料的,所以,需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。既然选择了做人梯,那么我们就应该捧着一颗爱心,带着一双慧眼,用机智去经营教育。

  • 第20题:

    写作题:以“教师的责任”为话题,写一篇议论文。 要求: (1)题目自拟,字数不得少于800字; (2)文章论点鲜明,有说服力; (3)文章富有逻辑效果; (4)文章论据充分,论证方法得当。


    正确答案: 是责任,更是良心
    在汶川地震发生后,一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比,范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性,或者说不叫人的本性,而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷,反而将自己的行为说成是提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象,却被很多人当做是个例来研究。
    人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择?不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻:在地震中有这样一对夫妻,在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下,等他安全时才想到妻子,转而去救自己的妻子。在这个小事情上,我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性,而当他返回的那一刻,他已将责任看重于生命,原来责任可以如此高贵。
    正如很多人所说的那样:解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳;医生的职责就是救死扶伤;教师的职责就是教书育人……每个人都是社会群体中的个人,彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前,医生也不能因为大灾过后必大疫而不履行救死扶伤的责任;而作为一个老师,当一群学生把你当成是一个信赖者,当一群家长把你当成是孩子的保护者时,你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面,就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样,可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命,前者是人性,而后者是责任,一份对社会、对同伴的责任。
    在大家还在讨论教师职责时,一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论:今年高考期间,碰上余震发生时,在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作,不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开,违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在,当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时,不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。因为二者都不是法律法规等所限制和能限制的。换句话说,用相关制度能限制的也就不叫人性了。
    重新翻看事件本身,范美忠本身的逃跑也许并不可恨,因为每个人都有求生欲,每个人都有利已心理,甚至可以说不可能每个人都那么伟大,可恨的是他之后“洋洋自得”地在天涯论坛上发表的那篇《那一刻地动山摇--5·12汶川地震亲历记》的帖子,宣扬自己的选择是正确的,是在挑战中国的传统道德观。而且在文章最后表白:“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”此文一出引来一片哗然。人性与责任在很大程度上是相互矛盾的,可是当它们同时出现于同一个事件或者同一个人身上时,我们似乎才觉得这个人是完整的人。
    想到几年前的安徽阜阳假奶粉事件、南京冠生园月饼事件等,当一个人的人性超过了他的责任时,一个人开始失去了自己,也失去了世界。争论还在继续,可是通过范美忠事件也让我们开始了一个自我的反省,如果事情发生在我们身上,我们会做第二个“范跑跑”吗?责任在你的生命中究竟占到了多大的比率--让每个人反思吧。

  • 第21题:

    问答题
    请以“发现学生的闪光点”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。字数不少于800字。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    阅读下面的材料,根据要求作文。 梦想是什么? 在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。……请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论述文。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于1000字。

    正确答案:
    解析: