部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化

题目
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。


A.价值观念单薄

B.育人意识退化

C.角色意识淡化

D.敬业精神弱化
相似考题

1.教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。

2.教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师的指导下,在教师的教和学生的学的统一活动中,通过沟通、交流与合作,促进学生掌握知识与自我发展的活动,叫做()。A.课外活动B.教学C.社会实践D.课后辅导

3.教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。()此题为判断题(对，错)。

4.换位思考也有利于教师与学生的沟通和交流。()

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  • 第1题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题

    A. 价值观念单薄
    B. 育人意识退化
    C. 角色意识淡化
    D. 敬业精神弱化

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    反映教师创新能力发展的评价体系应包括（　　）。


    A.职业道德

    B.了解学生，尊重学生

    C.教学设计与实施

    D.交流与反思

    答案：A,B,C,D
    解析：
    反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德；了解学生，尊重学生；教学设计与实施：交流与反思。

  • 第3题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在( )问题。

    A.育人意识退化
    B.敬业精神弱化
    C.价值观念单薄
    D.角色意识淡化

    答案：A
    解析：
    只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态，实际上是对“教书育人”意识的退化。

  • 第4题：

    部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）

    • A、价值观念单薄
    • B、育人意识退化
    • C、角色意识淡化
    • D、敬业精神弱化

    正确答案:C

  • 第5题：

    部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。

    • A、价值观念单薄
    • B、育人意识退化
    • C、角色意识淡化
    • D、敬业精神弱化

    正确答案:C

  • 第6题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师道德现状存在的问题是（）。

    • A、价值观念单薄
    • B、育人意识退化
    • C、角色意识淡化
    • D、敬业精神弱化

    正确答案:B

  • 第7题：

    材料：茎教学片段--变色花之谜教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗？这些花有什么特别之处？你认为使它们变化的原因会是什么？学生提出猜想之后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水，使花变色。教师引导学生动手实验，验证猜想。（1）教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。（2）学生解剖变色花的茎。（3）学生交流与表达：横切--有点红，纵切--有红线。（4）教师概括讲述：茎中的导管有运输水分的作用。根据材料回答： （1）材料中主要采用了实验教学，学生实验有哪些类型？ （2）在实验结束后，教师要进行小结，一般教师小结要包括哪些部分？


    正确答案: （1）学生实验的类型有验证性实验和探究性实验。验证性实验是指教师在课堂上先讲授知识，后组织学生实验，让学生用实验过程、实验现象和实验结论来验证已学过的基本原理和规律。探究性实验指教师在课前不告诉学生实验现象和结论，而是让学生带着明确的问题自己动手观察和实验，在实验过程中去探究、发现和获得新知识。
    （2）教师小结通常包括两部分内容：一是根据教学目标再次强调本次课中学生应掌握的技能或知识方面的要点。另一方面教师可在学生态度、表现和纪律等方面进行小结，表扬表现突出的同学，指出应注意的问题。

  • 第8题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是（）。

    • A、价值观念单薄
    • B、育人意识退化
    • C、角色意识淡化
    • D、敬业精神弱化

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是（）。
    A

    价值观念单薄

    B

    育人意识退化

    C

    角色意识淡化

    D

    敬业精神弱化


    正确答案： C
    解析： 教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师必须要注意与学生取得情感上的一致。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说"真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。"只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态，实际上是"教书育人"意识的退化。因此本题选B。

  • 第10题：

    问答题
    教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么？》

    正确答案： 良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生感情才能和谐融洽，才能达到更好的教育效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容：
    （1） 学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣 爱好等。
    （2） 面对现实。要接受学生进入青春期的现实，青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。
    作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。
    （3） 爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内
    动力，促进学生自觉主动地沿着教师指导的方向迈进。
    （4） 平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，
    而是应当一视同仁、平等对待。
    （5） 倾听。倾听学生可以时教师更加深入的了解学生，同时学生在倾注后也可以减轻自己的心理压
    力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。
    （6） 态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师
    对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师道德现状存在的问题是()。
    A

    价值观念单薄

    B

    育人意识退化

    C

    角色意识淡化

    D

    敬业精神弱化


    正确答案： C
    解析： 教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师必须要注意和学生取得情感上的一致。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说"真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。"只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对"教书育人"意识的退化。所以本题的正确答案为B。

  • 第12题：

    多选题
    反映教师创新能力发展的评价体系应包括（）。
    A

    职业道德

    B

    了解学生，尊重学生

    C

    教学设计与实施

    D

    交流与反思


    正确答案： C,D
    解析： 反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德；了解学生，尊重学生；教学设计与实施：交流与反思。

  • 第13题：

    以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。
    教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗 这些花有什么特别之处 你认为使他们变化的原因是什么呢 学生提出猜想后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水、使花变色。教师引导学生动手实验，验证猜想。
    ①教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。
    ②学生解剖变色花的茎。
    ③学生交流与表达：横切——有红点，纵切——有红线。
    ④教师概括讲述：茎中的导管有运输水分的作用。
    (1)根据上述材料，在“茎的组成”这节实验课中，教师应该在课前做哪些准备工作 (10分)
    (2)用概念图的方式对本节课进行概括总结。(20分)


    答案：
    解析：
    (1)①课前三天把上节课用过的植物的茎用稀释的彩色墨水浸泡，并把整株植物用盒子罩住；②教师课前做好变色花的实验，一些自然花做备用；③相关课件资料；④小刀片、托盘、放大镜。
    (2)

  • 第14题：

    部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。


    A.价值观念单薄

    B.育人意识退化

    C.角色意识淡化

    D.敬业精神弱化

    答案：C
    解析：
    根据教师的工作特点，教师应有与其角色对应的行为方式以及道德素养。但现在部分教师不能按照教师应有的标准来要求自己．这是教师角色意识淡化的结果。

  • 第15题：

    反映教师创新能力发展的评价体系应包括（）。

    • A、职业道德
    • B、了解学生，尊重学生
    • C、教学设计与实施
    • D、交流与反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（） 

    • A、价值观念单薄
    • B、育人意识退化
    • C、角色意识淡化
    • D、敬业精神弱化

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么？》


    正确答案:良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生感情才能和谐融洽，才能达到更好的教育效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容：
    （1） 学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣 爱好等。
    （2） 面对现实。要接受学生进入青春期的现实，青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。
    作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。
    （3） 爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内
    动力，促进学生自觉主动地沿着教师指导的方向迈进。
    （4） 平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，
    而是应当一视同仁、平等对待。
    （5） 倾听。倾听学生可以时教师更加深入的了解学生，同时学生在倾注后也可以减轻自己的心理压
    力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。
    （6） 态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师
    对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。

  • 第18题：

    某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％这说明（　）。

    • A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
    • B、教师尚不具有崇高的道德境界
    • C、教师缺乏信心
    • D、教师缺乏爱心

    正确答案:A

  • 第19题：

    某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”，90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%，这说明（）。

    • A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
    • B、教师尚不具有崇高的道德境界
    • C、教师缺乏信心
    • D、教师缺乏爱心

    正确答案:A

  • 第20题：

    加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）。

    • A、没有关爱大学生的意识
    • B、教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通
    • C、传统的教师观使一些教师难以放下“学者”“师傅”的架子
    • D、一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情
    • E、在关爱大学生的方式方法上存在问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）
    A

    价值观念单薄

    B

    育人意识退化

    C

    角色意识淡化

    D

    敬业精神弱化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。
    A

    价值观念单薄

    B

    育人意识退化

    C

    角色意识淡化

    D

    敬业精神弱化


    正确答案： B
    解析： 教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师要注意和学生取得情感上的一致。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。所以本题的正确答案为B。

  • 第23题：

    单选题
    部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。
    A

    价值观念单薄

    B

    育人意识退化

    C

    角色意识淡化

    D

    敬业精神弱化


    正确答案： D
    解析： 教师在学校教育活动中所处的地位与身份称为教师角色，具有社会角色的特征。根据教师的工作特点，教师应有与其角色对应的行为方式以及道德素养。但现在部分教师不能按照教师应有的标准来要求自己，这是教师角色意识淡化的结果。

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