教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?
题目
教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?
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第1题：
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是()。A.教师集体示范
B.幼儿自主探索
C.教师分组讲解
D.教师逐一训练答案：B解析：“一物多玩”属于幼儿的科学探索活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿期幼儿的思维以具体形象思维为主，科学探索活动中适宜的做法是引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，而不是对幼儿进行灌输和强化训练。 -
第2题：
教师应如何保证幼儿户外运动的安全?答案：解析：在组织幼儿户外活动时应注意： (1)注意户外活动场地和设备的安全、卫生。
(2)培养幼儿户外活动的安全意识，使幼儿掌握户外活动必备的技能。
(3)户外活动前。对幼儿的身心状态进行准确掌握，避免潜在风险。
(4)活动中，幼儿出汗要及时擦干，看情况及时增减衣服。老师要随时四处巡回走动，必须随时留意每一位幼儿。教师要掌握好户外活动的时间，注意调控活动节奏。
(5)活动结束后，教师要及时清点幼儿人数。 -
第3题：
为了让幼儿在户外活动中一物多玩，最适宜的方法是（）。A. 教师集体示范
B. 幼儿自主探索
C. 教师分组讲解
D. 教师逐一训练答案：B解析：户外活动中让幼儿自主探索，可以鼓励幼儿的发现性学习，打破运动器材本身的局限性，促进幼儿的创新意识，从而做到一物多玩。 -
第4题：
幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？
正确答案: 教师要做到：
1.手到眼到嘴到，脚到。
2.户外活动之前教师一定要带幼儿做好热身运动，避免拉伤。
3.做游戏之前讲好规则。
4.看护幼儿的过程中，教师要精神集中，不能分神，不想其他的事情，万一有意外发生，老师能做到快速反应，尽量把伤害降到最低。 -
第5题：
婴幼儿在户外活动时，教师安全措施保障不力，以及语言、行为不当，可能会造成婴幼儿身心伤害。这种伤害事故属于（）。
- A、保育教育伤害
- B、设施设备伤害
- C、婴幼儿自身伤害
- D、园外活动伤害
正确答案:A -
第6题：
教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？
正确答案: （一）、为幼儿准备一些体育活动材料，如皮球、跳绳、毽子等。
（二）、经常和幼儿一起在户外运动和游戏，同时支持幼儿和同伴一起开展体育活动。
（三）、和幼儿一起观看有关体育活动的赛事或电视节目，培养他对体育活动的兴趣。 -
第7题：
教师如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？
正确答案:（1）欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。
（2）在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
（3）了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
（4）展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。 -
第8题：
问答题教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？正确答案：解析： -
第9题：
判断题教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在户外活动中，为保障幼儿的安全，保育员要协助教师做好运动中的（）。A照顾
B保护
C干涉
D准备
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。正确答案： 从四方面论述：
（1）在愉快的游戏中培养。
（2）在一日生活中自然渗透。
（3）在各类安全演练活动中实践。
（4）在家庭生活中巩固。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教师如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？正确答案： （1）欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。
（2）在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
（3）了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
（4）展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。解析： 暂无解析 -
第13题：
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( )。A、教师集体示范
B、幼儿自主探索
C、教师分组讲解
D、教师逐一训练答案：B解析：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 -
第14题：
为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是( )A.教师集体示范
B.幼儿自主探索
C.教师分组讲解
D.教师逐一训练答案：B解析：户外活动中让幼儿自主探索，可以鼓励幼儿的发现性学习，打破运动器材本身的局限性，促进幼儿的创新意识，从而做到一物多玩。 -
第15题：
教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。
正确答案:错误 -
第16题：
在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
正确答案: 从四方面论述：
（1）在愉快的游戏中培养。
（2）在一日生活中自然渗透。
（3）在各类安全演练活动中实践。
（4）在家庭生活中巩固。 -
第17题：
在户外活动中，为保障幼儿的安全，保育员要协助教师做好运动中的（）。
- A、照顾
- B、保护
- C、干涉
- D、准备
正确答案:B -
第18题：
教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？
正确答案:（1）欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。
（2）在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
（3）了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
（4）展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。 -
第19题：
单选题婴幼儿在户外活动时，教师安全措施保障不力，以及语言、行为不当，可能会造成婴幼儿身心伤害。这种伤害事故属于（）。A保育教育伤害
B设施设备伤害
C婴幼儿自身伤害
D园外活动伤害
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？正确答案： （一）、为幼儿准备一些体育活动材料，如皮球、跳绳、毽子等。
（二）、经常和幼儿一起在户外运动和游戏，同时支持幼儿和同伴一起开展体育活动。
（三）、和幼儿一起观看有关体育活动的赛事或电视节目，培养他对体育活动的兴趣。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题一位幼儿教师在户外体育游戏“跳袋鼠”活动中，不允许幼儿在队伍里说话，不允许幼儿自主地选择玩伴。这种做法体现了教师对幼儿的教育和保护。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?(15分)正确答案：解析： -
第23题：
问答题幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？正确答案： 教师要做到：
1.手到眼到嘴到，脚到。
2.户外活动之前教师一定要带幼儿做好热身运动，避免拉伤。
3.做游戏之前讲好规则。
4.看护幼儿的过程中，教师要精神集中，不能分神，不想其他的事情，万一有意外发生，老师能做到快速反应，尽量把伤害降到最低。解析： 暂无解析