下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是(  )A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动 B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育 C.幼儿园一日生活属于保育范畴 D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础

题目
下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是(  )

A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动
B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育
C.幼儿园一日生活属于保育范畴
D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础

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  • 第1题:

    幼儿园的基本活动形式是()。

    A.游戏

    B.教育活动

    C.一日生活

    D.保教结合


    参考答案:A

  • 第2题:

    什么是幼儿园一日生活常规。试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。


    答案:
    解析:
    (1)幼儿园一日生活常规指的是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。幼儿园一日生活常规是多方面的,具体包括:卫生常规、行为习惯常规、学习活动常规等。(2)培养幼儿一日生活常规的意义:
    ①一日生活常规可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯
    幼儿园里的幼儿来自不同背景的家庭,有些幼儿由于各种原因生活作息没有规律,而幼儿园则是按照幼儿生理和心理的需要做出符合科学的合理安排。因此幼儿生活在其中,能逐渐养成有规律的生活习惯、时间观念和有组织、有条理的办事能力,并逐步适应幼园的环境。如:喝水要排队、上厕所不推挤等良好的行为习惯。
    ②一日生活常规可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活。
    幼儿园一日活动是为满足幼儿目身需要进行的,在活动过程中需要幼儿具备一定的知识技能以适应集体生活,可以促进幼儿在自身需要和客观要求的交互作用下,逐步获得适应幼儿园环境的能力并且不断学习在集体中生活的方法。
    ③一日生活常规可以培养幼儿的自律能力,维持班级的秩序。
    幼儿能够通过遵守一日生活中的常规而逐渐培养自律能力,同时有助于班級秩序得以维护、幼儿园正常的游戏活动和教育活动得以正常进行。
    ④一日生活常规能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长。
    幼儿在有规律的环境里生活才会感到安全,合理的常规有助于为孩子创造了一种有序的、和谐的生活环境,使他们在心情愉快的情境中自然的形成一种符合其身心发展水平的规则意识和规范行为,同时促进幼儿身心健康发展。
    (3)培养幼儿一日生活常规的方法有:
    ①榜样示范法;②渗透教育法;③评价激励法;④成果欣赏法;⑤图示观察法;⑥游戏练习法;⑦家园共育法。

  • 第3题:

    幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )

    A.生活活动
    B.教学活动
    C.一日活动
    D.一日生活

    答案:D
    解析:
    幼儿园一日生活是指幼儿园满足幼儿一天基本生活需要的活动,主要包括餐饮活动、睡眠活动、盥洗活动、如厕活动、整理活动、散步和自由活动等。

  • 第4题:

    幼儿园的一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、入厕等。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()

    • A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联
    • B、随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
    • C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
    • D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育

    正确答案:C

  • 第6题:

    幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的()

    • A、广泛性
    • B、计划性
    • C、多样性
    • D、平等性

    正确答案:A

  • 第7题:

    幼儿园一日中的生活活动包括上课、进餐、饮水、睡眠、盟洗。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    多选题
    幼儿园一日生活教育活动类型包括()
    A

    生活活动

    B

    盥洗活动

    C

    游戏活动

    D

    教学活动


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()
    A

    幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联

    B

    随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

    C

    幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

    D

    在艺术教育活动中不能渗透科学教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是(   )
    A

    幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动

    B

    幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育

    C

    幼儿园一日生活属于保育范畴

    D

    幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的()。
    A

    广泛性

    B

    计划性

    C

    多样性

    D

    平等性


    正确答案: C
    解析: 幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导,不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式:一对一的;教师对全体幼儿的;幼儿自选的;教师指定的等等。平等性是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上,强调师生关系的平等。

  • 第12题:

    单选题
    幼儿园的基本活动是()。
    A

    游戏活动

    B

    幼儿学习

    C

    教师有计划的教学

    D

    幼儿的一日生活


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的,就教育机构里开展的活动来说,其活动类型多种多样,主要实施途径包括()。

    A、区域活动

    B、教学活动

    C、日常活动

    D、游戏活动


    参考答案:CD

  • 第14题:

    关于幼儿园教育活动的特点,以下说法不正确的是( )

    A.整合性
    B.知识性
    C.生活性
    D.动态性

    答案:B
    解析:
    幼儿园教育活动的特点包括:整合性、生活性、趣味性、动态性。(《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动内容的组织注重综合性、趣味性、活动性。此处说法是采用华东师范大学出版社《幼儿园教育活动设计与指导》)

  • 第15题:

    幼儿园一日生活中重要的往往被忽视的生活活动是()。

    A.入园
    B.睡眠
    C.饮水
    D.如厕

    答案:C
    解析:
    全托的或日托寄有早晚餐的学前教育机构,其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义,然而因为其一般在过渡环节中完成,因而往往被忽略。故选C。

  • 第16题:

    幼儿园基本活动是()。

    • A、游戏活动
    • B、幼儿学习
    • C、教师有计划的教学
    • D、幼儿的一日生活
    • E、幼儿体育活动

    正确答案:A

  • 第17题:

    幼儿园一日生活中重要的往往被忽视的生活活动是()。

    • A、入园
    • B、睡眠
    • C、饮水
    • D、如厕

    正确答案:B

  • 第18题:

    幼儿园的一日生活:是指幼儿园每天进行的所有教育活动,包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,使其成为一个有机的整体,在自然的生活中,让幼儿身心健康发展。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?( )
    A

    科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行

    B

    科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行

    C

    科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行

    D

    科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小


    正确答案: D
    解析: 幼儿的科学教育应该从幼儿园就开始进行。

  • 第20题:

    单选题
    幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点( )
    A

    广泛性

    B

    计划性

    C

    多样性

    D

    平等性


    正确答案: C
    解析: 幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导,不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。
    多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式:一对一的:教师对全体幼儿的;幼儿自选的;教师指定的;等等。平等是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上,强调师生关系的平等。

  • 第21题:

    判断题
    幼儿园的一日生活:是指幼儿园每天进行的所有教育活动,包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,使其成为一个有机的整体,在自然的生活中,让幼儿身心健康发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园一日生活中重要的往往被忽视的生活活动是()。
    A

    入园

    B

    睡眠

    C

    饮水

    D

    如厕


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    幼儿园的一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、入厕等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述幼儿园一日生活中活动安排的基本要求。

    正确答案:
    解析: