学前儿童体育活动的主要内容和方式是(  )。 A、体育课 B、体育游戏 C、早操活动 D、基本动作

题目
学前儿童体育活动的主要内容和方式是(  )。

A、体育课
B、体育游戏
C、早操活动
D、基本动作

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  • 第1题:

    学前儿童体育活动的原则有哪些?
    身体全面发展原则、适量性原则、循序渐进原则从、实际出发原则、多样化原则。

  • 第2题:

    简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
    目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境论、先天决定论和先天与后天相互作用论。后天环境决定论强调环境和学习对语言获得的决定性影响。认为儿童语言只是成人语言的简单翻版,否定或轻视儿童在语言获得中的主动性及其先天因素的影响。先天决定论强调先天禀赋的作用,认为语言获得不是后天学习的结果。这种理论这种认为,儿童生来就具有一个语言学习装置。儿童接触一定数量的语言后,就会利用这种装置对语言现象进行分析,学会了具体的语言。先天与后天相互作用论,认为认知结构是语言发展的基础,个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。语言的习得不是本能的、自然的过程,强调智力成长和语言发展之间的关系,关注儿童的经验背景和成长中的智力对其交往能力的影响。

  • 第3题:

    学前儿童体育活动的组织形式有哪些?


    正确答案:学前儿童健康教育的任务是通过多种体育活动组织形式来实现的。体育活动组织形式有早操、体育教学活动、户外体育活动、其他形式体育活动(室内体育活动、运动会、远足活动等)。
    (1)广义上的幼儿早操活动是指幼儿园早晨的活动,包括户外游戏、体操等内容,能增进集体的活力,使幼儿逐步进入运动的状态。
    (2)体育教学活动是幼儿教师有目的、有计划实施的以身体动作为主要内容,以动作练习为主要手段,以发展幼儿的基本活动技能、增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展为主要目标的教育活动。
    (3)户外体育活动并不单纯意义上指在“户外”进行的体育活动,它是相对于体育教学活动和早操而言,与上述两类活动比较起来,户外体育活动具有更多的自由性。它不十分强调活动组织的严密性、纪律性和正规性,在时间安排上较为灵活,教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。

  • 第4题:

    学前儿童体育的任务是()。

    • A、促进学前儿童身体健康生长发育
    • B、发展学前儿童的基本动作
    • C、培养学前儿童对体育活动的兴趣
    • D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在学前儿童科学教育中,儿童表达技能目标的主要内容有哪些?


    正确答案: 学习用准确的有效的语言表达、交流自己在科学活动中的做法、想法和发现;
    学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验;学会用各种手段展示自己的科学活动结果。
    学习的形式以集体教学为主。

  • 第6题:

    简述学前儿童体育活动的基本内容。


    正确答案:(1)学前儿童基本动作练习。基本动作即人体的基本活动能力,是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身体运动技能,包括走、跑、跳、投、攀登、钻、爬。
    (2)学前儿童基本体操练习,主要包括体操动作练习和队列队形练习两个方面。
    (3)学前儿童体育游戏。
    (4)学前儿童运动器械练习。

  • 第7题:

    学前儿童体育活动的主要形式是()

    • A、早操
    • B、“三浴”锻炼
    • C、体育游戏
    • D、队列练习

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    学前儿童体育活动的组织形式有哪些?

    正确答案: 学前儿童健康教育的任务是通过多种体育活动组织形式来实现的。体育活动组织形式有早操、体育教学活动、户外体育活动、其他形式体育活动(室内体育活动、运动会、远足活动等)。
    (1)广义上的幼儿早操活动是指幼儿园早晨的活动,包括户外游戏、体操等内容,能增进集体的活力,使幼儿逐步进入运动的状态。
    (2)体育教学活动是幼儿教师有目的、有计划实施的以身体动作为主要内容,以动作练习为主要手段,以发展幼儿的基本活动技能、增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展为主要目标的教育活动。
    (3)户外体育活动并不单纯意义上指在“户外”进行的体育活动,它是相对于体育教学活动和早操而言,与上述两类活动比较起来,户外体育活动具有更多的自由性。它不十分强调活动组织的严密性、纪律性和正规性,在时间安排上较为灵活,教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述学前儿童体育活动的基本内容。

    正确答案: (1)学前儿童基本动作练习。基本动作即人体的基本活动能力,是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身体运动技能,包括走、跑、跳、投、攀登、钻、爬。
    (2)学前儿童基本体操练习,主要包括体操动作练习和队列队形练习两个方面。
    (3)学前儿童体育游戏。
    (4)学前儿童运动器械练习。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学前儿童体育的任务是()。
    A

    促进学前儿童身体健康生长发育

    B

    发展学前儿童的基本动作

    C

    培养学前儿童对体育活动的兴趣

    D

    培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学前儿童体育活动的主要内容和方式是( )。
    A

    体育课

    B

    体育游戏

    C

    早操活动

    D

    基本动作


    正确答案: D
    解析: 体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式,还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。

  • 第12题:

    问答题
    如何开展学前儿童家庭体育活动?

    正确答案: 尽力为孩子创造良好的卫生环境,提供优质的营养条件,养成良好的生活习惯和锻炼的习惯,并选择多样的家庭体育活动内容:
    1、家庭体育游戏活动
    2、一起做体操
    3、旅行、远足、游泳、滑冰等
    4、日常生活中户外散步、玩沙、玩水、玩球等
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与()相结合,这是体育活动过程中的一个重要特点。
    示范或动作练习

  • 第14题:

    学前儿童体育活动最基本的组织形式是()

    • A、早操活动
    • B、体育课
    • C、户外活动
    • D、三浴活动

    正确答案:B

  • 第15题:

    学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育。


    正确答案:发展儿童的社会性;增进儿童的社会认知激发社会情感

  • 第16题:

    简述学前儿童游戏常规的主要内容。


    正确答案: 儿童游戏的常规一般主要具有以下几个方面的内容:
    (1)爱护玩具,不随便毁坏玩具
    (2)玩具共享,不能独占或抢夺
    (3)学会整理玩具,不随处乱放或乱扔
    (4)友好合作和共处,不干扰或捣乱他人

  • 第17题:

    如何开展学前儿童家庭体育活动?


    正确答案:尽力为孩子创造良好的卫生环境,提供优质的营养条件,养成良好的生活习惯和锻炼的习惯,并选择多样的家庭体育活动内容:
    1、家庭体育游戏活动
    2、一起做体操
    3、旅行、远足、游泳、滑冰等
    4、日常生活中户外散步、玩沙、玩水、玩球等

  • 第18题:

    下列不属于学前儿童体育任务的是()

    • A、促进儿童自身正常发育和机能的协调发展,增强体质
    • B、培养良好的生活习惯
    • C、培养儿童参加体育活动的兴趣
    • D、发展儿童智力与初步的动手能力

    正确答案:D

  • 第19题:

    问答题
    学前儿童户外体育活动中教师的任务是什么?

    正确答案: 巩固知识和动作技能。丰富生活。培养兴趣和习惯。观察了解儿童
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学前儿童体育活动的主要形式是()
    A

    早操

    B

    “三浴”锻炼

    C

    体育游戏

    D

    队列练习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述学前儿童游戏常规的主要内容。

    正确答案: 儿童游戏的常规一般主要具有以下几个方面的内容:
    (1)爱护玩具,不随便毁坏玩具
    (2)玩具共享,不能独占或抢夺
    (3)学会整理玩具,不随处乱放或乱扔
    (4)友好合作和共处,不干扰或捣乱他人
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与()相结合,这是体育活动过程中的一个重要特点。

    正确答案: 示范或动作练习
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性,首要的标准是(  )。
    A

    学前儿童科学教育的方法

    B

    学前儿童科学教育的方式

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的手段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析