在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）A.2．5～3．5岁 B.0～2岁 C.5～6岁 D.2～4岁

题目
在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）

A.2．5～3．5岁
B.0～2岁
C.5～6岁
D.2～4岁
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1.在蒙台梭利的敏感期理论中,婴幼儿通常在3岁之前很少表现出()。A.书写敏感期B.语言敏感期C.感官敏感期D.动作敏感期

2.最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是()。A、夸美纽斯B、蒙台梭利C、皮亚杰D、福禄贝尔

3.蒙台梭利认为儿童和生物一样,在发展过程中对特殊环境刺激都有一定的()。A关键期B敏感期C不适应期D适应期

4.蒙台梭利认为儿童文化敏感期6－9岁。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：D
解析：
蒙台梭利认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，其中秩序敏感期大致出现在2～4岁。
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  • 第1题：

    依据蒙台梭利的敏感期理论,0－3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。

    A.语言敏感期

    B.秩序敏感期

    C.感官敏感期

    D.对细微事物感兴趣的敏感期


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是（）。

    • A、工作
    • B、制作
    • C、自由活动
    • D、敏感期

    正确答案:C

  • 第3题：

    蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。


    正确答案:从初生到6岁

  • 第5题：

    最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。

    • A、蒙台梭利
    • B、皮亚杰
    • C、加德纳
    • D、马拉古兹

    正确答案:A

  • 第6题：

    在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。


    正确答案:自由；工作；肌肉训练；日常生活练习；感官练习

  • 第7题：

    认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

    • A、福禄培尔
    • B、蒙台梭利
    • C、皮亚杰
    • D、马斯洛

    正确答案:B

  • 第8题：

    蒙台梭利对儿童敏感区的观点，下列看法不正确的是（）

    • A、儿童心理的发展与生物现象类似，也有各种敏感期，过了特定的敏感期消失
    • B、环境对于敏感区没有作用
    • C、将敏感期分为感觉的敏感期，秩序的敏感期，语言的敏感期和动作的敏感期
    • D、儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行，逐渐形成自己的个性特征

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是（）。
    A

    工作

    B

    制作

    C

    自由活动

    D

    敏感期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期，在发展的敏感期，儿童最容易完成各种学习任务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）
    A

    皮亚杰

    B

    蒙台梭利

    C

    卢梭

    D

    福禄倍尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）认为儿童发展具有敏感期。
    A

    杜威

    B

    维果斯基

    C

    马拉古兹

    D

    蒙台梭利


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。

    • A、2.5～3.5岁
    • B、0～2岁
    • C、5～6岁
    • D、2～4岁

    正确答案:D

  • 第14题：

    蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。

    • A、语言敏感期
    • B、感官敏感期
    • C、动作敏感期
    • D、社会规范敏感期
    • E、阅读敏感期

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

    • A、自由；作业；秩序
    • B、情感；合作；探索

    正确答案:A

  • 第16题：

    蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）

    • A、1—4岁
    • B、2—3岁
    • C、3—4岁
    • D、4—5岁

    正确答案:A

  • 第17题：

    蒙台梭利的儿童观的内容有（）。

    • A、吸收的心智
    • B、敏感期
    • C、儿童的发展是在工作中实现的
    • D、本能论
    • E、内法论

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）认为儿童发展具有敏感期。

    • A、杜威
    • B、维果斯基
    • C、马拉古兹
    • D、蒙台梭利

    正确答案:D

  • 第19题：

    蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


    正确答案: 蒙台梭利将幼儿教育分为以下几个敏感期：(1)秩序敏感期。(2)细节的敏感期。幼儿在1～2岁时会表现出对细节的敏感，他的注意力往往集中在最细小的细节上(3)行走的敏感期。这是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。(4)手的敏感期。(5)语言敏感期。l岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。

  • 第20题：

    判断题
    蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。
    A

    语言敏感期

    B

    感官敏感期

    C

    动作敏感期

    D

    社会规范敏感期

    E

    阅读敏感期


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    蒙台梭利的儿童观的内容有（）。
    A

    吸收的心智

    B

    敏感期

    C

    儿童的发展是在工作中实现的

    D

    本能论

    E

    内法论


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。
    A

    2.5～3.5岁

    B

    0～2岁

    C

    5～6岁

    D

    2～4岁


    正确答案： D
    解析： 蒙台梭利认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，其中秩序敏感期大致出现在2～4岁。

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