幼儿园教学内容的综合性是指(　)。A.主题教学不应考虑教学内容的综合性 B.分科教学不应考虑教学内容的综合性 C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

题目
幼儿园教学内容的综合性是指(　)。

A.主题教学不应考虑教学内容的综合性
B.分科教学不应考虑教学内容的综合性
C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
相似考题

1.幼儿园教学内容设计必须根据教材而定。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起，引导幼儿去认识，这是指幼儿园科学教育特点中的()。A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

3.幼儿园教育教学有比较合理的计划，小、中、大班的教育教学内容是逐渐变容易的。()

4.幼儿园教学是儿童全面发展的重要手段,同时也是把各种政策、精神转化为教育实践的载体,幼儿园教学内容的选择必须考虑国家、政府、家长对学前教育的要求。这句话体现了幼儿园教学内容选择的()原则。A、兴趣性原则B、目的性原则C、联系性原则D、“最近发展区”原则

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  • 第1题：

    幼儿园教学内容的综合性是指（　）。


    答案：D
    解析：
    综合性不仅要体现不同领域知识，也要体现在不同的教学活动中。

  • 第2题：

    幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。



    A、幼儿发展
    B、社会需求
    C、学科知识
    D、教师特长

    答案：A
    解析：
    幼儿园教师应从幼儿身心发展的特点出发，组织满足幼儿需要、促进幼儿发展的教育教学活动。

  • 第3题：

    幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。

    A对

    B错


    错
    幼儿园的课程内容应该比教学内容更广泛。

  • 第4题：

    幼儿园音乐教育的综合性主要体现在：形式上的综合性、过程上的综合性、（）上的综合性。

    • A、目标
    • B、结果
    • C、材料
    • D、目的

    正确答案:D

  • 第5题：

    谈谈你对幼儿园综合性课程的理解。


    正确答案:（1）综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
    （2）课程的综合化可以通过各种方式，例如学科领域的综合、发展方面的综合、通过专题的综合、通过幼儿园环境的综合等，但是，最为常见的则是通过主题的综合。
    （3）不管以何种方式综合，综合性课程都可以有不同的结构化程度，这就是说，将课程的各种因素加以综合化，这只是形式，而其本质是，结构化程度高的综合性课程，反映的仍然是以教师为中心，以课程的行为目标为导向，以结果为评价标准的课程特征，而结构化程度低的综合性课程，反映的则是以儿童为中心，以课程的过程、原则为取向，以活动过程为评价依据的课程特征。
    （4）综合性课程的长处在于：①综合性课程是有关联的课程，对儿童各方面的学习内容进行了有意义的联系。②综合性课程能促进儿童主动的学习。③综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要。④综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体。
    （5）综合性课程也有其弱点：①综合性课程不可能达到知识完整性的要求。②失却了每个科目的独特性，不利于把握不同科目的学习方法以及表述方式。

  • 第6题：

    幼儿园综合性课程


    正确答案:多元文化课程又称反偏见课程，这种课程以让儿童参与多元文化社会为出发点，为儿童提供在多元文化社会中能有效活动的知识、技能和能力。

  • 第7题：

    幼儿园的课堂提问要以（）为中心。

    • A、幼儿
    • B、教师
    • C、教学内容
    • D、问题

    正确答案:A

  • 第8题：

    幼儿园教育的基本要素不包括（）。

    • A、教师
    • B、幼儿
    • C、教学内容
    • D、幼儿园环境

    正确答案:C

  • 第9题：

    幼儿园教育过程中最核心的环节是（）。

    • A、教学内容
    • B、教师主导
    • C、师幼相互作用
    • D、幼儿的操作

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园的课堂提问要以（）为中心。
    A

    幼儿

    B

    教师

    C

    教学内容

    D

    问题


    正确答案： B
    解析： 幼儿园课堂提问需要以学生为中心，根据幼儿的特点设置明确易懂的问题。

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园教育的基本要素不包括（）。
    A

    教师

    B

    幼儿

    C

    教学内容

    D

    幼儿园环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    幼儿园综合性课程

    正确答案： 多元文化课程又称反偏见课程，这种课程以让儿童参与多元文化社会为出发点，为儿童提供在多元文化社会中能有效活动的知识、技能和能力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学内容具有综合性与广泛性特征的是（　）。


    答案：
    解析：
    通才教育

  • 第14题：

    幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（　　）。

    A 、 学科知识
    B 、 社会需要
    C 、 教师特长
    D 、 幼儿发展

    答案：D
    解析：
    幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是符合幼儿的年龄特点，并且是幼儿必要的和有效的学习内容。故选D。

  • 第15题：

    （）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。

    • A、幼儿园的教育教学计划
    • B、幼儿园的课程安排
    • C、幼儿园的教学大纲
    • D、幼儿园的教学内容

    正确答案:A

  • 第16题：

    教学内容的综合性是指（）

    • A、主题教学不应考虑教学内容的综合性
    • B、分科教学不应考虑教学内容的综合性
    • C、只有综合教学才考虑教学内容的综合性
    • D、无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿园综合性课程的长处和弱点是什么？


    正确答案: （1）长处
    综合性课程是有关联的课程。
    综合性课程能促进主动的学习。
    综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要。
    综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体。
    （2）弱点
    综合性课程不可能达到知识完整性的要求；
    失却了每个科目的独特性，不利于把握不同科目的学习方法以及表述方式。

  • 第18题：

    二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？


    正确答案:1.西德教育管理体制，实行地方分权制。
    2.教育目标：为培养优良的个性和为幼儿全面成长打下良好基础。
    3.教学内容：语言教学，包括听、说等；观察能力和思维能力的培养。

  • 第19题：

    构成幼儿园教学活动的四大要素是（）

    • A、幼儿
    • B、幼儿园
    • C、教师
    • D、教学目标
    • E、教学内容
    • F、教学要求
    • G、教学方法

    正确答案:A,C,E,G

  • 第20题：

    幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    （）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
    A

    幼儿园的教育教学计划

    B

    幼儿园的课程安排

    C

    幼儿园的教学大纲

    D

    幼儿园的教学内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 幼儿园的课程内容应该比教学内容更广泛。

  • 第23题：

    多选题
    构成幼儿园教学活动的四大要素是（）
    A

    幼儿

    B

    幼儿园

    C

    教师

    D

    教学目标

    E

    教学内容

    F

    教学要求

    G

    教学方法


    正确答案： F,E
    解析： 暂无解析

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