根据耶克斯一多德森定律,下列哪一程度的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高( )A.极低程度8.较低程度C.中等程度D.最高程度

题目

根据耶克斯一多德森定律,下列哪一程度的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高( )

A.极低程度

8.较低程度

C.中等程度

D.最高程度


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  • 第1题:

    根据耶克斯一多德森定律,越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。( )


    答案:错
    解析:
    根据耶克斯一多德森定律,动机与学习效果呈倒u型曲线,并不是动机越高越有利于学习的提高。

  • 第2题:

    著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。
    A.也是中等
    B.不利
    C.关系不大
    D.最有利


    答案:D
    解析:
    动机水平并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。美国心理学家耶克斯和多德森研究认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。并且,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关,即任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。因此本题正确选项为D。

  • 第3题:

    美国心理学家耶克斯(Yerks)和多德森(Dodson)认为,较高程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。


    错误

  • 第4题:

    耶克斯和多德森发现,( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。


    答案:中等,
    解析:

  • 第5题:

    耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高最差。


    D