更多“按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( ) ”相关问题
  • 第1题:

    按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。( )


    正确答案:×

  • 第2题:

    按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )


    答案:错
    解析:
    题干是对智慧技能学习的解释。

  • 第3题:

    在加涅的学习结果分类中,个体利用符号与环境相互作用的能力称为

    A.智力技能
    B.认知策略
    C.言语信息
    D.运动技能

    答案:A
    解析:
    智力技能的学习:利用符号与环境相互作用的能力,要学习“怎么做”的一些知识,又称过程知识。

  • 第4题:

    根据加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略. ()


    正确答案:×
    ×【解析】题干是对智慧技能学习的解释.

  • 第5题:

    加涅提出了5类学习结果,其中,“利用符号与环境相互作用的能力,即学习怎么做的一些知识”的学习是(  )

    A.认知策略
    B.言语信息
    C.智力技能
    D.运动技能

    答案:C
    解析:
    智力技能是指利用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知 识。智力技能又包括一系列子类别,加涅依据学习的不同层次所划分的B类学习都可以看做智力技能。