文化素质教育也就是真、善、美的教育。【 】
1.培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是( )A.生理素质教育B.文化素质教育C.道德素质教育D.审美素质教育
2.下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是( )A.素质教育就是不要“尖子生”B.素质教育会影响升学率C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者D.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课
3.美的基础是()A真B善C仁D义
4.学前儿童美术教育立足于真、善、美的和谐统一,要求艺术渗透整个教育,使幼儿能按其本来面目健康成长,最终成为艺术的、完美的人。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。
A对
B错
第2题:
为人师表对教师行为不仅蕴含“善”的要求,也蕴含“真”和“美”的要求,它是真善美的统一。
第3题:
旅游主体的文化人格也是以()为基础,融合了真、善、美的先进文化品质后,而形成的一种崇高的健全的人格。
第4题:
4、为人师表对教师行为不仅蕴含“善”的要求,也蕴含“真”和“美”的要求,它是真善美的统一。
第5题:
简述烹饪美同真、善、美的关系。分段分点论述。