教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有【 】A.决定人的人生方向问题B.决定学生的学习内容C.校本研究D.对学生有积极的教育期待E.对学生的思想灌输和改造

题目

教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有【 】

A.决定人的人生方向问题

B.决定学生的学习内容

C.校本研究

D.对学生有积极的教育期待

E.对学生的思想灌输和改造


相似考题
参考答案和解析
正确答案:AE
更多“教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有【 】A.决定人的人生方向问题B.决定学生的学 ”相关问题
  • 第1题:

    教师角色中表现最为突出的是()。

    A.教员角色
    B.领导者角色
    C.人类灵魂工程师角色
    D.心理医生角色

    答案:A
    解析:
    教师的基本职责是教书育人,因此教师角色中表现最为突出的是教员角色。

  • 第2题:

    教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命,要加强师德师风建设,引导广大教师( )
    ①以德立身②以德立学③以德立威④以德施教

    A.①②③
    B.①③④
    C.①②④
    D.①②③④

    答案:C
    解析:
    习近平在全国高校思政会议讲话中指出,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。要加强师德师风建设,引导广大教师以德立身,以德立学,以德施教。

  • 第3题:

    人生目的是人生观的核心。下列说法正确的有()。

    A.人生目的决定人生道路

    B.人生目的决定人生态度

    C.人生目的决定人生价值选择

    D.人生目的是对“人为什么活着”问题的思考


    人生目的决定人生道路;人生目的决定人生态度;人生目的决定人生价值选择;人生目的是对“人为什么活着”问题的思考

  • 第4题:

    自古而来,对教师的角色有许多隐喻,如“教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人…教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界”等请从“蜡烛论”和“工程师论”中任选一种教师角色的隐喻分析其蕴涵的意义。


    答案:
    解析:
    “蜡烛论”,这一说法,高度评价了人民教师无私奉献精神,对教师职业给予了崇高的赞美和肯定。但隐含着过于强调教师照亮别人、传播知识的功能,凸现是一种“生重于师”的师生关系,而新的课程改革则特别强调新型的民主、和谐、平等的师生关系,强调教师既照亮别人,传播知识的功能,更要实现教学相长、发展自我,不断推动自我的提升与超越。只有这样,教师才能在自己的职业生涯中获得生生不息的发展动力,反过来推动教育教学工作的发展与进步。如果教师只是一味地满足于“照亮别人”而逐步地耗尽自己,真的落到“蜡烛成灰泪始干”的地步。这种结局真是相当悲壮和惨烈的——而这恰恰不应该是教师的最后结局。 “工程师论”教师是人类灵魂的工程师,这表明教师所从事的工作是非常崇高的,教师的工作显著意义是教书育人,要特别注重学生心灵的健康发展,而不仅仅是向学生灌输知识。“工程师论”所包含的深刻内涵在今天的教育教学的实际工作中并没有被真正地执行、贯彻到位。“工程师论”的优势没有被充分表现和伸张,而某些方面弊端却被广泛的张扬和发挥。工业化的管理模式要求工程师们用整齐划一的尺度和标准来衡量和检验每一个工业产品。在那些快速运转的生产流水线上,符合统一尺度和标准的产品是合格的产品;反之,不符合的则被淘汰。如果生拉硬扯把工程师们所采用的工业化的物化管理的模式移植到了学校教育和学生评价方面来,用这种整齐划一的方式来评价学生和其他教学工作,对于学生这样有思想、有灵魂的活生生的个体,就会出现问题。

  • 第5题:

    26、下列关于人生观的表述中,正确的是()。

    A.人生目的决定人生道路

    B.人生目的决定人生态度

    C.人生目的决定人生价值选择

    D.人生观决定人生道路的方向


    A. 是人们对于人生目的、价值和道路的根本看法和态度;B. 是在一定历史条件和社会环境中产生的;C. 是一定世界观在人生问题上的具体表现