贾德提出的迁移理沦是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论

题目

贾德提出的迁移理沦是【 】

A．形式训练说

B．共同要素说

C．概括化理论

D．关系理论

相似考题

1.贾德提出的迁移理论是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论

2.下列属于传统迁移理论的有()。A.关系转换说B.共同要素说C.形式训练说D.概括化迁移说

3.由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是A．形式训练说 B．共同要素说C．概括化理论 D．关系理论

4. 贾德提出的迁移理论是 （ ）A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括化理论 D、关系理论

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  • 第1题：

    由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是（　　）

    A.形式训练说
    B.共同要素说
    C.概括化理论
    D.关系理论

    答案：B
    解析：
    识记性知识。

  • 第2题：

    桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。
    A.共同要素说
    B.概括化理论
    C.关系转换说
    D.学习定势说


    答案：A
    解析：
    桑代克提出了迁移的共同要素说。桑代克在1901年的“形状知觉”实验是共同要素说的经典研究。在实验研究基础上，他提出只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。

  • 第3题：

    贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）。

    A.关系转换说
    B.官能训练说
    C.共同要素说
    D.概括化理论

    答案：D
    解析：
    概括化理论也称经验类化说，主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。

  • 第4题：

    贾德提出的迁移理论被称为（　　）

    A 、 形式训练说
    B 、 共同要素说
    C 、 概括化理论
    D 、 关系理论

    答案：C
    解析：
    贾德1908年提出了解释学习迁移的类化理论。贾德认为，只要一个人对他的经验进行了概括，那么从一个情境到另一个情境的迁移是可以完成的。他倾向于把两个情境的共同要素的重要性减到最低，而强调经验概括化的重要性。贾德还认为，学习者概括化能力随年龄的增长而增长。据此，人们将其理论称为“概括化理论”。

  • 第5题：

    贾德的“水下击靶”实验，支持的是（　）


    A.官能训练说

    B.共同要素说

    C.关系转换说

    D.概括化理论

    答案：D
    解析：
    贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。

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