钱老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给钱老师讲课费和介绍费也是不菲的。从教

题目

钱老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给钱老师讲课费和介绍费也是不菲的。

从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:
[答案要点]
钱老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范:违反教师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求:按照教师职业道德行为规范的规定,教师应当忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,乐于奉献:对工作高度负责, 认真备课上课,认真辅导学生。不得敷衍塞责。要坚守高尚情操,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。而钱老师利用职务之便谋取私利,收取课程学习辅导资料的差价,挣取不义之财;向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金;校内教学工作“敷衍塞责”,讲课“留有一手”,有意私下挣取“小博士家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等。
更多“钱老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是 ”相关问题
  • 第1题:

    李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“求实家教辅导中心”等处给李老师讲课费和介绍费也是不菲的。

    从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。


    答案:
    解析:
    (1)李老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。违反教师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求。
    (2)教师应当爱岗敬业,忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
    (3)教师应当为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
    (4)案例中李老师利用职务之便谋取私利,收取课程学习辅导资料的差价,挣取不义之财;向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金;校内教学工作“敷衍塞责”,讲课“留有一手”,有意私下挣取“求实家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等行为,都是违反教师职业道德行为规范的。应对其进行教师职业道德行为规范教育。

  • 第2题:

    某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“家教辅导中心”等处给其讲课费和介绍费也是不菲的。

      从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。


    答案:
    解析:
    【答案要点】该老师行为存在的主要问题是违反《教师职业道德规范》。违反《教师职业道德规范》“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求。按照教师职业道德行为规范的规定,教师应当忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导学生。不得敷衍塞责。要坚守高尚情操,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。而该老师利用职务之便谋取私利,收取课程学习辅导资料的差价,换取不义之财;向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金;校内教学工作“敷衍塞责”,讲课“留有一手”,有意私下挣取“家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等。

  • 第3题:

    请谈谈对本课程的学习体会,通过本课程的学习,对你建筑专业学习起到了怎样的帮助?希望能写的具体一点,让老师了解大家对课程的哪些部分更加的认可。同时,也希望同学们给予课程建议,有利于老师了解同学们的需求,在后续的课程中进行调整与完善。


    建议

  • 第4题:

    李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给学生。几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给李老师的讲课费、介绍费也是不菲的。

    请从教师职业道德的角度,分析材料中李老师行为存在的问题。


    答案:
    解析:
    李老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。
    (1)违反了教师爱岗敬业的职业道德。教师应该对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,认真备课上课.认真批改作业,认真辅导学生。而李老师却“在学校讲课时‘留有一手’,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过”。
    (2)违反了教师教书育人的职业道德。教师应实施素质教育,启发学生的创新精神,不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。而李老师“直接或间接地介绍学生补课”.加重学生的课业负担和学生家长的经济负担。“在学捷讲课时‘留有一手’,只讲基本内容”,说明李老师没有尽到老师教书育人的本职。
    (3)违反了教师为人师表的职业道德。教师应知荣明耻,严于律己,以身作则,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教.不利用职责之便捞取私利。而李老师“以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学”,“向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金”。在“民办课外辅导机构或家教中心”兼职,介绍学生去补课,把学生当作自己牟利的对象.违背了热爱学生和廉洁从教的道德要求。

  • 第5题:

    某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给其讲课费和介绍费也是不菲的。
    [问题1][简答题]
    从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。


    答案:
    解析:
    该老师行为存在的主要问题是违反《教师职业道德规范》。违反《教师职业道德规范》“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求。按照教师职业道德行为规范的规定,教师应当忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导学生。不得敷衍塞责。要坚守高尚情操,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。而该老师利用职务之便谋取私利,收取课程学习辅导资料的差价,换取不义之财;向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金;校内教学工作“敷衍塞责”,讲课“留有一手”,有意私下挣取“小博士家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等。