教育的质的规定性是()．A．社会性B．阶级性C．一种培养人的活动D．生产性

题目

教育的质的规定性是()．

A．社会性

B．阶级性

C．一种培养人的活动

D．生产性

相似考题

1.关于教育的本质，说法正确的是()．A．生产性是教育的本质B．教育是一种社会现象C．教育是一种培养人的活动D．在阶级社会中教育的本质是阶级性

2.教育的本质属性是( )。A.阶段性B.阶级性C.培养人的社会活动D.生产性

3.教育质的规定性指的是教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。()此题为判断题(对，错)。

4.教育的质的规定性主要体现在()．A．教育具有社会性B．教育具有稳定性C．教育是培养人的社会活动D．教育是一种转化活动的过程

参考答案和解析
正确答案：C
更多“教育的质的规定性是().A.社会性B.阶级性C.一种培养人的活动D.生产性 ”相关问题

  • 第1题：

    教育的质的规定性是( )

    A.传播知识
    B.培养人的基本技能
    C.传承文化
    D.培养人的社会活动

    答案：D
    解析：
    教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。这也是教育的质的规定性。

  • 第2题：

    教育的质的规定性主要体现在（）。
    A.教育具有社会性
    B.教育具有相对独立性
    C.教育是培养人的社会活动
    D.教育是一种转化活动的过程


    答案：C
    解析：
    此题考查的是教育质的规定性的内容。教育的本质特性，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。教育是培养人的活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。A、B、D项都是质的规定性的其中一部分，但比较全面的是教育是培养人的社会活动。故此题正确答案为C。

  • 第3题：

    为什么说教育的质的规定性是有目的地培养人的社会活动？
    （1）教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动.人们在生产劳动的过程中不仅获得了物质生产经验，而且还结成产生了一定的生产关系.
    （2）教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界是没有的.有些动物在养护幼小上虽与人类的抚育子女有些类似，但它们是一种本能活动。
    （3）教育具有明确的目的性，其目的在于影响和促进人的发展，培养人的实践意识和实践能力。
    略

  • 第4题：

    教育性质的规定性主要体现在( )

    A.教育具有相对独立性
    B.教育具有社会性
    C.教育是一.种转化的活动
    D.教育是培养人的社会活动

    答案：D
    解析：
    教育的本质属性是有目的培养人的社会活动。

  • 第5题：

    教育的质的规定性是指教育是（）。
    A.培育下一代
    B.传递生活经验
    C.培养人的社会活动
    D.传递生产经验


    答案：C
    解析：
    教育是有目的地培育人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。这也是教育的质的规定性。

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