参考答案和解析
正确答案:B
更多“道德教育的认知模式理论的提出者是().A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉 ”相关问题
  • 第1题:

    社会模仿德育模式的提出者是( )。

    A.皮亚杰
    B.科尔伯格
    C.班杜拉
    D.麦克费尔

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    (2006年4月)道德教育的认知模式理论的提出者是()。
    A.科尔伯格
    B.皮亚杰
    C.麦克费尔
    D.班杜拉


    答案:B
    解析:
    道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

  • 第3题:

    道德教育的认知模式的提出者是( )。

    A. 皮亚杰
    B. 科尔伯格
    C. 班杜拉
    D. 罗杰斯

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    道德教育的认知模式理论的提出者是()。
    A.科尔伯格
    B.皮亚杰
    C.麦克费尔
    D.班杜拉


    答案:B
    解析:
    【名师点评】科尔伯格是现代道德认知发展理论的创立者,提出道德两难问题讨论法。皮亚杰提出道德教育的认知模式理论。麦克费尔及其同事首创了体谅德育模式。班杜拉是社会学习理论的创始人。故正确答案为B。

  • 第5题:

    道德教育的认知模式理论的提出者是( )。
    A.柯尔伯格 B.皮亚杰
    C.麦克菲尔 D.班杜拉


    答案:B
    解析:
    道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是 由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。