“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是().A.布鲁纳课程结构论的中心思想B.杜威儿童中心主义的核心C.赞可夫教学论的中心思想D.赫尔巴特教学论的中心思想

题目

“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是().

A.布鲁纳课程结构论的中心思想

B.杜威儿童中心主义的核心

C.赞可夫教学论的中心思想

D.赫尔巴特教学论的中心思想


相似考题
更多““以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是().A.布鲁纳课程结构论的中心思想B.杜威儿童中心主义 ”相关问题
  • 第1题:

    以杜威为代表的( )流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。

    A.后现代主义课程论

    B.经验主义课程论

    C.社会改造主义课程论

    D.存在主义课程论


    正确答案:B
    以杜威为代表的经验主义课程论流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。据题意,此题正确答案为:B。

  • 第2题:

    传统教育走向现代教育,其重要标志是( )

    A.杜威的儿童中心思想
    B.赫尔巴特的教师中心思想
    C.布鲁纳的结构主义思想
    D.卢梭的自然主义思想

    答案:A
    解析:
    杜威的“儿童中心”教育就是解放儿童的教育,这是教育的现代转向的重要体现,是传统教育转向现代教育的重要标志。

  • 第3题:

    学生中心主义课程论的主要代表人物是()。

    A.布鲁纳

    B.罗杰斯

    C.杜威

    D.布鲁姆


    夸美纽斯

  • 第4题:

    主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )。 A.杜威 B.加德纳 C.布卢姆 D.布鲁纳


    正确答案:A
    美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育,提出了教育无目的论的主张,强调实用主义教育,强调以儿童为中心。 

  • 第5题:

    传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了()。

    A.杜威的儿童中心思想
    B.赫尔巴特的教师中心思想
    C.布鲁纳的结构主义思想
    D.卢梭的自然主义思想

    答案:A
    解析:
    杜威顺应时代和工业发展的趋势,对传统教育的弊病进行了批判。主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长,他所提倡的“儿童中心思想”标志着传统教育走向现代教育。