一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（ ）
题目
一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（ ）
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第1题：
直观的具体手段一般有（ ）。 A．实物直观、模象直观、语言直观 B．实物直观、挂图直观、语言直观 C．实物直观、模象直观、挂图直观 D．模象直观、挂图直观、语言直观
正确答案：A
直观教学的具体手段包括实物直观、模象直观和语言直观。
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第2题：
知识直观的方式有()。A、语言直观
B、言语直观
C、实物直观
D、模象直观
正确答案：BCD
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第3题：
知识直观主要包括（）。
A.实物直观、模象直观和想象直观
B.实物直观、言语直观和抽象直观
C.表象直观、模象直观和实物直观
D.实物直观、言语直观和模象直观答案：D解析：直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观(通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式)、模象直观(在对事物的模象，即模拟性形象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映)和言语直观(是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式，如语音、字形的感知及对语义的理解而进行的一种直观的能动的反映形式)。 -
第4题：
数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____
A、形象直观
B、表象直观
C、语言直观
参考答案：C
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第5题：
直观教学的形式主要有（ ）。
A.实物直观
B.实物直观和模象直观
C.言语直观
D.实物直观、模象直观和言语直观答案：D解析：直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。