论述影响人格发展的社会因素。

题目

论述影响人格发展的社会因素。


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  • 第1题:

    联系自己的实际谈一谈影响人格发展的社会因素。


    正确答案:
    (1)家庭教养方式:家庭是儿童人格发展的主要场所。在影响人格发展的社会因素中,首当其冲的是父母的教养方式。专制型:父母不太考虑孩子自身的观点与感受,对孩子强制较多,关爱和温暖较少。这种教养模式下的儿童有中等程度的自信和自控力,但有时怀疑、退缩,不喜欢与同伴交往。放纵型:父母对孩子没有要求,放纵孩子的不成熟行为。这种教养模式下的儿童是最不成熟的,他们缺乏自我控制力和探索精神,有极强的依赖性,遇到新奇事物或紧张事情就会退缩。民主型:父母有威望但不独断,对孩子有严格要求又鼓励他们独立自主。这类教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,自信,知足,爱探索,善于控制自已,喜欢笑,自我肯定。
    (2)学校教育:学校教育是制约人格发展的主要环境条件。与其他社会环境因素比较,学校教育影响具有特殊性。学校教育是一种有目的,有计划的影响,学校按照一定社会的教育目标,有计划,有步骤地对青少年学生施加影响,因而直接制约着学生人格发展的方向和基本质量,并显现出连续性和一致性的特点。学校教育影响因凭借学生集体的力量而更加有效。学生活动多半是集体活动,学校的各种教育要求,经常以集体规范告示形式。对学生个人的认识、态度、行为等产生多方面的影响。学校教育影响的时间跨度长,贯穿个体人格发展的重要时期。
    (3)同辈群体:与同父母的关系相比,中学生与同龄伙伴的交往更加自由和平等。与同辈群体的交往使儿童能够探索人际关系,并发展人际敏感性,奠定儿童今后社会交往的基础,促进儿童的社会化和人格的发展。

  • 第2题:

    简述影响学生人格发展的主要社会因素。


    正确答案:
    【答案要点】影响学生人格发展的主要社会因素有三方面,即家庭教养模式、学校教育和同辈群体。

  • 第3题:

    简述影响人格发展的社会因素。


    答案:
    解析:
    (1) 家庭教养模式。(2) 学校教育。(3) 同辈群体。

  • 第4题:

    影响人格发展的社会因素有哪些?


    正确答案:
    人格的发展是个体社会化的结果。影响因素有: 
     ①家庭教养模式;    ②学校教育;    ③同辈群体。

  • 第5题:

    毕生发展观认为影响心理发展的因素有( )。

    (A)成熟因素、社会文化因素、个人因素
    (B)生理因素、心理因素、社会因素
    (C)个人经历、社会环境非规范事件
    (D)生活事件、人格、社会环境


    答案:A
    解析: