更多“西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的_________,并有了“国学” ”相关问题
  • 第1题:

    我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系,并有了“__________”与“__________”之分,形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。

    【参考解析】:政教合一,国学,乡学,礼乐;


    正确答案:
    政教合一,国学,乡学,礼乐;

  • 第2题:

    西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了( )的官学体系。
    A.官学合一 B.官师合一C.政教合一 D.科举制


    答案:C
    解析:
    西周以后,出现了“政教合一”的教育形式。

  • 第3题:

    西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,教育内容上形成了以( )为中心的文武兼备的六艺教育。


    答案:礼乐,
    解析:

  • 第4题:

    西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了()的官学体系.

    A.官学合一

    B.官师合一

    C.政教合一

    D.科举制


    正确答案:C
    C【解析】中国奴隶社会时,学在官府、官师合一,所以才出现了“政教合一”的教育形式.

  • 第5题:

    西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的_ 的官学体系,并有了 “_ ”与“_ “之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的_ 教育。


    答案:政教合一,国学,乡学,六艺;,
    解析:
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